初三的孩子厌学怎么办？

初三学生厌学怎么办？~

一些初三学生厌学的原因是来自于学习上的压力过大，众所周知，初三这一阶段上的学习时非常重要的，这一年要全身心的投入到中考的复习当中去，一些学生因为来自学校老师和家长上的压力，学习上的负担重，就会导致孩子叛逆心理的产生，变得更不爱学习，不想被学习所束缚。初三学生出现厌学的情况家长应该和孩子进行有效的沟通，找到孩字厌学的根本原因，这样才能够提出具体解决方法，帮助初三学生更好地去提高学习兴趣，让孩子能够主动学习，改善孩子厌学情况。家长可以给予孩子一定的鼓励，帮助孩子建立学习上的自信心，让孩子对于学习上的产生自信。此外，家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。孩子出现厌学的情况也可以找专业机构咨询，雅方教育研发4大系统，6个阶段，30个步骤，还有专业的心理咨询师快速有效地解决青少年问题。

初三的孩子厌学怎么办？

初中是一个很重要的阶段，孩子处于叛逆期，情绪容易激动，如果孩子厌学，教育孩子时不要太强硬，柔和的方式面对更好。面对孩子开始厌学，家长可以从以下3点着手。
1培养孩子自控能力。自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，也对于孩子未来的发展具有很强的助力，很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力"培养"孩子，必须注意循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。
2满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。
3帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。曾经在我的孩子读初中的时候，他有点不喜欢读书，他的理解力常常很不好，学习记不住，导致各科成绩都很不好。偶然在百度上找到能提高智力的"特斯拉大脑潜能训练"，学完后，孩子的处境才得到改良。孩子的理解力和记忆力得到提高，上课学习也不再犯困，我孩子各科的学习成绩都得到了提高。我的故事应该对你有帮助，愿你一帆风顺，祝你顺利。

初三的孩子如果厌学的话，家长可以考虑让孩子上一个中专。在中专院校学习一门技术，让孩子有了一技之长，为将来踏入社会做好准备。

好好和孩子讲道理啊，带他出去到社会上看看，看看不学习的下场是什么样子的。哎，适当的提高孩子对学习的兴趣，嗯，培养一些职业化的兴趣，比如说厨师啦，修汽车啦提前。跟说一说不能打骂孩子。

初三的孩子正是比较叛逆的时候，你让他往东，他偏要往西，总之就是一副与你唱反调的模样，若此时父母再进行批评与呵斥，他很可能做出离家出走等极端举动，建议在生活中应多多与孩子交流，了解清楚孩子内心的真实想法，倾听一下孩子的心声。有些父母总是一副恨铁不成钢的模样，对待孩子要不就是横挑鼻子竖挑眼，要不就是随意的进行指责，不仅会伤害到孩子的幼小心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

1、家长对于这些教育方式的理解有偏差。比如：认为严格就等于训斥、打骂；赏识就等于没有原则的夸奖；宽松就等于放任不管；指导就等于没有情绪感受的讲大道理；
2、家长在应用这些教育方法时，对于度的把握不到位；例如，夫妻两人的教育理念严重不一致，都会使孩子在认知层面产生混乱；
3、家长对孩子的情感交流不到位，只是在用一些所谓的教育方法对付孩子，导致孩子在心里不能接受；
4、家长把自己的关注点完全专注在事业上或其它方面，忽略了孩子的情感需要，很少陪伴孩子，甚至对孩子很不耐烦，严重挫伤了孩子的自信心；

5、家长之间感情不和或单亲家庭，从而无法顾及孩子的需要，导致孩子产生自我评价低的现象。这样的孩子要么很自卑，要么会和有不良行为的孩子在一起学会喝酒、抽烟、打群架，通过这样的方式找到自我，他们会走向两个极端；

6、部分家长自身的认知偏差比较大，直接影响到孩子的认知层面的建立，这样的孩子很容易形成人格障碍，人际交往能力比较低，很难适应一个群体和社会大环境。

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