领导喜欢什么样的讲话稿

怎样的讲话稿领导更喜欢~

首先领导是党的干部，所以讲话是不会离开党、政府的。其次领导不能首先发表观点，等下级讲话的过程中，领导要适时的插入、补充，才能显示出领导的全局观，让别人知道领导分析问题是全面的，最后下级讲话结束后，领导补充、强调、重申、总结，使人感觉到领导看问题的角度就是不一样，在大局观、全局观。

第一，学会模仿“三步走”
　　每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。
　　模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材库
　　“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。
　　一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。
　　二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。
　　三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。
　　四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。
第三，从“四个方面”认真研究领导
　　“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。
　　一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。
　　二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。
　　三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。
　　四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

（《应用写作》2006年第３期） 领导讲话稿是指各级领导同志发表讲话的文稿。讲话稿有着明显的论理性、较强的政治性、表述的口语性等特点。领导同志对讲话稿的要求比较高，拟写时有较大的难度，不是轻易就能够完成的，但也不是高不可攀、无规律可循。领导同志喜欢什么样的讲话稿呢？笔者认为要从以下几个方面考虑： 一、讲话基调迎合听众对象 我们做什么工作，都要有的放矢，讲话也不例外。领导讲话总是面向一定数量的听众发表自己的观点。因此，文秘人员写作讲话稿时，首先要根据不同听众对象确定讲话的基调。听众对象不同，领导讲话的目的、口气便不相同。如对上级机关汇报工作，要谦恭温和、讲究礼貌，忌用命令口吻和讲大道理；对同级单位介绍情况要坦诚平和，力求平等、谦逊、委婉，不卑不亢；对下级作报告可郑重果断、斩钉截铁，直书其意，也可声情并茂。此外，起草前还应根据听众的思想状况、文化程度和职业特点，了解听众对象的心理、愿望和要求，尤其要了解他们最关心和迫切需要解决的问题。只有掌握了讲话对象的这些情况，才能确定讲什么、怎样讲，才能确定讲话的深与浅、雅与俗。 二、讲话主题体现领导意图 领导意图就是领导为指导工作实现其工作目标而提出确定意见的精神实质和主要目的。领导同志发表讲话，总有一定的目的和意图。因此，领导讲话稿必须反映领导意图，这是保证起草领导讲话稿不脱题离纲的关键之一，也是写好领导讲话稿重要的一步。要达到这一点，秘书人员在起草讲话稿时要进行换位思考。首先平时要多留心领导的思维习惯和工作方法，多留心领导在各种场合的讲话，多留心基层工作动态，这样才有可能使自己的思维频率与领导形成“共振”；其次拟写时要站在领导的角度，联系领导过去的思想、观点、工作思路，根据领导思想观点的连续性和新变化，对领导意图的来龙去脉、前因后果，方方面面进行认真的剖析和充分的思考，尽可能完整把握，并在讲话稿中予以清晰、全面的表达。起草过程中，要本着既遵循领导意图，又不拘泥领导意图的原则，充分发挥自己的创造性，多角度、全方位体现领导意图。如果仅仅站在秘书写一篇文章的角度分析问题、简化或低估领导意图，就会造成领导意图的变形走样。 三、讲话口味适应领导特点 拟写领导讲话稿时，要考虑领导同志的身份和特点。讲同一个问题，领导不同，讲话的口气和特点就不完全一样；同一级领导干部讲话，其讲话的风格特点不同，讲话稿的写法也不同。在领导中，他们讲话的方式就像吃饭点菜一样“萝卜青菜，各有所爱”，各人有各人的口味。例如：有的领导喜欢干脆利索、长话短说；有的领导喜欢实实在在，直来直去；有的领导喜欢风趣幽默，生动形象；有的领导喜欢引经据典，谈古论今等等。因此，秘书人员平时要多留心领导的言谈，包括闲谈、即席发言等，从中找出领导对问题的基本态度及思考方法和处理方式，在拟写领导讲话稿时要充分考虑到这一点，确实抓住领导讲稿的特点，力求使写出的讲话稿适应领导讲话的口味。 四、讲话中心突出工作重点 一篇要体现领导意图的讲话稿中，领导要讲的话和听众要听的事情很多，如果事无巨细，不分 缓急，什么都要写到讲话稿里，势必会造成什么事情也说不清楚。一个单位、一个部门在不同时期有不同的工作重点，对此在起草领导讲话稿时，必须准确断定，才能有的放矢，符合实情。所以，一篇讲话稿中，一定要紧紧扣住当前单位或部门的工作重点，突出讲话的中心，并紧紧围绕中心论点选材、说理或论证。此外，秘书人员还应通过细致调查和缜密思考，从领导思维角度出发，从全局高度出发，从长远利益出发，在讲话稿中准确判断一项重点工作的具体推进措施。这样使讲话稿结构完整、脉络清楚、层次分明、中心突出、逻辑性强，听众才有可能把领导的意图、讲话精神自觉地转化为实际行动。平时多用心，多留意，对单位或部门工作情况要熟悉，对领导同志讲话的风格、关注的“兴奋点”等多加注意，特别是领导同志对一些工作和问题的新思路、新方法和闪光点，要多听多记，及时进行归纳综合，深入思考，在起草讲话稿中充分体现出来。 五、讲话特色符合领导个性 领导的讲话作为一种以有声 语言为主要载体来反映客观事物、表达思想感情的行为，与语言的表达是密不可分的。因此在选词造句方面把握讲话稿的语言特色，这才是写好讲话稿的重要前提。那么，领导讲话稿的语言除了要达到用语规范、通俗易懂、朴实无华、口语化的基本要求之外，还有重要的一点就是要体现出领导同志讲话的个性，也就是要符合领导自己的语言风格。个性化的语言是一个人思想、学识、阅历、才华、性格、气质以及语言修养的集中表现。讲话稿中运用富于领导个性的、有独特风格的语言，领导讲话才能更精彩、更感人。而那些缺乏个性化的讲话，即使是满篇漂亮的词藻，长篇累牍地引用名家名言，也显得空洞无味，好像谁讲都行。所以，秘书人员平时多注意观察和分析领导平时讲话的个性和风格，揣摩领导的思维方式和用语习惯，熟悉领导的性格气质，用领导的语言把意图阐述出来，才能在讲话稿中的用语上符合领导讲话个性。 作者单位：广西武警南宁指挥学校

---

领导喜欢什么样的讲话稿视频