急求灵活点的六年级量率对应应用题

来自:    更新日期:早些时候
六年级量率对应练习题,,,,,,~

一、如何分析量率对应问题?
1.量率对应问题有两点:
(1).找准单位“1”
如:5.1班有女生16人,占男生的4/5
单位“1”就是男生
再如:华山冶炼厂有男工150人,是总人数的3/5.
总人数是单位“1”
总结:一般占、比、是这类字后的是单位“1”.。
(2)看好求谁
如果单位一不知道,那就是求单位“1”。用除法,对应量除以对应分率,得到单位“1”。
如:华山冶炼厂有男工150人,是总人数的3/5,总人数是多少?
单位“1”不知道。求总人数:150÷3/5=250(人)
如果单位一已知,求其他量,用乘法。
如:华山冶炼厂有员工250人,男工占总人数的3/5,男女工各多少人?
单位“1”就是总人数。求男工:250×3/5=150(人)求女工:250-150=100(人)或250×(1-3/5)=100(人)
二、如何解决量率对应问题?
1、甲.乙两仓库存货吨数比为4:3,如果从甲库中取出8吨搬到乙库,则甲,乙两仓库存货吨数比4:5,甲仓库原存货多少吨?
分析:从甲仓库取出8吨搬到乙仓库,甲仓库减少了8吨,乙仓库增加了8吨。但是总题没有变化。所以,把两个仓库的总量看作单位“1”。
(1)由甲.乙两仓库存货吨数比为4:3。可知:
甲原来占两个仓库总量的4/(4+3)=4/7
乙原来占两个仓库总量的3/(4+3)=3/7
(2)如果从甲库中取出8吨搬到乙库,则甲,乙两仓库存货吨数比4:5。可知
甲仓库现在存货占总量的4/(4+5)=4/9
乙仓库现在存货占总量的5/(4+5)=5/9
所以:两个仓库存货总量是8/(4/7-4/9)=63(吨)
甲仓库原存货:63×4/7=36(吨)
1、发电厂去年计划发电70万千瓦时,结果上半年完成计划的3/7,下半年完成计划的3/5,去年超额完成多少万千瓦时?
2、一建筑工地第一天用去原有黄沙的60%,第二天又运来6吨,这时的黄沙恰好跟原来的黄沙一样多。求:(1) 第一天运去多少黄沙?(2)原有黄沙多少吨?
3、甲乙两数的和为180,甲数的1/4等于乙数的1/5。问甲乙两数各是多少?

1.电车公司维修站有7辆电车需要维修,修复时间分别为12,17,8,18,23,30,14分钟,每辆电车停开1分钟损失11元,现在由3名工作效率相同的维修工各自单独工作,要使经济损失减小到最小程度,最小损失多少元?
2.甲工程队的人数是乙工程队的80%,如果从乙工程队调40人到甲工程队,那么2个工程队的人数同样多.乙工程队原来有多少人?
3.水果店运来苹果`梨子`橘子共500千克,苹果和梨的质量比是3:2,橘子的质量是梨的5/8.橘子比梨少多少千克?
4.在甲、乙、丙三缸酒精溶液中,纯酒精的含量分别是48%、62.5%和2/3.已知三缸酒精溶液总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量。三缸溶液混合后,所含纯酒精的百分数将达56%,那么,丙缸中纯酒精地区含量是多少千克?
5.黄岭小学开展兴趣小组活动,有1/2的同学参加,全校2/3的男生参加,男生人数占全校总人数的几分之几?
6.男工与男工的比是4:5,女比男多4人,男女各多少人?
7.沙和石的比是7:9,沙比石少10吨,沙石各多少吨?
8.沙石共36吨,沙与石的比是1:8,沙石各是多少吨?
9.一个长方形周长树88CM,长与宽的比是4:7。长方形的长,宽各是多少厘米?面积是多少?
10.一批图书有1200本,把其中的四分之一分给低年级,余下的按4:5分给中,高年级,低、中、高年级各几本?

大丘农庄种植的杏树成活率是98%,已知成活棵树数比死的多240棵,共种植杏树多少?

一.先用单位"1"减去成活率,算出的是没有成活的分率,即:1-98%=2%
二.再用成活率减去没成活的分率,算出成活的比未成活的多的分率,即:98%-2%=96%
三.由于求的是单位"1"的量,用除法,对应数量除以对应分率,即:240÷96%=250(棵)
怎么样?

六一"期间,A品牌的童鞋八折让利销售,王老师为女儿买了一双,比原来的价格便宜了60元.这双童鞋原价多少元?

根据单位"1"的量=对应量÷对应分率,求出原价.
这里的对应量是便宜的60元,则对应分率是(1-80%),所以答案是
60÷(1-80%)
=60÷0.2
=300(元)
答:这双童鞋原价是300元


急求灵活点的六年级量率对应应用题视频

相关评论:
  • 17125895100小学数学2,3类解决问题有什么技巧吗?就是量率对应的内种题。
    甘夏崔量率对应的问题,此类题型的关键在于准确的找到对应量和对应率,量和率必须是一一对应的。例题果园里有苹果树和梨树共420棵,苹果树棵树的1\/3等于梨树棵树的4\/9,问这两种果树各有多少棵?题中的1\/3是以苹果树为标准的,4\/9是以梨树为标准量的,解题时必须统一成一个标准量。若以苹果树为单位1...

  • 17125895100六年级数学题!谢谢!(最好找量率对应!)
    甘夏崔1. 六年级数学题解答:设原重量为x吨。根据题意,列出方程:(1 - 5\/8x) + 70 = 62.5%x。2. 解方程:1 - 5\/8x + 70 = 62.5%x,移项得:1 + 70 = 62.5%x + 5\/8x。3. 合并同类项:71 = 62.5%x + 5\/8x。将百分比转换为小数,得:71 = 0.625x + 0.625x。4. 合并...

  • 17125895100恶补小学六年级分数除法应用
    甘夏崔五、量率对应;用数量和分率的对应关系,根据数量÷分率=单位量,可以解决很大一部分分数应用题,一根绳子,第一次截去全长的 ,第二次截去 米,还剩2.4米,这根绳子原来长多少米?题目中有两个分数,但并不全是分率,如果全长是单位1,第二次截去的 米和剩下的2.4米是数量,它们的和对应着绳...

  • 17125895100六年级数学题! 谢谢!(最好找量率对应!)
    甘夏崔你好,添依福BETTY 解:设原重量是x吨 (1-5\/8x)+70=62.5%x 解得:x=280 答:这批水泥原重量是280吨.运出后剩下的+又运进来的70吨=原重量的62.5 希望能够帮到你 六年级做作业也要做到这么晚啊..O(∩_∩)O..~~望采纳

  • 17125895100量率对应的是什么意思
    甘夏崔量率是用来衡量事物数量与时间之间的关系。在现代经济及金融领域中,量率被广泛应用于经济数据的统计分析,如GDP、通胀率等。在日常生活中,我们也会用到量率,比如速度、每小时产量、每天学习时间等等。通过对量率的分析,我们可以更好地掌握事物的变化趋势,更有效地做出决策。对于制造企业来说,量率...

  • 17125895100几道简单的题求解【量率对应小学级】
    甘夏崔(0.2+0.1)÷(1-1\/4-2\/3)=3.6m 2 一辆客车从甲地开往乙地,行了全程的五分之三还多22千米,还剩全程的八分之一,客车已行多少千米?22÷(1-3\/5-1\/8)=80km 80*3\/5+22=70km 3 小哔看一本书,第一天看了全书的八分之一还多21页,第二天看了全书的六分之一少六页,还剩下...

  • 17125895100人教版小学六年级数学上册知识点
    甘夏崔解答分数应用题,首先要确定单位“1”,在单位“1”确定以后,一个具体数量总与一个具体分数(分率)相对应,这种关系叫“量率对应”,这是解答分数应用题的关键。 求一个数的几倍(几分之几或百分之几)是多少用乘法,单位“1”×分率=对应数量 例:六年级有学生180人,五年级的学生人数是六年级人数的56 。五年级有...

  • 17125895100请帮我出几道关于量率对应的题目
    甘夏崔5\/很简单的,求单位1用除法,某小学男生504人,女生占全校人数的5\/9,请问这所学校共有多少人?对应数量除以它所对应的分率=单位一 1-5\/9=4\/9(男生的分率)504除以4\/9=1134人

  • 17125895100问几道六年级综合应用的题
    甘夏崔这就是最基本分数除法应用题,【量率对应关系】所以总人数是:2÷(13\/20-3\/5)=2÷1\/20=40(人)原来语文老师有:40*13\/20=26(人),数学老师有:40-26=14(人)或者:40*7\/(13+7)=14(人)4.在一条新铺的路上,工人正准备安装路灯,只听负责人说;“不但要等距离还要在a、b、c处及ac和bc...

  • 17125895100能不能帮我出一些抽象的数学应用题,六年级的
    甘夏崔分数应用题中有一个“量率对应”的明显特点,对一个单位“1”来说,每个分率都对应着一个具体的数量,而每一个具体的数量,也同样对应着一个分率,因此,正确地确定“量率对应”是解题的关键。我们要引导学生学会和把握“明确对应,找准对应分率”的解题方法。例:小冬看一本故事书,第一天看了总页数的1\/6,第二天...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网