绘本对于孩子的成长，到底有没有作用？

绘本对儿童的成长有什么重要作用？~

绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世
纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由
传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
　　绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高
：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；
它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作
者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘
本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人
欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这
些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究
图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本
中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事
，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对
孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的
认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情
感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。专家一致
认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研
究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然
那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这
时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环
境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚
开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味
绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些
一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一
种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世
纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由
传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
　　绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高
：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；
它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作
者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘
本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人
欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这
些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究
图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本
中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事
，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对
孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的
认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情
感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。专家一致
认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研
究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然
那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这
时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环
境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚
开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味
绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些
一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一
种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

当然有用的！

我坚持了9年，这是循循渐进的事情，要长期坚持，我们家姐姐在进入小学时，识字量比较大，理解能力和表达能力都挺强的，小学一年级很多孩子作业都是需要家长和老师辅助的，我们家的姐姐一直是独立完成的。因为喜欢阅读，所以吸取各种知识的主动性特别强。

对孩子的语言的发展，也有较大帮助，《噗噗噗》，这是一本我家孩子1岁多时看得，我自己第一次看这本书没看明白是怎么回事，后来了解到这本书的信息，我觉得可能不适合这么小的孩子，但是，我的孩子看得很专注，看到“嘭”的时候还一脸的紧张，看到“呼呼呼”的时候就开心起来了。看了大概3次，自己可以讲给爸爸听了。跟孩子讲完可以，自己再编一些好玩的发音或词，让宝宝来模仿，从而刺激孩子的语言发展，其实坚持给孩子讲故事是给孩子的语言积累的很好的机会。语言的交流是孩子学习语言很好的方式，当孩子看着绘本听着妈妈的声音，就是在不同的情境中学习语言的过程。

绘本的作用还有很多，比如生活类的绘本，生活自理是孩子在成长过程中必须要到的问题，通过绘本，孩子可以看到别的孩子是怎样做到的，也会有自信自己也可以完成，从而学习技巧并增强自信心。比如情绪类绘本，孩子随着脑部的发育和生活经历的丰富，会由简单的情绪分化出越来越复杂的情绪。家长都希望孩子的情商高，怎样才能让孩子情商高了。孩子要先面对和认知情绪，处理情绪是要情境中学习的，很难通过我们的语言去教会孩子怎样做，孩子可以在生活中观察我们处理情绪的方式，也可以通过绘本看到很多处理情绪的方式，从而选择自己认为更好的方式。

‍‍在我看来，我认为绘本对于孩子的成长是有很大帮助的，同时对孩子潜移默化的影响也是深远的。可以从以下几个角度去看：

1、绘本能够开发幼儿的智力

绘本因为它满篇的图画，辅以少量文字的独特性，就要求了优秀绘本的创作一定是将图像和文字结合的最紧密的。让孩子在读绘本的过程中能够被带入作者所描绘的情景之中，感受故事的魅力。

在这个过程中，再通过跟家长讲述绘本，而锻炼自己讲故事的能力，培养逻辑思维。

2、绘本能够让孩子快速的认识世界

家长可以根据孩子不同的年龄段和兴趣爱好，为孩子提供不同类别的绘本。不管是描绘生活场景的、锻炼想象力的、还是设计自然、科学、地理天文的绘本，都能为孩子最初认识世界打开一扇崭新的大门。

而2-6岁的孩子又是记忆里最好的时候，著名的幼儿教育专家蒙特梭利曾经在自己的研究中，将这个阶段的幼儿能够吸收大量知识的原因形容为“吸收性心智”，这个时期的幼儿能够像海绵一样，大量的吸收知识，同时深深的印在自己的脑海中，为其后的成长产生深远的影响。‍‍

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被誉为“花婆婆”的台湾作家方素珍是这样回答：“遇到回答这类问题时我也依然心虚，这恰恰就是阅读开展最难的地方。即使孩子读过一些绘本，短时间也不能期望他有什么改变，但阅读不是立竿见影的，读过的东西什么时候能用上，阅读到底能有多大作用？这些都很难说，但如果不读，就一定体会不到阅读的精妙之处。 ” 

因为绘本阅读的效果不是在当下，是在未来。

当下阅读所能收获的就是快乐！这是最真实的感受。就如《我好快乐》这本书所说：“嘿，快乐真是一种美妙的感觉，我喜欢这神奇的快乐花瓣，它让我的每一天都充满自信，都洒满阳光。”孩子在成长的道路上会遇到很多挫折和心情沮丧时候，童年的阅读时光会让她想起寻找快乐方式。

我们现在与孩子共读的每一本书，都将为她撒下了一粒种子，这些种子会发芽、开花，然后住进一个小精灵；撒下的种子越多，住进来的小精灵就越多，一个个进驻你的心房，它们有的叫智慧小精灵，有的叫快乐精灵。以后在人生路上遇到酸甜苦辣、生离死别等各种问题，孩子心中的智慧小精灵和快乐小精灵就会跳出来跟她对话，告诉她一条通向幸福之路的秘密通道。

这就是绘本的作用。

在绘本阅读的旅程中，我和孩子感受到它犹如春风雨露，润物细无声，滋养了我们的心灵，给予了我们无限的快乐。

一．绘本让我和孩子之间搭建了一套“爱的语言”

有绘本陪伴的日子里，我和孩子的交流，不再只有“快起床”，“快出门啦”，“快睡觉”这类枯燥的词语，而是变得丰富又有乐趣！清晨起床时叫醒孩子的不是叮铃铃的闹钟声，而是我为他讲述的绘本中的精彩内容！在孩子调皮捣蛋时，除了严厉的批评，我还会语重心长的地为他讲述《大卫不可以》《好脏的哈利》等故事，引导他意识到生活中需要建立规矩意识。绘本让我和孩子拥有了这套独特的“爱的语言”，让我在日常生活中减少了枯燥的说教，增加了故事化的说服力，使他明白了爱是给予和陪伴，勇气是相信自己，快乐是有家人陪伴……等等的人生道理。“爱的语言”犹如营养丰富的牛奶滋润着孩子的心田，拉近了我与孩子的距离！

二．绘本让孩子热爱阅读，领略文字的魅力

很多的父母都热衷于用独立的汉字卡片，孤立地教授孩子认字，而忽略了绘本中汉字的美妙。记得我每天坚持为孩子阅读绘本，大概一年以后，孩子在拿到我们曾经读过的绘本时，竟能一字不漏地读出故事，着实让我惊讶。我才意识到在耳濡目染下，那些方方正正，看似枯燥乏味的汉字，在有趣的故事情节中早已变得生灵活现起来，让孩子在故事中读出了汉字的深层含义。如《肚子里有个火车站》，一看绘本的题目就形象生动，作者把肚子比喻成孩子熟悉的火车，充满了无限的童趣，其中有一段描述主人公为咀嚼食物整块整块吞进肚子的情节—“又粗又长的面条落下来，把他们缠住了；整片的生菜叶飘下来，像床单一样把他们裹住了；大肉块沉甸甸的，像石头一样四处乱滚……火车站里乱作一团，小精灵都生气地大叫起来。”这段形容主人公不嚼烂食物的场景，形象的比喻词语用的恰到好处，再配上图画，让孩子瞬间读懂了文字的内涵！日复一日，年复一年，在绘本阅读的熏陶下，孩子爱上了书，绘本也将阅读力，理解力，识字力等能力作为礼物馈赠给了孩子！

三．绘本为孩子开启艺术之门

每一本绘本都是一座美轮美奂的美术馆，它向孩子们展出了各种风格的画面，有的色彩艳丽，有的简单朴素，有的表现手法夸张大胆，有的则安静而恬淡。每当孩子看到这些精美的图画时，他们总能融入其间，浮想联翩，如果我是大卫，我会听妈妈的话吗？如果我是哈利，四处玩耍，把身上弄脏，家人也会不喜欢我吗！此时，如果父母有意识的去引导和启发孩子，则能点燃孩子的想象力之火，让绘画天赋如火山喷涌而出，四处飞溅，孩子也愿意拿起画笔，打开画纸，随心所欲的涂鸦，爱上绘画！

在绘本阅读之旅中，绘本犹如一个精灵，让空气里弥漫着快乐的味道，我相信，如果我们持之以恒的坚持阅读绘本，它一定会在不经意间为我们带来更多的惊喜。

爱上绘本，爱上绘画，欢迎关注我的微信公众号：快乐玩绘本

有用的，绘本在一定意义上是孩子对于这个世界上认知的基础。而大多数的绘本都是讲述美好的。

除此之外，绘本也在一定程度上对于孩子的审美，对于色彩的敏感度进行培养。

鲜明柔和的颜色搭配，花花草草和动物构成的世界，再加上温暖美好的话语。总觉得是给孩子构筑了一个美好的世界。所以绘本的存在是很有必要的。

再有就是很绘本构造的美好认知对孩子今后的世界观和价值观以及人生观都有相应的影响，所以在孩子幼时，给他看绘本，益处十分大。

到现在我都仍然记得小时候爸妈给自己看的童话绘本，《小意达的花》夜晚家人入睡之后，院子里的花儿们开始热闹起来，小意达跑出来和他们对话，和他们一起经历这个奇妙世界。

说来好笑，自己现在脑洞会很大，经常没事开洞去琢磨，思考一些事情，大抵源于此。

所以，如果孩子有兴趣的话，持有一个看绘本的好习惯也是很有必要的。

绘本也是书，对孩子今后发展也是十分有益的，看书是一个十分好的习惯，同理而言。绘本也是。不管是认识世界，还是培养看书的习惯预习生活的节奏。对宝宝来说，都是一件好事。

同时，一起读绘本的时间，也是父母和孩子共处的很好的亲子时间，带宝宝的同时，也回忆下自己的儿时时光，和孩子一起成长，也在记忆里和自己的童年小朋友打个招呼。

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