如何能够成为黑马？

什么是学习上的黑马，怎么才能成为初中的黑马~

平时不是表现得太过活跃，默默努力，就能成为黑马。

要想成为黑马，先要学会吃苦

　　要为自己的梦想奋斗，要想成为高考中的黑马，就必须得有实际行动来配合。我知道好多同学有自己向往的毕业班生活，我也知道他们向往的毕业班生活会怎么过。有很大一部分同学只是很正式很严肃地告诉自己：已经是毕业班了，我必须得努力一下了。然后就没了，具体目标，具体措施完全没有。这样的告诫只能是说说而已，根本起不了什么实质性的作用。你觉得自己好像是在努力，其实从你这样告诉自己开始你就在混日子。

　　吃得苦中苦，方为人上人

　　古语有云：吃得苦中苦，方为人上人。我们都知道轻松的感觉很舒服，但我们也知道以轻松的感觉来学习，学不了东西。有同学会说；“我不是怕吃苦，但在开始吃苦之前，我必须先考虑一下，怎样才能吃最少的苦，学最多的东西。”这个理由看起来很冠冕堂皇，但事实上这恰恰说明我们并没有做好吃苦的准备，我们害怕吃苦。我们要做的是先下定决心去吃苦，然后才到考虑怎样吃苦的问题。在毕业班这一年，任何让我们觉得不吃苦情有可原的理由都是借口。要让自己在毕业班时成绩快速提高，首先要做到的一点就是：学会吃苦。

　　现在有很多教育界的专家都在讨论有关毕业班的问题，其中一个最重要的方面是说，当前毕业班的学习模式摧残学生的个性和创造力，真正成熟的教育模式应该是让大家学习尽可能多的知识，而不是每天只为自己得了多少分而惶惶不可终日。但我觉得，人生包含不同的阶段，每个阶段有各自不同的任务。有些阶段我们可以凭自己的兴趣，想干什么就干什么，但有些阶段我们必须让自己吃苦头，用自己的意志和坚持换取进步。即使在美国，虽然某些州也规定，本州高中毕业生都可以上大学，但要进入著名大学，竞争仍然很激烈，也要经过考试，他们也要为了分数拼命。考试可能不是选拨人才最好的方法，但它是到目前为止最公平也最有效的方法。要得到，就必须得付出。天上掉馅饼的事我碰到过不少，可后来发现都是陷阱。所以不要想不劳而获，要想让自己更高一筹，就得对自己更狠一点。

　　我们可以想一下自己上学的时间：幼儿园一年，小学六年，初中三年，高一高二两年，也就是说到高三时，我们每个人至少已经上了十二年学，学校对我们来说甚至比家都熟悉，我们也会很喜欢学校，但学习就不同了，到现在为止，很多同学即使不讨厌学习，也不会觉得它对自己有多大的诱惑了。很难说我们现在的学习不是在坚持，而是一种乐趣。这也许是应试教育的共同悲哀。但我们现在还改变不了它。我们还是会按时按量地出现厌学情绪。其实这很正常，山珍海味很好吃，但让我们十二年天天、顿顿吃山珍海味，到现在我们也会看到山珍海味就想吐。可没办法，现在就算是剩菜剩饭，我们也必须得吃下去，因为已经到了紧要关头，只要我们坚持这一年，以后想吃什么就可以自己选择，如果一口气没能挺住，可能以后连鱼骨头都没得吃了。

　　吃苦也要有技巧

　　吃苦耐劳这四个字说起来容易，做起来可就真的难了。我一直在说让大家拼命学，不是说要我们像没头苍蝇一样乱来，因为要做到吃苦耐劳也是需要技巧的。

　　我有个同学，从上小学到上高三，我们都在一个学校，天天看起来都像很忙似的，走路走得最快，睡觉睡得最少，吃饭吃得最急，甚至每天上厕所的次数都要严格限制，但学习成绩却始终都是平平庸庸甚至是很落后，为什么呢？他确实吃苦了，也确实很耐劳，这点不可否认。但吃苦的只是他已经习惯吃苦的身体，耐劳的只是他麻木的心灵，他的脑筋一点也没动。每天只是任由几千万个脑细胞自生自灭，而不去利用它们，仅仅是把每天的作息时间表排得满满的，不给自己一丝喘息的机会。从睁开眼睛到进入梦乡，一直在学啊学啊，甚至连说梦话都是“连接AB两点”。但他没有分析过：

　　●我自己到底是什么样的人？

　　●我的性格适合什么样的学习方法？

　　●我应该怎样安排时间？

　　●怎样保证张弛有度？

　　●怎样让自己长时间保持旺盛的斗志？

　　●是不是考虑改变一下原来的做法？

　　这些问题却是如此的重要，可他也许从来没想过。在后面的章节中，我会帮大家分析这几个问题，也许大家能够从中得到启发，从而真正懂得吃苦的技巧。

　　如果你学习成绩真的很差，每次考试以后都好几天抬不起头，那就别说什么了，准备头悬梁，锥刺骨吧，这样你才真正有可能取得有效的进步。所谓“有效的进步”就是说，这个进步会让你从考不上学校变成能考上专科，从能考上专科变成考得上本科；如果你学习成绩一般，那太好了，因为你的进步前景一片光明，成绩一般的同学基础都打得很牢，而且进步的空间也很大，如果你不努力的话，可能勉强考上一个本科，可是如果你下定决心去吃苦中苦，那最后的结果很可能是考上一个不错的重点，你觉得哪种好一点？赶紧努力吧，别被人抢先了。如果你成绩很优秀，考上个不错的重点没问题，那么你要记住一句话：学如逆水行舟，不进则退。别人都在拼死拼活，你一个人如果清闲自在，人家超过你是早晚的事，谁都不比谁笨多少，不努力你肯定被人挤下来，所以，你也得抓紧了。如果你是超级天才，一年不上课直接参加高考也能考上清华北大，而且还高出好几十分，那我要告诉你一个不幸的消息：这本书你买亏了。

丽珊老师： 您好！我是一名高二文科的学生，我在上高一的时候成绩在十几名左右,甚至更差,在这个暑假,我调整了心态,准备在高二做一匹黑马,考个好成绩,让老师刮目相看。在开学的时候,我当上了课代表,(这是情理之中意料之外的事)而且还是我最次的科目英语,以前没有干过,所以我非常珍惜这次机会,尽力而为,但是因为我平时说话做事比较直,所以我觉得这个课代表不是很好当的(我一直想改变这个状况,却不到该怎么办)，还有，听说别的班的老师，在他的班上表扬我，其实我并不是像他们说得那么好，这无形当中给我带来了压力。有时我这样想，别人怎么做就怎么做吧，但是一想到还有很多同学比我的成绩高，就会觉得压力很大，无法超越，就会郁闷，不知该怎么办？是我没有自信么？(我觉得我自己没有什么资本能够让我自信)有时还会影响上课。请问，我该怎么办？ 希望得到答案的黑马 可爱的同学：你好！ 看了你的倾诉让我体会到你是一位不甘平常的学生，你有理想，并能够付诸行动，如果发展顺畅的话的确会成为一匹黑马，但做黑马是需要几个条件的，你看看自己是否符合？ 第一， 要真正地接纳自己。每一匹黑马都要有良好的心理素质，而接纳自己则是前提条件。你说老师在别的班表扬你，你认为自己并没有那么好，我想老师肯定会表扬值得表扬的学生，说明你在有的方面的确达到或超过了老师的要求，此时应该以老师所期待的方向为目标，不断努力。不要将此看做压力，更不能归于普通，“别人怎么做就怎么做。” 第二， 要有正确的学习动机。学习动机分为发展性动机和匮乏性动机。发展性动机是以个人成长，不断自我完善为目标；而匮乏性动机是以提高成绩为终极目标。两种不同的动机发展走势自然就不一样，发展性动机会将挫折、困难、失败视为成长中的环节，能够抵御挫折，克服困难。而匮乏性动机则会在遇到困难的时候患得患失，如果不能及时扭转局面，则会因为出现焦虑情绪而丧失前进的勇气。 第三， 要有良好的沟通能力。你说话直，担心自己干不好课代表是明智的，但仅仅停留在担心是不行的，而要寻求改善自己的方法，如何提高自己的沟通能力，比如要懂得换位思考，在完成老师交给的任务的前提下，更多地体谅同学，将同学的一些想法和困难讲给老师，使老师无论是在教学上还是作业方面都能更符合学生的具体情况。 可爱的学生，渴望做黑马是一个积极的自我期待，但所有的黑马都是有坚实的文化基础为前提的，此时你要努力地学习，并且和班里学习成绩好的学生多沟通，沟通中不仅局限在具体知识的学习上，而是了解揣摩他们的学习方法。如果有机会你还能参加类似学习潜能训练这样的课程，对于提升自己起到事半功倍的效果。 最后预祝你不断进步！

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