画家是任何有天赋的人都能进吗

怎样知道我有没有当画家的天赋？~

天赋就是先天具有的超越常人的素质。绘画天赋包括：造型想象力，色彩敏感度。拥有绘画天赋的孩子不需要别人开发，会在童年时期自我展现出来，不仅喜欢绘画，而且从绘画中可以看出超常的造型能力，比如空间表现力。对于一个艺术家来说，决定性的先天因素是想象力创造力，没有这种能力，很难成为艺术家，这种能力也是在童年时期就展现出来，有创造力的儿童会喜爱雕塑、建造类动手创造型游戏，如果喜欢玩枪玩布娃娃或者捉迷藏一类游戏，则证明创造性天赋不强。

另外：正常儿童14岁前不具有在二维平面的纸上表现三维空间透视遮挡关系的能力，也很难出自自发理解地用明暗调子去表现体积（上美术班学的那不算）。如果在别人都画儿童画的阶段，你已经开始画成人画了，那证明有绝对的造型天赋，毕加索就是这样一个人。
或者有些孩子会在绘画中展现出独特的想象力，会组织线条，会大胆用色，都算是有天赋。
如果你在14岁以前只画一些模仿卡通形象的漫画或者儿童画，那就很难说有天赋了。

画画确实需要一定天赋才更容易提升和出彩。
也许你的思维方式和视角还有画面表达让画家看出了潜力。没学过没练过画画的人欠缺的是笔法的熟练流畅，基本透视对比的合理性，除开这些基础，还需要对内容的展现方式、用色的独特、画面表达的途径、创意。除开基础，创意是不限制行业的，跟人的日常习惯和见闻有关；其他提到的方面和个人的思维方式也有关，或者是学习前人的经验得来的。画家应该是看出了某些特性，觉得你值得发展和培养。绘画的基础通过时间能够积累，不是重点，其他方面就不一定了。我自己就是一例，虽然年轻时没被说是天才，但画面的表达和创意被美院的朋友肯定，然后开始自学成才。
当然也有楼上说的画室的托儿也说不定，或者带有目的性的夸奖，需要你自己理性判断了。想自学的话也还是建议找到合适的院校去学习，自学缺少自律性，被自己所谓“天赋”迷惑相反会抑制技能的发展。

当然不是，天赋只是一个方面，更重要的还在于自己的努力和练习。

只要有努力有学习，勤能补拙的

绘画的天赋作者：铅笔头 更新时间：2007-11-27 21:15:11 浏览次数：1367　　绘画（包括雕塑）是需要天赋的。“天赋”单从表面字意来看，“天”指的是“自然”，“赋”是“赋予”，合起来应该是自然赋予的意思，也就是一种生来就具备的，天然生就的资本。绘画的天赋则是真正的对绘画方面（包括雕塑）的特殊敏感度，这种敏感度也是与生具来天然生就，是无法通过现代的各种培训教育手段进行的后天改造，也不是简单的技能熟练。这种敏感度包括对形状的敏感，对体积的敏感以及对色彩感觉的灵敏等等。能够及时发现并充分发挥利用天赋而成就的是天才，天才是伟大的，可遇而不可求的。伟大的绘画更需要天才。
　　 《辞海》中对天才的解释“天才：①特殊的智慧和才能，元稹《酬孝甫见赠》诗：‘杜甫天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。’②也指有天才的人，《新唐书·王勃传》：‘都督怒，起更衣，遣吏伺其文，辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：天才也！’”。还有一种解释，“天才，指卓绝的创造力、想象力；突出的聪明智慧”。在这里提到了创造力和想象力，而且是卓绝的创造力、想象力，创造力和想象力作为天才的必备条件在绘画（雕塑）乃至扩大到艺术的范畴都是必不可少至关重要的。不难想象缺少创造、想象的绘画作品、音乐作品、文学作品将是何等的平庸乏味。“想象力既在质的方面又在量的方面把天才的眼界扩充到实际呈现于天才本人之前的诸客体之上，之外。以此之故，特殊强烈的想象力就是天才的伴侣，天才的条件。但并不是想象力反过来又产生天才性能，事实上每每甚至是极无天才的人也能有很多的想象”（德国，叔本华《作为意志和表象的世界》）。可以说每个人都有创造力和想象力，但天才的创造力和想象力与一般普通人不同，天才的创造力和想象力更丰富、更奇特、更大胆、更直接触动心灵。法国，拉·梅特里在《人是机器》中说“想象作用就是心灵，因为它起着心灵的一切作用。由于想象作用的生动的笔触，理性的冰冷的骨骼得到了活跃的鲜红的血肉；由于它，各种科学滋生繁荣，艺术愈益美丽，泉石呜咽，林木低语，回声互相呼应，大理石呼吸着生气，一切无生命的物体都得到了生命。” “一个人具有愈丰富的想象作用，也就应该被视为具有愈多的精神或才智，”“因此，最美好、最宽广或最有力的想象作用，不单对于艺术最适合、最需要，并且对于科学最适合、最需要。”天马行空不受羁勒，不受传统规律的限制的纯粹的天才的想象是艺术上唯一有效而有益的考察方式。
　　 一个有天赋的画家的艺术作品远远比一个有熟练技巧的绘画工匠的绘画产品所呈现的艺术气质更浓郁。因为艺术家的作品充满创造和想象，作品的每一个部分，每一个笔触都充满生命，更深刻更直接地搏动人的心灵；而平庸的绘画工匠的作品只是死气沉沉毫无生气的机械描摹，缺乏创造和想象。在这里，我一直在强调想象的重要，好象忽略了创造，其实不然，想象和创造是紧密相连的，用一句通俗的话来说，只有先想到才能后做到。什么是大师？大师就是别人想不到的他能想到，别人想到的大师能想的更好。当杜桑把小便池当作艺术品展出的时候，许多人都说，这有什么我也能。的确，看过之后谁都可以做到，但问题是你不是最先想到的。这是什么？这就是天才。就象我看毕加索的作品，我不喜欢他的东西，但我不得不承认他是绘画大师，是天才，虽然我认为他的绘画功力相比较于早与他的那些子大师有很大的差距，甚至只能说一般般，但是他的作品中所流露出来的艺术气质是天才的，他有着特殊强烈的想象力，否则他不会天才地创造了立体主义的绘画形式，而后世有人再用立体主义的形式作画，不会有人把他当作天才，也不会体现他有多么高的天赋。我们还可以看一看绘画史上的大师们，从文艺复兴三杰到凡高、塞尚、毕加索，从顾恺之、张僧繇到黄宾宏、齐白石，哪一个不是有着较高的天赋，可以说，他们都是伟大的天才艺术家，对艺术有巨大的贡献，他们创造了艺术的规则。
　　 绘画（雕塑）乃至扩大到艺术的范畴只是少数有艺术天赋人的舞台，并不是随便一个什么样的人都可以成为艺术家。成为艺术家首先要有一定的艺术天赋，众所周知，歌唱家要有穿透力极强的高亢宽广的歌喉，舞蹈家的身材健康匀称风姿绰约，画家的眼睛敏锐决不可能是“色盲”等等。这些只是最基本的条件。成为艺术家不但要有基本的身体条件，更重要的是要有敏锐的认知观察能力、丰富奇特的想象力和强烈的创造欲望等过人的天赋。叔本华在他的最重要的哲学著作《作为意识和表象的世界》中有这么一段话“在考察那不在一切关系中，不依赖一切关系的，这世界唯一真正本质的东西，世界各现象的真正内蕴，考察那不在变化之中因而在任何时候都以同等真实性而被认识的东西，一句话在考察理念，考察自在之物的，也就是意志的直接而恰如其分的客体性时，又是哪一种知识或认识方式呢？这就是艺术，就是天才的任务。”同样我还用绘画举例，一群受过同样绘画训练的人同时画一个模特，最后的结果肯定不一样，那些绘画天赋较高的人的作品肯定比其他人的作品要好的多。当然，我不否认通过训练、通过自己的努力，一个人的绘画技巧会很高，同时我也认为单纯的把绘画技巧推向极至也是非常伟大的，毕竟这要付出坚苦卓绝的努力。法国的丹纳在他的《艺术哲学》中有这么一段比较，“卢佛美术馆有一幅但纳的画。但纳用放大镜工作，一幅肖像要画四年；他画出皮肤的纹缕，颧骨上细微莫辨的血筋，散在鼻子上的黑斑，逶迤曲折，伏在表皮底下的细小至极的淡蓝的血管；他把脸上的一切都包罗尽了，眼珠的明亮甚至把周围的东西都反射出来。你看了简直会发愣：好象是一个真人的头，大有脱框而出的神气；这样成功这样耐性的作品从来没见过。可是梵·代克的一张笔致豪放的速写就比但纳的肖像有力百倍”。看了这一段的确很令人丧气，辛苦努力了四年的巨制却比不上一张几分钟的速写。其实这就是天才艺术家的伟大，普通艺术家的无奈。普通艺术家是注定要为天才艺术家作陪衬的，绿叶终归是绿叶永远变不成红花。
　　 艺术家之所以成为艺术家，肯定在艺术上有一定的天赋，但是当天赋艺术家遇到天才艺术家，永远也只能是天才的陪衬，成为众多数不清的普通艺术家的一员。“列奥纳多·达·芬奇素有‘全能天才’之称。这位文艺复兴时期的画家，在绘画史上留下了最伟大的杰作，他同时也是一位雕塑家、建筑家。除了艺术以外，他对几乎所有的学识领域也都有所涉猎，预测出时代发展的潮流，甚至领先几个世纪。”“早期有关达·芬奇的传记中，最受重视的是一本１６世纪的艺术家乔治·瓦萨利所撰写的。根据他书中的描述，达·芬奇在学徒时期就已展露出惊人的才华。瓦萨利提到一则传说——达·芬奇的老师委罗基奥受聘绘制祭坛画《基督受洗图》时，他分派达·芬奇画其中一位天使。全部完成后，这个天使在整幅画面中显得特别出色，由于画的实在太好，以致于使委罗基奥决心从此搁下画笔。身为知名艺术家的委罗基奥，发现自己的画坊里有如此才气横溢的年轻画家，若使他因此放弃绘画，专心朝着自己擅长的雕塑领域发展，那也不难理解。”（2001年版《西洋美术家画廊４·达芬奇》）。类似这样的例子不胜枚举，例如“莎士比亚……在他周围，我们发现十来个优秀的剧作家，如韦白斯忒，福特，玛星球，马洛，本·琼生，弗来契，菩蒙，都用同样的风格，同样的思想感情写作。他们的戏剧特征和莎士比亚的特征一样……在画家方面，卢本斯好象也是独一无二的人物，但只要到比利时去参观根特……各地的教堂，就发觉有整批的画家才具都和卢本斯相仿：先是……克雷伊埃，还有……都用同样的思想感情理解绘画……到了今日，他们同时代的大宗师的荣名似乎把他们湮没了……因为他是其中最高的一根枝条，只是这个艺术家庭中最显赫的一个代表。”（法，丹纳《艺术哲学》1981年版人民文学出版社）。这也就象美国的职业篮球，ＮＢＡ的球星有很多，但只有乔丹才是真正的王者，尽管其他众多的球星也有很高的篮球天赋，很高的篮球技术，但在篮球天才巨星面前也都收敛了自己的光芒。
　　 天才的伟大还在于天才的痴迷，痴迷的带有几分疯癫。“根据辛乃加的引文（《论心神的宁静》15,16），说亚里士多德亲自说过：‘没有一个伟大的天才不是带有几分疯癫的。’”“柏拉图还在《费陀罗斯》（第317页）中直接了当地说：‘没有一定的疯癫，就成不了诗人’；还说（第327页）：‘任何人在无常的事物中看到永恒的理念，他看起来就象是疯癫了的。’”（德国，叔本华《作为意识和表象的世界》）。这里的疯癫应该是艺术家对艺术的痴迷而达到的一种忘我的境界，正如道家的“物我两忘”、“天人合一”，而表现出来的异与常人的行为，在普通人看来却是癫狂之气。草圣张旭狂放不羁，人称张狂，在杜甫《饮中八仙歌》中“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”不拘礼法、放浪形骸，可见一斑。据说巴尔扎克在写他的小说时经常把自己代入其中，他会和小说中的人物吵得不可开交，平时也会经常自言自语，这些行为在外人看来却是多么的疯癫可笑。天才艺术家正是由于他们凭着过人的天赋和才华，完全的进入他们自己的艺术世界，使得他们由于前瞻、高尚而有些精神上的优越性。“他们虽不怎么了得，但确实有些精神上的优越性，而这种优越性同时就带有些轻微的疯狂性。这样看起来，好象是人的智力每一超出通常的限度，作为一种反常现象就已有疯癫的倾向了。” （德国，叔本华《作为意识和表象的世界》）。
　　 现在也有这么样子的所谓艺术家，为了表现自己了不起的艺术天赋，显示自己高与常人的艺术性的疯癫，或当众赤身露体（不同与真正艺术家对人体美的展示），作出各种肮脏污秽行为；或割皮抽血，虐己、虐杀动物；更有甚者，泯灭人性地进食死婴……我不知道这是一种什么艺术，更多的感觉是哗众取宠、极度恶心的弱智闹剧，这些伪装成的天才艺术家根本就不理会真正天才的痛苦，天才的本质的殉道精神，只是意图表现出异与常人优与常人的所谓艺术特质，他们也有过人的天赋，有的只是更多的装疯卖傻、泼皮无赖、恬不知耻的天赋，这可能也算是一种另类的天赋吧，他也有自己存在的理由和生存的土壤。
　　 “人是一架机器，在整个宇宙里只存在着一个实体，只是它的形式有各种变化”（法国，拉·梅特里《人是机器》）。的确，人出生在世界上只要不是彻底白痴的正常人都有各自的天赋特长，各自的天赋特长也高低不同，虽然人的生理构造大致一样，但只是一些地方的一点微小的差异，从而造成人与人的不同，甚至是种族的不同。这首先表现在身体外在表象上的差异，黄、白、棕、黑、不同肤色，高、矮、胖、瘦不同体形；然后是身体素质的不同，黑人身体的对抗性、速度、力量占有优势，而在细小的动作要求精确度比较高的技巧方面相比较与黄色皮肤的人则大有不如；在智力方面，又各有不同，也就是每个人都有各自的天赋特长。只是要善于发现、利用自己的天赋特长，哪怕是瞎哑聋瘸、神经疯癫，都可能有天才的一面。美国有一部有名的影片《雨人》，说的就是一个白痴天才的事情，影片由达斯廷·霍夫曼和汤姆·克鲁斯主演，达斯廷·霍夫曼饰演的哥哥就是一个有数学天才的自闭症患者，他的数学天才帮助汤姆·克鲁斯饰演的弟弟在赌场赢了许多钱，也挽救了他们的手足之情。叔本华在《作为意识和表象的世界》中也提到：“在经常参观疯人院时，我曾发现过个别的患者具有不可忽视的特殊禀赋，在他们的疯癫中可以明显地看到他们的天才，不过疯癫在这里总是占有绝对的上风而已。”这种现象在好多书中也有过介绍，看来应该确实存在，只是无论是正常的天赋还是白痴天才，有没有被有效的正确的发现挖掘才是问题的关键。拳王泰森，在没有登上拳坛之前就是一个美国街头的流氓混混，正是教练发现了他的拳击天赋这才成就了一代拳王，可惜怙恶不悛的个性也终于葬送了他美好的前程。法国，拉·梅特里在《人是机器》所说 “如果说肌体组织是一种美德，并且是首要的美德，是一切其他美德的泉源，那么教育便是其次的美德。……但是如果脑子构造的很好，同时又受到很好的教育，那么他就是一块肥沃的并且很好地播了种的土地，将会百倍地把它所接纳的又重新生产出来”。良好的教育也就是及时地发现、正确地引导、深入地挖掘。良材美质固然好，美玉还要好雕工。
　　 艺术教育也是如此，对有艺术天赋的学生一定要正确引导，充分发挥他们的艺术天赋，使之成为真正的艺术人才。“百年大计，教育为本”，“十年树木，百年树人”，关于正确的教育对孩子的重要性，相信稍有头脑的人都会知道，可是现在的艺术教育却出现奇怪的现象，就拿美术来说，数以万计的学生选择美术高考之路；各式各样的美术培训应运而生，良莠不齐；各大院校的艺术专业特别是与美术相关的专业如雨后春笋纷纷涌现，艺术高考的热潮席卷全国。记得在我们参加高考时，只有少数几个院校招收美术专业，而且美术考生一个江苏省也就二、三千人，如今一下涌现出十倍于以前的考生，难道现在有艺术天赋的考生真的那么多吗？说是真的，你信吗？如果是真的，那么可喜可贺，中国的将来一定是美术的王国，艺术的圣殿。可惜啊，多数的美术考生并不是热爱美术，也没有什么美术天赋，只是为了应付高考，好多只突击训练几个月的时间就考取艺术院校，甚至一些学生本来有很好的艺术天赋却被那一些低能的美术培训扼杀，唉！怎么说呢？我觉得这是对艺术的亵渎，对艺术家的讽刺，我更多的感觉是无奈。
　　 艺术需要真正的艺术教育，艺术需要有艺术天赋的人才，艺术应该是属于有艺术天赋的人的舞台，艺术是天才的任务。
　　 真正的天才艺术家是孤独的，他的眼睛超越于众生之上寻求事物本质的终极审美；真正的天才艺术家是入世的，他知道真正的美就在平淡的生活中；在真正的天才艺术家眼中，美无处不在。

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