有一把尺子，上面的刻度有一段摸糊不清，只有0，1，2，5，6，这几个刻度，请你想一想，用这把尺子直

有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0，1，2，5，6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以~

共6条，分别是1，2，3，4，5，6厘米。

1 2 5 6 3（从2到5） 4（从1到5）

直接测量的刻度有: 1厘米、2厘米、5厘米、6厘米。

两刻度之间的长度有: 5-1=4（厘米）、5-2=3（厘米）。

答:用这把尺子可以画出6条不同长度的线段，这些线段的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

【考点提示】

此题考查长度单位测量的认识，以及简单的减法计算。

【解题方法提示】

首先明确可直接测量的刻度和两刻度之间的长度；再根据这两种情况写出能画出不同长度的线段。

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）。

1Km=1000m，1m=10dm，1dm=10cm，1cm=10mm，1mm=1000μm，1μm=1000nm长度的单位换算时，小单位变大单位用除，大单位换小单位用乘。

扩展资料：

使用刻度尺时需要注意：

1、尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

2、不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

3、厚尺子要垂直放置。

4、读数时，视线应与尺面垂直。

首先，有刻度的长度可以画出来，此时尺子的一端在0处，分别是1,2,5,6。如果用1做起始刻度，分别可以量出1,4,5；如果用2做起始刻度，则分别可以量出3,4；如果是5做起始刻度，则可以量出1；；；；；；综合上述情况，则可以量出的长度有1,2,3,4,5,6

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