求几篇“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的满分作文

阅读下面的文字，按要求作文。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说~

无 【题型分析】这是一道材料作文。【审题方法】审“要求”和“注意”。【方法点拨】文题中除了开头的题干表述、中间的材料，剩下的部分就是“要求”和“注意”部分。这一部分一般对作文的“构思”“文题”“题目”“字数”等方面有一定的要求。【适用范围】这种方法适合各种类型的作文。【方法示例】如写作“整体与局部”这一角度，我们便会想起“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”等诗句；写作“物以稀为贵”这一角度，便会想起“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”等诗句；写作“美在距离”这一角度，便会想起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”等诗句。如讲“团队与个人”，就可从诗句里得到“独草无绿色，草众色欲浓”的启示。表现团队精神的事例，如“一花独放不是春，百花盛开春满园”“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”“众人拾柴火焰高”等，均是很好的论据；又如在湖南抗击雪灾的战斗中，如果没有全省、全国人民的热情支持，怎能那么迅速地融化坚硬的冰雪？能够有效地运用这些材料，文章自会胜人一筹。但是最后“注意”明确要求：所写文章符合文体要求，即议论文或记叙文。

谁唱江南断肠句

是谁，踏飞三月的柳絮，将达达的马蹄送入春帷，化为美丽的错误，让那等在季节里的容颜如莲花的开落？

是谁，在霜风凄絮，关河冷落，红衰翠微的残照烂醉如楼头，对潇潇暮雨洒江天，望故乡渺邈，归思难收？

是谁，荡开了西湖的涟漪，将不朽的传奇渐渐融入雾霭，却唱江南断肠句，将江南的小雨染成青泪？

没有答案的谜，却是亘古动人心魄的美丽，朦胧赏月，雾里看花，保留一份隐绰；何尝不是多一份撩人的风姿？

朦胧是美，心头这样想着。

朦胧增添一份隐约，掀起人心的好奇，使我们多了一份美的渴望，“千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，当时让千古的文豪白居易何等惊艳，又让千载以来读过《琵琶行》的人何等遐想！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”如果当年的琵琶女与秦淮水粉无异，抱一支琵琶，弹唱于月色之中，那一份“犹抱琵琶半遮面”所带来的朦胧之美，是否亦会如韩愈诗中的“草色”，置身太近而化为乌有？那么，千年之后，我们又是否少了一段可以无限遐想的传奇？

朦胧之美处处可见，西湖的月，因了西湖的雾，更添妩媚，泰山的日，因了泰山的云，更增壮阔；野旷天低树，江青月近人，所以有了孟浩然平平萦绕的乡愁；美酒成都堪送老，正是司马相如隔窗见了一个魂牵梦绕的绝世丽人，才有了成都当垆的卓文君，朦胧添加了一份况味，达到人与自然的和谐，使我们多了一分美的领略。

感受朦胧之美，何尝不是生命的一种哲学：很多时候置身太近，反而会失去生活的一份赠礼，甚至产生对生命的迷茫，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”当我们踏入庐山，我们便成了庐山中一个不起眼的点，只有我们走出庐山，庐山才能成为我们眼中风景的一部分，生活亦如是，很多的缘故，又何妨“得朦胧处且朦胧”！生活如同水中月，我们可以在井边驻足观赏，却不必也不能把井中的月亮捞出来，在不必较真的时候，我们不妨从从容容，看雾中月，水中花，感受朦胧之美，感受生命的美丽。

于是，在东风三月跫音响起的时候，不再掀起春帷，在心头保留着那一份永恒的祝福就好。

在苒苒物华休的秋日，不再拟把疏狂图一醉，只将游子的心牵在风筝的线上，那一头绕着永远的故乡就好。

在悠悠的歌唱响起时，不再去踏破江南的小巷去访那亘古忧愁的歌者，让心头添一份惆怅，持一份祝福何必知谁唱江南断肠句？

天街小雨润如酥，草色遥看近却无
——无声的父爱
岁月如风，随风飘去的，不是岁月，而是甘甜的回忆。抚摸岁月，其实是在抚摸人生喜怒哀乐。每每回想起初来深圳的我们，犹如昨日的画卷重现在眼前一般，爸妈为了供我们兄弟三人读书，寻求了各种门路，背上有如万担重荷。
几年光阴纷纷流逝，一股从太平洋刮来的狂风，把另一岸的科技产物吹遍了中华大地，刹时上网热潮风靡了全国，网吧无处不在，就连封闭的家乡也欣欣然地接受了这一新科技产物。
姐夫顺应了潮流，开了间网吧，而且还闹了满堂红。此时此刻的我，手开始发痒了，以致顾不上任何利弊，极力支持爸爸也开间网吧。姐夫也再三游说爸爸，说：“现在电脑逐渐普及化，每个家庭几乎都有电脑，学习电脑是事在必行，这种机遇是可遇而不可求的，若失去了这次机会，或许下次就不会再有。”爸爸听了之后，似乎茅塞顿开，坦然地接受了。
网吧正式开业了，但人气不红，我借着这空闲的时间，来玩电脑游戏，出乎我意料之外的是：它里面的游戏比我想象中还多。其中最好玩的要数CS！它当时已风靡了整个网吧，而我也渐渐地沉迷其中，难以自拔。
在一次次的劝告中，我仍执迷不悟，爸爸明白事态的严重性。有一次，爸爸在我沉迷于游戏中时，一把抓住我的手，并用那犀利的眼光死死地盯着我，大声咆哮到：“当初的我不是叫你不要玩电脑游戏的吗？！现在的你怎么整日沉迷于电脑游戏中呢？网上有许多知识等着你去学，下次不要被我再看到你玩电脑游戏！”话毕，我顿时感到一阵战栗 ，直至良久。“是否真的太过于沉迷了呢？在这游戏的天地里，是否不应该有我的存在？如果是，那我命运的归宿究竟又在何方？”
奇迹般地我再也没有玩游戏了，不是因为不准玩，也不是因为不敢玩，而是我找到了上网的乐趣——和别人聊天。在网上我交了许多朋友，南到海南岛，北至内蒙古，都有我的网友，这大大的扩展了我的交友范围，而且还有一些是我的知心好友。我们有时谈论人生琐事，有时谈论国内外大事；有时通宵达旦，头脑昏昏。虽是如此，我们还是乐此不疲。
爸爸看我整日不务正业，忧心重重，再加上北京的特大网吧事件，更不知如何是好。一天，正当我在上网聊天之际，沉重的脚步声使我感到忐忑不安，快速的按键声随之消失，我似乎在等待着世界末日的来临。爸爸在我旁边坐下了，心平气和地对我说：“我能和你谈谈吗？”我转过了头，心跳得更快了，但仍没说一句话。我被爸爸引进了安静的房间。现在我的心犹如被巨浪时刻拍打着，爸爸打破了这夜的寂静，说：“下个学期就要上初三了，这是人生的第一个重要的转折点，要好好把握，不然当你后悔莫及时，就无法再追回！知道吗？”我似懂非懂地点点头，但仍十分胆战心惊，“我要求你在家里认真学习直至开学，可以吗？”爸爸继续问道，我诚心地点了点头，心里的恐惧转为由衷的感动。 “这是对我的批评吗？不是的！这是爸爸对我的关爱！这是不溢言表的关爱！”
在这个寂静的夜里，我暗自庆幸：这是爸爸有生以来，对我最诚恳而又耐心的教育。既无切肤之痛，又使我得到教益。这更让我懂得，父爱并非总是暴风雨，有时亦如和煦的春风！无论哪一种，饱含的都是对孩子深深的爱。
四篇满分作文：

（（二）让我走远看看你

我是你生命的延续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和你绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相伴十八年，却因置身太近，使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字。

以后啊，让我走远看看你。

很小的时候，别的孩子还被全家捧在手心的时候，别的父母还小心翼翼地牵着孩子过马路的时候，你把我带到游泳池边，用命令的口吻说：“下水。”几岁的孩子，即便在浅水区也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐惧?你没法向我说明求生技能的重要，你没法教我勇敢无畏的传统美德。暴躁如你，只会将自己的小女儿一把提起，狠心扔入水中，且拦住急欲下水求援的哥哥足足半分钟，任那么一下小小孩子在水中挣扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的记忆。让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当十岁的我被教练一眼相中，加入县游泳队的时候，当独自去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发现这一技之长竟如此有用，而此时，我已远离了你。

小学的时候，别的孩子还举着棉花糖坐在单车后座的时候，别的父母还做好可口的饭菜为孩子端上桌的时候，你配了一把亮闪闪的家门钥匙挂在我胸前，随口叮咛：“靠着右边走。”于是，长长的20分钟的路程，一个刚上一年级的丫头片子，便这样一点一点学着自己走了。因为步行，每天要早起1 O多分钟；因为 步行，每天要晚回家1 O多分钟。回家后，没有炊烟，没有人声，先做作业，等父母回来。你永远不会觉得一个人呆在家里是多么恐怖的事，自强如你，只会觉得那是天经地义。那是如粗布般灰暗无光的记忆，让我在那么近的距离里深深怨恨着你，然而，当四年级的我便能独自骑车上学的时候，当1 2岁的我便一个人走南闯北的时候，我突然发现我的自立竟如此超人，而此时，我已经远离了你。

初中的时候，高中的时候，你调去外地，留我一人在家乡读书。妈妈尚且每周回来一次，而你，即使我过去，也未必能找到时间陪我。好强如你，只是在偶尔见面时责备我的功课，那是如羽毛般苍白无力的忘记，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当我顺利考入重点中学的时候，当我在高中亦能平平稳稳的时候，我突然发现严厉竟能如此激励一个的成长，而此时，我已远离了你。

今天早上，你又骂骂咧咧地责怪我不会买圆规，硬是自己上街重新买回二个最好用的，亲自送到教室，然后转身离开。我站在远处看着你，和近距离的相处不同，我突然觉得你已苍老一个世纪。

父亲，我亲爱的父亲，过去的十八年，我们相离得太近，因而感受不到爱的存在，那么以后，让我走远看看你。看看你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空。

（三）距离产生美

“凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”川端康成这样写道，海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点起来便可以产生到别样的美感呢? 那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远。而当我们退一步，保留那与海棠花的距离，便会如川端康成一般领略到不一样的美丽。

距离为何产生美呢?大概是由于距离让人可以宏观地把握事物，更重要的是距离带来了未知的神秘，引发了人们的美好幻想。

在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月球“满目疮痍”的图片，童话、传说便不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉兔，广寒宫与吴刚了。

远观月亮，人们产生了美好的遐想；近观月球，人们得到的却只有几块冰冷的石头。这便是距离的奇妙作用吧。

那么在我们的生活中又如何去退出来去体会被忽略的美呢?

人是不可能说突然集体移民月球，在月球远望家园。然后去感受什么不同的美丽。此处距离便是心灵的距离。在物欲横流的社会人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以致无法体会身边的美。所以我们要与功利保持距离。

当我们不再为考试的分数而学习时，我们会发现书本中的知识是如此有趣；当我们放慢上班、上学的脚步时，你会发现街边苍翠的大树多么富有活力。生活中处处皆诗意。人们缺乏的便是适宜的距离。

当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的渴望的天空；大地，是承载着万物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。

（四）远近焦距

人生路上，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们要随时调好恰当焦距，以最好角度游目骋怀，行走大地。

禅宗有句话“眼肉有尘三界窄，心中无事一床宽。”一个人眼界开阔与否决定了他的人生价值观、世界观、态度。而眼界开阔又由你看事物的距离决定。

生活中，我们常常为许多事烦恼，这只是因为你对生活还有太多执着，痴迷。 “用力看，就是盲。”当你站到一定高度时，眼前那一切就如“蜗角名利”般渺小：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，你还会不开心吗?

“众里寻他千百度，蓦首回首，那人却在灯火阑珊处。”学习也有三个境界：“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山还是山，看水还是水。”当你太拘泥于课篇时，反而不能真切体会，死抓每个词理解时，又如何能看清文章脉络，走向、把握深义?经历这个苦苦跋涉阶段，你的思路会走向开阔；这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握。你才能“识得庐山真面目。”

乱石堆里小孩一心读书，因为他们怀着对都市繁华的向往，城市里的小孩却想回归心灵的湖畔，找寻生命本初的质朴、清贫。对于自己拥有的东西，物质的，亲情的；天天沉浸其中，就像密罐里的糖，感受不到拥有的美好，珍贵；却自认为生活太忙，无趣。只有跳出来，才会明白生命中美好。

清醒总附丽于距离，美感也就出现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“莲可远观而不可亵玩焉”启示我们不仅要跳出苦难，乐观地面对一切，更要超脱美好，感恩地面对你拥有的一切。春争迷人，走近它却害羞消失；海水蔚蓝，亲抚一泉，它只是纯净无色。

李叔同一代才俊，本可锦衣玉食，却散尽家才，剃发归佛门。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道。看破红尘，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，终成一代宗师。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。（

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然，近看却是一片惘然。这不即使人生世事吗？跳出者欣然，纠缠着惘然。
　　人生在世，应该讲点跳出的智慧。
　　多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。
　　可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？
　　人们总爱感慨：“我不得志。”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。
　　在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。
　　越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。
　　越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
　　莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。
　　人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？
　　我们活于世上，自是来品味丗之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。挑出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？
　　“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
　　人，或许该带着一份超然上路。
　　去领略世界，海阔天空。

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