梅花魂写了哪几件事,哪些梅花有关系

梅花魂围绕了梅花写了哪几件事?~

⒈梅花开了，让我想起外主父。
2.外祖父教我唐诗宋词。
3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。
4.外祖父因不能回国而哭了。
5.外祖父送我墨梅图。
6.外祖父送我绣有梅花的手绢
本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

1.外祖父叫我读唐诗宋词时常动情的流泪
2.“我”把外祖父的一幅墨梅图弄脏了,外祖父非常生气
3.外祖父因不能回国而流泪
4.临别前外祖父把墨梅图送给了“我”
5.外祖父又送给“我”梅花手绢
绝对正版,我刚好也是五年级呢
望采纳 谢谢

写了5件事：1.外祖父叫“我”读唐诗宋词，读到思乡诗时流泪。2.：“我”不小心弄脏外祖父的珍藏的墨梅图，被外祖父训斥，并小心地弄干净。3.妈妈准备带“我”回国，外祖父年纪大不能走而哭了。4.离别前晚，外祖父把珍藏的墨梅图交给“我”保管，并教育“我”作为一个中国人，要像梅花一样不管在怎样的境遇里，都要顶天立地，保持中国人得气节。5.回国那天，外祖父送“我”一块绣着梅花的手帕。从这几件事中，看出外祖父热爱祖国的思想感情。

那是我好几年前学的课文了！！梅花魂写了读诗落泪、分外爱惜墨梅图、离别放声痛哭、离别送墨梅图、临走送手绢几件事。分外爱惜墨梅图、离别送墨梅图、临走送手绢跟梅花有关系。

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