种瓜小唱阅读答案
1、 请给下列加点字注音：（4分）(加点字都是四声)
（1）谛听（ di ting ） （2）侍侯（shi hou ） （3）硕大（shuo da ） （4）撂荒（liao huang）
2、选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。（每词只用一次）。（2分） 希望 苦涩 失望 香甜 : （我播种（希望），收获了（失望）；我渴望（香甜），得到了（苦涩 ）。）
3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思。（2分） （1）失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。（轨迹：比喻人生的经历 ） （2） „„也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。（跃跃欲试：形容急切地想试试。）
4、第5段中的划线句是个反问句，改为陈述句是（看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？改为陈述句是：看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话是有根据的。）
句中的“这”指的是（“这”，介词。指苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味。）（2分）
5、文中第二段画“【 】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者（热爱劳动的无比喜悦）的感情。（2分）
6、作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到（_人们在不断地奋斗探索、吃苦劳累，在默默地奉献。）（2分）
7、最后一段中“生命有限，可只要还有时间 就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是：（在有限的生命中，尽可能多的做一些力所能及的事情，做有意义的事。生命不息，工作不止。）
请提问者提供题目
先给题目及答案一套：
1作者写“我的思绪飘远了”‘它有苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的（）（）（），联想到人世间（）的人。
2文中{ }句子与下列那一项所表达的意思相一致？（）
A.未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？
B.谁能断言，苦后不甜？
C.有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D.苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
3文中【】句子运用了比喻和拟人的修辞手法，语言形象生动，表达了作者什么样的感情？
4最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的深层含义是？
1.苦茶 苦菜 苦杏仁 辛苦奋斗
2.B
3.这句话用了比喻和拟人的修辞手法，把小黄花当作人来写，也将它比作黄亮的铜喇叭。这句话写出了小黄花长得很好。表达了作者即将要收获的喜悦心情。
4.不浪费光阴，不虚度年华；在有限的生命中抓紧时间,努力奋斗；使人生丰富而充实。
春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .
2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量
忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了
一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~
简单回答你一下，拓展方面自己再想想吧！！·~~
1.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的？
春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .
2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量
忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了
一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~
大----小
.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的？
春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .
2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量
忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了
一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~
状如小指甲 瓜儿的硕大， 小 ——大
我播种希望，收获了失望 ， 希望——失望
我渴望甜香，得到了苦涩 甜香——苦涩
失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径 失败——成功
！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我叹息，我懊恼， 喜悦——懊恼
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