小学鄂教版语文六年级上册的书，第一课少年旅行队的课后习题2.3.5题怎么做，要标准答案啊！急急急！
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小学鄂教版语文六年级上册的书，第一颗少年旅行队的课后习题2.3.5题怎么做，要标准答案啊！急急急！~
2 1）“少年旅行队”是指渴望得到知识的、在生活和知识的海洋里探索的少年儿童
2）探索是他们一直更坚强，心胸更宽广，热情更汹涌。
3 表达了作者对亲历的大山、河流、大海的赞美和讴歌。
5 第一句与后三句为总、分关系。
都到齐了吗？炊事班来了吗？尖刀连来了吗？山炮营来了吗？
答案：2、“少年旅行队”是指渴望得到知识的少年儿童在生活和知识的海洋中探索。探索使他们意志更坚强、心胸跟很宽阔、热情更汹涌。
3、表达了作者对亲的大山、大海、河流的赞美和讴歌，同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。
5、你自己编！
抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。
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2.“少年旅行队“是指渴望得到知识的少年儿童在生活和知识的海洋里探索。探索使他们意志更坚强，心胸更宽阔，热情更汹涌。
3.表达了作者对亲历的大山、大海、河流的赞美和讴歌同时也包含了对大自然的敬仰和喜爱之情
少年旅行对在大自然中得到了许多课本上学不到的知识
2.理解少年旅行队的含义、可从不同的认识层面和角度来理解、它首先指的是由少年组成的一支外出旅行的队伍、结合文章理解、指的是少年旅行队到大自然中、到生活中去旅行的过程、在这个工程中收获了许多宝贵的东西、读完文章理解、少年是人生之旅的开端、是正处于成长的重要阶段、理应在生活的海洋、只是的世界不断探索、遨游、就像一只只小船要在海洋里开始探索之旅、只有这样的少年才是理想远大、活泼健康、永远进取、斗志昂扬、充满希望的一代.
3.表达了作者对亲历的大山，大海，河流的赞美和讴歌，同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。
4.小标题使文章要点清晰，层次分明。每个小标题概括性强，突出了各部分的核心内容和丰富意蕴。五个小标题，既是旅行的经历，也是文章的思路、抒情的脉络。
5.第一句和后三个问句之间是总分关系，点明了出发前要做好带昆虫网、带标本箱、带笔记本的准备。两个马上表现了少年旅行队迫不及待地要想大自然出发的心情。
仿写：都到齐了吗？炊事班来了吗？尖刀连来了吗？山炮营来了吗？
2 1）“少年旅行队”是指渴望得到知识的、在生活和知识的海洋里探索的少年儿童
2）探索是他们一直更坚强，心胸更宽广，热情更汹涌。
3 表达了作者对亲历的大山、河流、大海的赞美和讴歌。
5 第一句与后三句为总、分关系。
都到齐了吗？炊事班来了吗？尖刀连来了吗？山炮营来了吗？
答案：2、“少年旅行队”是指渴望得到知识的少年儿童在生活和知识的海洋中探索。探索使他们意志更坚强、心胸跟很宽阔、热情更汹涌。
3、表达了作者对亲的大山、大海、河流的赞美和讴歌，同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。
5、你自己编！
抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。
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