大自然的语言是什么？怎么才能发现，看懂大自然的语言
《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可桢（1890-1974）浙江上虞人。气象学，地理学家。他的代表作有：《远东台风的新分类》（1924）、《中国气候区域论》（1930）、《东南季风与中国之雨量》（1934）、《物候学》（1963，与宛敏渭合著）、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》（1972）。
文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
《自然语言》生动地介绍了物候研究的对象，物候现象的相关因素以及物候的意义和认识，主张进一步加强物候的观察研究，以促进农业生产的丰收。
从天空到地球，从水到土地，从海到山，从风景到生物，大自然的语言是美妙的。 大自然的语言告诉我们很多事情，这真的很棒，如果不去观察，我永远也不知道它在说什么。 如果想了解自然的语言，则必须学习并勤于思考。
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作者笔下的景物，也正象优美的散文一样，随物赋形，情态逼真，如写各种花“次第”开放，百花争春，何等风采；燕子“翩然”归来，体态轻盈，何等自在至于写黄叶“”落下，昆虫“消声匿迹”，又是一番姿态，绘声绘色，如闻如睹。而且这些景物还各具眉眼，别有感情，杏花解意会传语，桃花多情能暗示，布谷鸟还会纵情歌唱……然而这究竟不是散文，作者只通过这些自然现象的描写来说明抽象的科学道理。
写草木荣枯，候鸟往来的目的是为了说明这些自然现象与气候的关系；写花的传语，鸟的歌唱也只是为了说明劳动人民发现这些自然现象与农事安排的某些联系。
作者只是借用形象的语言来说明“物候”这个概念的意义，并进一步阐明由“物侯”现象发展起来的“物候学”的研究是为了“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的关系”；这样，读者对“物侯学”这门科学范围、性质、任务就豁然明白了。
参考资料来源：百度百科-大自然的语言
《大自然的语言》文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
大自然的语言妙在丰富多彩上，从天上到地下，从水里到陆地，从大海到高山，从景观 到生物，大自然的语言告诉了我们很多事情，的确妙不可言，要是不去观察，就永远不知 道它在说些什么。要想发现看懂大自然的语言，就要爱学习，勤于思考。
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此文以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。语言是人们交流思想、传递信息的工具，一看到这一题目会有“大自然怎么会有语言”这样的疑惑。
但读了文章会恍然大悟，原来大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象，能引起读者的阅读兴趣。
参考资料来源：百度百科-大自然的语言
1蚂蚁搬家也是要下雨的征兆,2动物往高处走是水灾征兆
3动物的冬眠是冬临征兆,4燕子归来是到春天啦5树叶变黄
是秋天啦6蜻蜓飞得低是下暴风雨的征兆
大自然的语言可真有趣,只要我们用心去聆听就能知道它对我们的报告一系列的自然信息
顺其自然,融入自然，便可自燃
因为所以科学。
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