如何提高教学质量应采取哪些措施

来自:    更新日期:早些时候
如何提高教学质量应采取哪些措施~


如何提高高等学校的教学质量?看完之后,真是涨知识了

一、把40分钟的课堂作为提高教学质量的主阵地
课堂是教师实现自我,展现自我的舞台:是学生学习知识,不断成长的圣地,是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场。“主战场”的战打好了,教学的效率和质量都有了。因此,我们要将课堂教学当做头等大事对待。
1、做好课前准备。这里说的准备不光是教案、课件、教具和学具的准备,更重要的是教师自我心理上的准备。
2、钻研教材,精心设计教学环节,上好每一节课。教学环节必须简洁、又可操作性,要适合本班的学生,要利于学生接受。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢。在备课过程中,不仅要考虑到怎样教,还要考虑到学生怎样学。
3、注重课堂评价,多表扬学生,让学生充分意识到自己的优点。同时要特别注意培养那些内向、胆小的学生是自信心。在我们的学生中有一些学生,他们的成绩一般,上课认真听讲,也按时完成作业,但上课回答问题的时候声音很小,或从不主动回答问题。这样的学生其实是有很大潜力的,只要我们老师抓住机会适时表扬,他们的成绩肯定会有一个飞跃。
4、精讲多练,重在落实----优化课堂教学模式
课堂教学要精讲多练,把大量的空间和时间还给学生,让他们自由支配,做学习的真正主人。对于基础较差的学生,可灵活调整讲授时间,但也不宜超过50% 。精讲多练是教师主导与学生主体的具体体现。精讲,即蜻蜓点水,画龙点睛,直截了当,不绕圈子,不说题外话;多练,即学生反复实践和应用,这是学生吸收和消化知识的重要途径。练可以是口头的、笔头的,个体的或集体的,也可以是单项的或综合的。要提高课堂教学质量,还必须注重当堂知识当堂消化,杜绝课内损失课外补的不良做法。将大量的课堂练习变成了课外作业,加重了学生的课业负担和心理负担。学生每天埋头挣扎在作业堆里,无法自主支配,无法发挥特长。课内损失课外补的做法于人于己都没有好处。不仅自己的教学内容没有教过手,心中没有塌实感,有的甚至炒“回锅肉”,费力不讨好;而且会僵化师生关系,学生怨声载道,拒而远之,久则产生厌学情绪,何谈提高教学质量?
二、培养学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,是求知欲的源泉,是推动学生学习的内部动力,所以要调动学生的主动性,让他们爱上老师,爱上数学课。契可夫认为:“就教学工作的效果来看,很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”教学过程不仅是学生的认知过程,也是一种活生生的师生情感交流过程。师生之间“情不通”则“理不达”,很难实现主导与主体的紧密配合。教师的主导作用就在于调动和发挥学生的主动性。《学记》上说,“亲其师,信其道”,而“信其道”就会产生“学其理”的积极性。只要我们多去关心他们,上课时都用亲切的语言和她们沟通,多表扬少批评,用商量代替命令,课下多和他们谈心,从生活上多照顾她们,那她们肯定会喜欢上你,进而喜欢上你的课。
三、注重学生学习习惯的培养
1、培养课堂上听讲的习惯
2、培养课堂上说的习惯
3、培养“思”的习惯
4、培养认真做作业的习惯
四、培优辅差,持之以恒
由于学生先天条件、所受学前教育以及生活环境不同,所以出现差异在所难免。既然差异存在,我们就要想办法减少差异,这就需要培优辅差。特别在辅差方面要持之以恒,教学知识都是一环扣一环的,如果有一环知识脱节没跟上,那差距就会越来越大,知识欠账就会越来越多,再去补难度就加大了。最后要让培优辅差对象之间形成竞争趋势,无论是优生还是后进生,给他们每个人确立一个竞争对手,让他们互相追赶。
总之,提高教学质量的方法颇多,我们要因材施教,实事求是地采取适合本班条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而,提高自我,研究课标,活化教材,融洽师生关系,活跃教学气氛,优化课堂结构,狠抓落实,始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动,持之以恒,我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。

一. 提高教学质量的具体措施
1. 多与学生交流沟通
课堂上运用激励性的语言调动学生学习积极性,认真组织教学,善于提问学困生,变要我学为我要学,提高课堂吸收效果。
课间休息时多了解听课情况,对没有弄清楚的孩子给与及时讲解,尽量做到当堂的学习任务当堂吸收,不拖欠。
放学回家后坚持网上监测与电话解答相结合,利用QQ聊天进行沟通,利用电子邮箱传递难题的解题思路和解答方法,家中没有电脑的同学也可以用电话联系,耐心为孩子们服务。做到有问必答。
2.认真备好每一堂课
按学校的要求提前一星期备好下一周的课,认真分析教材,仔细阅读教学参考书,合理借鉴教案上的相关内容,适当精选教辅资料上的部分习题作课堂练习,实事求是地备课和写教案,做到教案与课堂教学一致,教案为课堂教学服务,教案真实而有效。


如何提高教学质量应采取哪些措施视频

相关评论:
  • 19624472216如何提高教学质量办法及措施
    花董峰提高教学质量的办法及措施:一、优化教学方法 采用多样化的教学方法,如互动式教学、情境教学、项目式教学等,激发学生的学习兴趣和主动性。教师应根据学科特点和学生的实际情况,灵活选择适当的教学方法,提高课堂的互动性和参与度。二、加强师资队伍建设 教师的素质和教学能力直接影响教学质量。因此,应加强...

  • 19624472216提高教学质量,有哪些关键点?
    花董峰因此教师应当充分备课,备教材、学生、教学,以高效完成课堂教学。在日常教学中,结合每个班级的特点,用不同的教学方式。多反思。教师还要多看教育学有关书籍及广泛阅读其它书籍以提高自身素质。一个自身修养高、有个人魅力的老师,是教学质量提升的软实力。是提高教学质量的隐形的好方法。

  • 19624472216如何提高教学质量的方法和措施
    花董峰如何提高教学质量的方法和措施如下:教学质量的提高是一个长期而繁琐的过程,需要教师不断地探索创新,积极反思自己的教学方法和效果。以下是我对于提高教学质量的一些方法和措施,供教师参考:一、了解学生,建立良好的师生关系教师应该了解学生的个性、性格、学习特点等情况,并与学生建立良好的师生关系,使...

  • 19624472216教师如何提高教学质量
    花董峰教师如何提高教学质量,回答如下:1.深入学习和理解新课程标准:教师应掌握新课程标准的要求、理念和内涵,将其自觉运用于教学实践中。通过学习,教师可以明确教学目标,优化教学内容,提高教学效果。2.精心设计课堂教学:教师应提前认真备课,仔细参阅教材和教学资料,适当运用多媒体辅助教学。在教学过程中,...

  • 19624472216提高教学质量的措施和方法
    花董峰6. 考核与评价:建立公正、客观的教学评价体系,对学生的学习成果进行评价,及时反馈评价结果,促进学生的学习进步和全面发展。7. 良好氛围营造:打造积极向上的教学环境和文化氛围,加强师生间的交流与互动,鼓励学生参与校园和社会实践活动,提升学生的综合素质和社会适应能力。教学质量的影响因素包括:1. ...

  • 19624472216如何提高教育教学质量,请你结合实际提出有效的措施?
    花董峰提高教育教学质量的具体措施 1、创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣,加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。2、注重对学生的分析,尤其是学生学习过程中对知识掌握情况的分析,从而采取及时有效的措施解决所存在的问题。3、提倡学法的多样性,关注学生的个人体验,课堂训练形式的多样化,重视...

  • 19624472216本学期提高教学质量的措施
    花董峰本学期提高教学质量的措施如下:1、课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。2、听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。3、思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。4、听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的。5、把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中...

  • 19624472216提高教学质量的措施
    花董峰提高教学质量的措施如下:一、 加强教师队伍建设,强化教师职业建设;教师是办好学校的关键,师德是教书育人的灵魂。我们必须要求教师率先垂范,自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响学生,让学生在言传身教中健康成长。教师要切实树立学高为师、身躯为范的良好形象,永远保持昂扬的精神状态,争取在教学上...

  • 19624472216教育教学质量提升措施和办法
    花董峰3、创新教学方法和手段:教学方法和手段是实现教学目标的重要途径。教师应积极探索和创新教学方法和手段,如采用案例教学、项目式教学、小组讨论等方式,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果。提升教育教学质量的重要性 1、提升教育教学质量的重要性不言而喻。教育教学质量是衡量一个学校或教育机构的...

  • 19624472216如何提高教学质量办法及措施
    花董峰2、钻研教材,精心设计教学环节,上好每一节课。教学环节必须简洁、又可操作性,要适合本班的学生,要利于学生接受。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢。在备课过程中,不仅要考虑到怎样教,还要考虑到学生怎样学。

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网