声乐艺术特长生考试

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高考音乐特长生考试的内容~

您好,首先您应该参加您所在的省份的省联考,然后要选择您想要去的大学参加校考。
参加校考的话首先您要选择的是您的专业,分为主项和副项。
如果选择的是声乐主项的话,那么各大学的要求是不一样的。有的大学稍微苛刻一些,会要求四首声乐曲子,其中还要包括两首中文的和两首意大利语的或者法语的歌剧来唱,然后钢琴曲子准备两首,一首乐曲,一首练习曲。
如果说选择钢琴为主项的话同样也要求四首钢琴曲,其中包括两首练习曲两首乐曲,然后当场抽签,签是由您自己写的,之后乐曲就是抽到哪个弹哪个。但是这只是个别大学,象重点大学的话,可能要求就是这样。还有就是如果您参加的考试是音乐教育的话,您应该还需要参加视唱练耳和乐理的考试,如果您参加的考试是音乐表演的话,那么就只考主项,只不过对仅有的主项会要求高一些。
如果您参加的考试是普通的本科的话要求就没有那么高了,如果是钢琴主项就准备三首曲子,一首练习曲,两首乐曲就可以了,然后声乐只要唱一首就可以了。如果是声乐主项的话,那就需要三首歌曲,一首是必唱的曲目另外两首就是抽签了。
之后还要参加其他科目的考试例如视唱练耳和乐理之类的。
现在考大学,尤其是艺术类考生,有很多大学是潜规则的,相信您也知道这种情况,我就不多说了,总之尽量在您参加的校考的大学名次靠前一些,不然的话有可能会被挤出名单之外,而且每所大学所招的人数也是少之又少。
所以我建议您多多练习,无论是声乐还是钢琴,或者其他理论性的知识,要掌握好,参加个普通本科的大学应该没什么问题,希望您加油。

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报考资格
艺术特长生已成为一个招生热点,它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。
考生要想取得艺术特长生资格,首先要参加艺术特长生统一测试(统一测试通常为各省联考),省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名,12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等,考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格,同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。
考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试,简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生,也要参加统一高考,其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后,一般要选择该校作为第一志愿学校。
艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠,但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后,一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。
适合报考人群
随着各地艺术特长生报考政策出台,特长生报名也提到日程上来。孩子是否适合报考艺术特长生?是很多考生家长此刻最急切想要知道的。
各招生院校招收艺术特长生的项目主要包括:音乐、舞蹈、传媒、书画。因此,想要报考艺术特长生,孩子最起码应该具备其中一方面的艺术特长。
是不是孩子具备一定特长,就一定适合报考艺术特长生呢?并非如此。考生家长还应参考省市及各校发布的招生办法和招生简章,以此作为标尺进行衡量。
参考资料:艺术特长生-百度百科

考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳,其中视唱练耳为考生必考科目。
(1)声乐考试:背谱演唱完整的声乐作品一首,不可自带伴奏,现场钢琴伴奏,要求声音明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病,发声方法基本正确,吐字清晰,能较好地表现歌曲。
(2)器乐考试:背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力,能较好地体现作品内容和风格,具有较强的艺术表现力。
(3)舞蹈考试:基本功测试(肢体软开度、弹跳能力等)和舞蹈作品一段,考生自备伴奏光碟和U盘。
(4)视唱练耳考试:
①视唱(10分):考生视唱简谱旋律一首,视谱即唱,视唱题是现场抽题,钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音,考生按照试题要求,演唱唱名并划拍或击拍。
②练耳考试:
单音(5分):考生现场听单音,用唱名或“啦”模唱。
节奏模唱(10分):节奏为四小节,考生可用“哒”模唱,也可击掌模仿节奏,节奏共弹奏三遍。

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音乐考生考试注意事项
(1)根据考生报名人数多少,分2批考试,上午、下午各一批,请音乐考生留意自己的考试时间,并在工作人员指引下按照考场安排的考试顺序进行考试。
(2)考场现场只提供钢琴,考生报考其他乐器需自备。
(3)舞蹈考场提供播放设备供考生在考试时播放音乐,请考生自备伴奏光碟和备用U盘各一份(仅存放一首考试伴奏相关乐曲,格式为MP3),如发现有与考试伴奏无关的其他资料,该光碟和U盘不能带进考场,不得使用手机播放音乐,违者当作弊处理,取消考试成绩。
(4)声乐考试现场有钢琴伴奏考官,考生不得另带钢伴进考场,也不得带音响设备伴奏。
参考资料:茂名市人民政府-2018年茂名市教育局直属高中体育、艺术特长生术科考试实施办法

音乐特长生考试内容
1.主项(80分)
(1) 声乐
无伴奏演唱声乐作品一首。
A.80--75分 音色甜美,音质纯净,有良好的科学发声方法(喉咙松弛,有呼吸支撑),演唱作品有一定难,吐字清楚,风格把握较为准确,音准节奏正确,有良好的乐感和演唱气质。
B.74—70分 音色甜美,音质纯净,接受过科学发声训练,发声无大问题(喉咙上提、下巴紧张等),演唱作品有难度,吐字清楚、风格把握较为准确,有良好的乐感和演唱气质。
C.69—65分 自然发声条件较好,无发声障碍问题。演唱作品较完整,音准节奏较准确,有良好的乐感和音乐气质。
D.64—60分 自然嗓音条件较好,发声无大问题,能演唱难度较小的作品,音准节奏准确,有良好的乐感。
E.59—50分 自然嗓音条件较好,但发声方法有一定问题,能演唱难度较小的作品,音准较好,节奏不够准确。
F.49分以下 自然嗓音条件一般,发声方法有问题,演唱作品不完整地,音准节奏不准或出现跑调现象
(2)器乐
考生自选一种乐器,背谱演奏具有一定程度的练习曲或乐曲。
A.80—75分音准、节奏均好,受过科学严谨的训练,演奏作品程度较难,演奏技巧高,表现力很强,有良好的乐感,风格把握较为准确。
B.74—70分音准、节奏均好,演奏方法正确,掌握一定的演奏技巧,演奏作品有难度,表现力强,有良好的乐感,风格把握较为准确。
C.69—65分音准、节奏较好,演奏方法正确,掌握了一定的演奏技巧,演奏的作品难度一般,表现力强,乐感良好。
D.64—60分音准、节奏尚好,演奏方法正确,掌握了一般的演奏技巧,作品难度一般,演奏完整,表现力尚可。
E.59—50分音准、节奏尚好,演奏方法正确,能掌握一般的演奏技巧,演奏完整,演奏作品的难度一般,表现能力尚可。
F.49分以下音准、节奏差,演奏方法不正确,不能较完整地演奏一首乐曲。
2.听音记谱(20分)
(1)听记单音8个,每个0.5分,计4分。
(2)听写弦律音程8个,(注:根音和冠音都记录正确)每个0.5分,计4分。
(3)听写弦律2\4、4\4拍各8小节,计12分。其中,谱号1分、拍号1分、每小节0.5分,记8分。
3.视唱(10分)
视唱(简谱或五线谱):无升降号的自然大小调 (要求音准节奏准确)。
2音乐特长生考什么
1.招收特长生的学校都是重点大学,要求文化成绩最di标准是重点线。高考不小心考砸也不会无路可去
2.作曲需要的是灵感不是对乐谱的熟练就能够用的。较好的音乐基础?什么意思?一点点地东西都是不行的。钢琴很少学校招收,而且要求相当高。
3.音乐特长生中若文化课较好(大大超过所要求的分数)会不会优先录取?
只要达到你和学校签订的分数线就可以,没有其他的说法
建议:
1.文化课很重要:你的想法可以但是要抓紧文化课的学习,时刻不要忘了,特长生最多给你降分到重点线,钢琴专业不可能给你降那么多最多20分,所以重要的是抓紧你的文化课学习。
2.学习音乐:高中的时间紧迫,暑假基本没有,就算有利用这个时间学习音乐根本没有效果,因为音乐是一种感觉,不是靠几天的工夫就能学好的,音乐是人生的感悟,多看中国经典著作,多欣赏音乐名曲,多些文化积淀,这才是音乐人应具备的素质,单纯演奏技巧是不值得学习的。所以重在平时的积累
3.关于你的专业:钢琴短期不可能有什么发展,建议不要考这个专业。有两所学校招“五线谱制作”这个专业,都是特长生,一所是成都的电子科技大学。建议你往这发展,钢琴最hao能加强一下,但钢琴不是主要的
4.关于你的态度:时刻要谦虚,"
五线谱是熟的不能再熟了"
可以不客气地说你是年少轻狂,不要这样,哪怕你真的是很熟...中国人讲内敛。一点点钢琴基础,有还凑合的作曲能力五线谱再熟能熟哪里去?练习一下作曲大师这个软件,将来是你考试的重要筹码,练习书写乐谱,美观、速度都是必须的,简朴也要精通。

现在普通高校的艺术特长生招生,一般都走省级招办统一组织的专业考试,少数院校会自己组织校考。达到专业要求后,均须参加本省组织的普通高校招生全国统一考试(文化课考试)。
至于选择什么乐曲比较合适,这个只能问你自己,你适合唱什么?你最擅长的歌是什么?艺术考试的形式分音乐基础知识部分、视唱练耳部分和专业部分三个方面进行。二重唱形式肯定有,但招收的高校可能非常少。

其实每个大学都有固定的曲目 最好打听一些专业的内部人 形式都是千篇一律的 面试 会先让你展示 然后回想唠嗑似的问一些问题 清北是拉帘考试的 只听声音 视奏很重要 文化课和自招是一套题 不过不会影响很大 只是加分少点 清北必须一级优秀 其他不是

lz 你好!声乐分很多种的,比较热门的有名族、美声、和流行。不同种类有各自的歌曲,还要看你的嗓音适合唱什么歌曲,这个因人而异。建议美声!!

你是学民乐还是流行乐的啊?高音?中音?低音?


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