日常生活中如何对孩子进行英语启蒙

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任何一门语言学习都应该分阶段性，在每个阶段，孩子对于学习语言的侧重点会有所不同。在日常生活中，不同年龄阶段，孩子的英语启蒙可以这样做：

一、0-1岁：指物训练+儿歌

指物训练的原则是“名词指着说，动词动着说”，比如：指着床说"bed"，跳着说"jump"。而英文儿歌简单、重复、押韵、韵律感强，能初步培养孩子的音素意识。

二、1-2岁：亲子绘本阅读

阅读绘本时，读原版和亲子共读都很重要。选择原版绘本能够提供真实自然的语言环境，而亲子共读能创造低压力的阅读环境。

三、2-3岁：唱童谣+原版动画

学习童谣时，应尽量选择词句简单、押韵重复的；看动画的时间每次最好控制在20分钟以内。

四、3-4岁：字母认知+自然拼读

不同于我们小时候学习的字母歌，最好是用英语母语国家的方法，用自然拼读（Phonics）的方式学习读音与拼字。

五、5岁+：分级阅读

分级读物种类繁多，比较受欢迎的有：Oxford Reading Tree(牛津阅读树)、Reading A-Z(RAZ分级)、Heinemann(海尼曼)...

六、7岁+：桥梁书+章节书

桥梁书(early chapter book)指的是从图画书过渡到文学书的衔接童书。书中仍有图片，不过文字占比开始多于图画；而章节书(Chapter Books)是按章节划分目录的，以文字为主，偶尔会有插图，适合6-12岁及以上。

1.发展孩子的阅读能力
光是依靠幼儿园学习英语是不行的,家长还要注重引导,这样才能提升孩子的英语学习能力,那么家长该如何引导呢?家长在孩子年幼的时候就要让孩子接触英语阅读的学习,便于为之后的英语学习打下基础,可能有些家长不知道该通过什么样的方式让孩子接触英语阅读学习,这里乐宁老师建议家长们可以为孩子选择一些英文绘本或者单词书,不仅可以帮助学生培养学习兴趣,还能吸引孩子的学习注意力。
2.制作卡片
幼儿园学习英语注重学习方法,而且老师会帮助学生制作卡片来记忆英语单词,这看起来确实是个不错的学习方法,家长们可以作为参考。但是家长们在准备卡片的时候,要丰富卡片的内容,如果单纯的只是英语字母,根本无法激发学生的学习兴趣,为了吸引学生学习更多的英语知识,家长可以在卡片上画一些卡通漫画。
3.作好记录
学习英语过程中,最重要的一步就是做好学习记录,很多家长都不明白为什么要这样做呢?这样更能直观的了解学生对英语知识的掌握,便于学生对当前学习的英语知识进行查漏补缺。
4.参加英语培训
对于英语水平不高的家长而言,他们不知道如何正确引导学生学习英语。其实家长们可以让学生通过幼儿园学习英语,让孩子接受幼儿启蒙英语教育,当然还可以让学生参加乐宁教育英语培训班,乐宁相比其他英语培训机构来说,更注重培养学生的学习兴趣,在这个基础之上让学生快速掌握英语学习的技巧。

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