中国近代化学习西方的四个过程
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中国近代化探索的三个阶段,对应的四件大事~
一、第一阶段：学习西方的军事器物——洋务运动
二、第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制——民主共和制）
1、 戊戌变法（维新变法）
2、 辛亥革命1911年
三、第三阶段：学习西方的思想文化——新文化运动
技术（洋务运动）——制度（戊戌变法）——思想（新文化运动） 我只有三个，我也是初二的。这答案绝对权威！
器物：洋务运动
19世纪60年代——90年代 李鸿章 张之洞 创办招商局 汉阳铁厂 北洋水师等 影响：中国近代化的开端 减缓了中国半殖民化的进程，促使了教育军事海防近代化，促进了中国民族资本主义的发展 随著1894-1895年的那场甲午中日战争中国的惨败洋务运动最终破产
制度：百日维新
1898 康有为梁启超 办学报 提出废除八股 裁撤绿营 开铁矿 改革吏治 办新式学堂等 影响：资产阶级的第一次爱国救亡改良运动，近代中国第一次思想解放！但由於资产阶级的软弱性妥协性，以及发展的不完善，所以失败了
制度：辛亥革命
1911年10月10日 孙中山等人 武昌首义 各省响应，军政府林立，南北议和 推翻了腐朽的清王朝，结束了二千多年的帝制!使民主共和观念深入人心，是一场思想解放运动，促进了资本主义的发展
思想：新文化运动
1915年开始的 以陈独秀的新青年发表为标志， 打著科学 民主的旗号 实行革新 意义：封建思想遭到批判冲击 民主科学思想得到传播 为五四运动的爆发做了思想准备
好像~~恩....在高3的是后有~教科书哦
中国近代化学习西方的四个过程视频
相关评论：19674789007：所谓近代化,即是中国向西方学习,
钱枝炉答：所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始，主要经历了洋务运动，戊戌变法、辛亥革命和新文化运动；师夷长技”→维新变法→ 三民主义 → 民主与科学 层层递进，由表及里，逐渐深入（或从经济...
19674789007：鸦片战争以后近代中国人向西方学习的过程
钱枝炉答：3、曲折前进阶段（1919－1949年），在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。阶段特征：无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。4、腾飞阶段（1949年至现在），建国后，中国共产党领导人民探索社会主义建设的道路，历经曲折，终于...
19674789007：中国近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生什么变化?
钱枝炉答：①先是洋务运动学习西方器物技术；②后是戊戌变法学习西方政治制度；③最后新文化运动是学习西方思想方面。参考资料：老师讲滴~咱刚学完~~~
19674789007：近代以来,中国人民是如何向西方学习的?
钱枝炉答：1、林则徐、魏源学习西方新思潮（近代化序幕）2、洪仁玕的资政新篇,中国第一个资本主义改革方案（近代化宣言）3、洋务运动,中学为体；西学为用（近代化开始）4、百日维新(自上而下资产阶级改革）5、辛亥革命（自下而上资产阶级革命）6、新文化运动（思想界的辛亥革命）...
19674789007：列举体现了中国向西方学习的具有近代化特征的四件大事
钱枝炉答：洋务运动：是中国近代化探索的开端。清朝统治阶级中的某些有识之士，如奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人，改变了夜郎自大的态度。他们试图向西方学习先进的科学技术，以维护清朝统治。于是，从十九世纪60年代开始，洋务派以“自强”、“求富”为口号，“师夷长技”，大张旗鼓地举办近代军事工业和...
19674789007：试述鸦片战争以来中国人向西方学习的艰难历程 从中你有什么启示_百度知 ...
钱枝炉答：1.中国人像西方人学习经历了学器物、学制度、再到学思想的转变 2.学习的目的都是为了救国，解决民族危机 3.学习是艰难的，救国的过程不是一帆风顺的 4.向西方学习也要和国情相结合，做到实事求是 4.只有在中国共产党和马克思主义指导下才能真正救国 ...
19674789007：中国近代史中国人民在近代向西方学习寻找出路都有哪
钱枝炉答：辛亥革命推翻了清朝的反动统治,结束了几千年的封建君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,使民主共和思想深入人心.3.洋务运动的失败说明它的最终目的是巩固清朝封建统治,在不改革上层建筑的情况下,是无法进一步发展生产力的,因此地主阶级不能担负起中国近代化的历史重任.戊戌变法的失败说明资产阶级君主立宪...
19674789007：概要说明近代中国西学东渐的阶段性特点,并分析造成这种局面的原因,从 ...
钱枝炉答：近代中国西学东渐 ——过程：魏源著《海国图志》，倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；康有为等人宣传维新思想，宣传西方的政治制度，主张救亡图存、发展民族资本主义；孙中山则主张通过暴力革命推翻清王朝的封建统治，建立资产阶级共和国；陈独秀倡导新文化运动，提出了民主和科学的口号，主张...
19674789007：为了实现现代化观念上的近代化,中国发生的重大事件是什么?它主要学了西...
钱枝炉答：具有一定进步性；（学习西方政治）3、辛亥革命：孙中山以西方资产阶级革命时期的“天赋人权”“自由平等”作为革命斗争的思想武器，主张通过自下而上的武装起义，推翻清政府，仿效美国建立资产阶级共和国。（学习西方政治）4、新文化运动：陈独秀等人提出民主与科学的口号，抨击儒家思想。（学习西方思想）
19674789007：近代中国向西方学习的历史进程是怎样的?
钱枝炉答：由器物到制度到文化，由浅入深，由表及里。19世纪60年代起，在内忧外患的打击下，洋务派兴办洋务运动，创办军用、民用企业，新式海军，培养新式人才，在器物层面（阶段）学习西方，迈出了中国近代化的第一步，但由于只学技术，不学制度，未能使中国富强。资产阶级吸取其教训，19世纪90年代，在民族危机...
亲：（1）第一阶段：学习西方的经济技术。
洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。
（2）第二阶段：学习西方的政治制度。
戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
（3）第三阶段：学习西方的思想文化。
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
（4）根源：中国身处半殖民地半封建社会，受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，再加上民族资产阶级的软弱性，使中国近代化屡遭挫折而没有真正实现。！四件大事就是：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动！
李鸿章等人发动洋务运动
康有为等人发动戊戌变法
孙中山领导发动辛亥革命
陈独秀李大钊等人发动新文化运动
一、第一阶段：学习西方的军事器物——洋务运动
二、第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制——民主共和制）
1、 戊戌变法（维新变法）
2、 辛亥革命1911年
三、第三阶段：学习西方的思想文化——新文化运动
技术（洋务运动）——制度（戊戌变法）——思想（新文化运动） 我只有三个，我也是初二的。这答案绝对权威！
器物：洋务运动
19世纪60年代——90年代 李鸿章 张之洞 创办招商局 汉阳铁厂 北洋水师等 影响：中国近代化的开端 减缓了中国半殖民化的进程，促使了教育军事海防近代化，促进了中国民族资本主义的发展 随著1894-1895年的那场甲午中日战争中国的惨败洋务运动最终破产
制度：百日维新
1898 康有为梁启超 办学报 提出废除八股 裁撤绿营 开铁矿 改革吏治 办新式学堂等 影响：资产阶级的第一次爱国救亡改良运动，近代中国第一次思想解放！但由於资产阶级的软弱性妥协性，以及发展的不完善，所以失败了
制度：辛亥革命
1911年10月10日 孙中山等人 武昌首义 各省响应，军政府林立，南北议和 推翻了腐朽的清王朝，结束了二千多年的帝制!使民主共和观念深入人心，是一场思想解放运动，促进了资本主义的发展
思想：新文化运动
1915年开始的 以陈独秀的新青年发表为标志， 打著科学 民主的旗号 实行革新 意义：封建思想遭到批判冲击 民主科学思想得到传播 为五四运动的爆发做了思想准备
好像~~恩....在高3的是后有~教科书哦
我初二的，给我说一下，求！！！
我是大3的学生！我早忘了！呵呵给点花
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相关评论：
钱枝炉答：所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始，主要经历了洋务运动，戊戌变法、辛亥革命和新文化运动；师夷长技”→维新变法→ 三民主义 → 民主与科学 层层递进，由表及里，逐渐深入（或从经济...
钱枝炉答：3、曲折前进阶段（1919－1949年），在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。阶段特征：无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。4、腾飞阶段（1949年至现在），建国后，中国共产党领导人民探索社会主义建设的道路，历经曲折，终于...
钱枝炉答：①先是洋务运动学习西方器物技术；②后是戊戌变法学习西方政治制度；③最后新文化运动是学习西方思想方面。参考资料：老师讲滴~咱刚学完~~~
钱枝炉答：1、林则徐、魏源学习西方新思潮（近代化序幕）2、洪仁玕的资政新篇,中国第一个资本主义改革方案（近代化宣言）3、洋务运动,中学为体；西学为用（近代化开始）4、百日维新(自上而下资产阶级改革）5、辛亥革命（自下而上资产阶级革命）6、新文化运动（思想界的辛亥革命）...
钱枝炉答：洋务运动：是中国近代化探索的开端。清朝统治阶级中的某些有识之士，如奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人，改变了夜郎自大的态度。他们试图向西方学习先进的科学技术，以维护清朝统治。于是，从十九世纪60年代开始，洋务派以“自强”、“求富”为口号，“师夷长技”，大张旗鼓地举办近代军事工业和...
钱枝炉答：1.中国人像西方人学习经历了学器物、学制度、再到学思想的转变 2.学习的目的都是为了救国，解决民族危机 3.学习是艰难的，救国的过程不是一帆风顺的 4.向西方学习也要和国情相结合，做到实事求是 4.只有在中国共产党和马克思主义指导下才能真正救国 ...
钱枝炉答：辛亥革命推翻了清朝的反动统治,结束了几千年的封建君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,使民主共和思想深入人心.3.洋务运动的失败说明它的最终目的是巩固清朝封建统治,在不改革上层建筑的情况下,是无法进一步发展生产力的,因此地主阶级不能担负起中国近代化的历史重任.戊戌变法的失败说明资产阶级君主立宪...
钱枝炉答：近代中国西学东渐 ——过程：魏源著《海国图志》，倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；康有为等人宣传维新思想，宣传西方的政治制度，主张救亡图存、发展民族资本主义；孙中山则主张通过暴力革命推翻清王朝的封建统治，建立资产阶级共和国；陈独秀倡导新文化运动，提出了民主和科学的口号，主张...
钱枝炉答：具有一定进步性；（学习西方政治）3、辛亥革命：孙中山以西方资产阶级革命时期的“天赋人权”“自由平等”作为革命斗争的思想武器，主张通过自下而上的武装起义，推翻清政府，仿效美国建立资产阶级共和国。（学习西方政治）4、新文化运动：陈独秀等人提出民主与科学的口号，抨击儒家思想。（学习西方思想）
钱枝炉答：由器物到制度到文化，由浅入深，由表及里。19世纪60年代起，在内忧外患的打击下，洋务派兴办洋务运动，创办军用、民用企业，新式海军，培养新式人才，在器物层面（阶段）学习西方，迈出了中国近代化的第一步，但由于只学技术，不学制度，未能使中国富强。资产阶级吸取其教训，19世纪90年代，在民族危机...
