人教版的初三历史上学期的1～9课中考考吗

九年级下人教版历史1~9课复习提纲~

第1课 俄国十月革命
课程标准：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
一、沙皇专制统治的崩溃——二月革命：
⒈时间：1917年3月（俄历二月）。　⒉地点：俄国首都彼得格勒。
⒊结果：推翻了沙皇专制统治。　　　⒋性质：属于资产阶级民主革命的性质。
二、十月革命的胜利：
⒈概况：1917年11月7日（俄历10月），列宁亲自领导彼得格勒武装起义，攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。随后成立了苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席)，世界上第一个社会主义国家诞生。
⒉意义：俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。它的胜利推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。

第2课 苏联的社会主义建设
课程标准：了解列宁在社会主义建设方面所做的探索； 概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
一、列宁对社会主义建设道路的探索：
⒈“战时共产主义政策”的实施：
⑴目的：为了平定国内武装叛乱和战胜协约国的武装干涉。
⑵时间：1918年开始。
⑶内容：①实行余粮收集制，强制征收农民的余粮；②把大中小企业收归国有；③取消自由贸易，实行粮食和日用品配给制。
⑷作用：在集中财力、物力战胜敌人方面发挥了积极作用。
⒉新经济政策的实行：
⑴背景：1920年底，苏俄粉碎了国内外反动势力的联合进攻，转入和平建设后，遇到了新的困难和危机。列宁从实际出发，放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想，认为必须改变经济政策。
⑵时间：1921年开始。
⑶内容：①农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。②工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。③商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。
⑷作用：新经济政策的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
用新经济政策代替战时共产主义政策，体现了列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。
⒊苏联的成立：1922年底，一些苏维埃共和国在自愿平等的基础上成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
二、社会主义工业化和农业集体化：
⒈社会主义工业化方针的确定：1925年，联共（布）确定了社会主义工业化的方针。从1928年开始，苏联有计划地进行经济建设。
⒉工业国的建成：到1937年第二个五年计划完成时，苏联已从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。
⒊农业集体化方针的实行：1927年，苏联实行农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。经过几年努力，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现了农业机械化。
三、高度集中的经济政治体制——斯大林模式：
1、形成标志：1936年，苏联新宪法的颁布。（新宪法的颁布宣告了第一个社会主义国家基本制度的建立，也标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制的形成。）
2、严重弊端：①经济上忽视社会主义商品经济的要求，否定市场机制的作用，造成经济效益低下；经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。②政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力越来越集中到个人手里，最后形成了个人的高度集权。

第3课 凡尔赛—华盛顿体系
课程标准：了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
⒈1919年1月，协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会，讨论对战败国（最主要是德国）的处置问题---对战后的世界做出安排。　（分赃会议）
⒉《凡尔赛和约》
1919年6月，协约国集团同德国签订《凡尔赛和约》，主要内容有：①领土方面：阿尔萨斯和洛林归还法国；②殖民地方面：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（“分赃会议”）；③军事方面：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；④赔款：德国须支付大量赔款。
⒊凡尔赛体系的建立
①构成：《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订的和约，构成“凡尔赛体系”。
②影响：凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
二、华盛顿会议和《九国公约》
⒈召开目的：协调帝国主义在远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）
⒉召开时间：1921—1922年 操纵国：主要是美国　（受惠最大）
⒊《九国公约》：⑴内容：尊重中国的主权与独立及领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。　⑵影响：《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户开放”、“机会均等”的原则。它打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
此外，在华盛顿会议上美、英、日、法签订了《四国条约》；美、英、法、日、意签订了《五国海军条约》。
三、“凡尔赛－华盛顿体系”
华盛顿会议建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序——华盛顿体系。由凡尔塞体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称“凡尔赛－华盛顿体系”，国际联盟是这个体系的重要组成部分。这个体系的实质是建立帝国主义重新分割世界维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。

第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政
课程标准：简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响；
以“工业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
一、1929—1933年的经济危机
1924－1929年世界资本主义处于相对稳定时期，经济的恢复和较快，美国尤为突出。
⒈首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
⒉经济危机的特点：①持续时间长；②波及范围广；③破坏性大
⒊1929—1933年经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
⒋为摆脱经济危机各国资产阶级纷纷寻找出路：美国实施“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯化道路。
二、罗斯福新政（1933年开始）
⒈原因：经济危机冲击了美国资本主义制度。
⒉目的：力图用国家干预经济的办法，使经济尽快复苏（为了消除经济危机）。
⒊新政的主要内容：①改革银行制度，恢复银行信用；②整顿农业。限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿；③兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力；④调整工业（是中心措施），通过《工业复兴法》，防止出现因盲目竞争引起的生产过剩，加强了政府对工业生产的调节与控制。
⒋特点（手段）：国家加强对经济的调节与控制 (“新”的地方)
⒌评价罗斯福新政（作用、影响）：①罗斯福新政增强了国家对社会经济的调控能力；②重振了美国经济，稳定了社会秩序；③维护了美国的资产阶级民主制度。（09中考已考）
⒍新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。因而不可能彻底消除经济危机。

第5课 德、意、日的法西斯化
课程标准：通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。
一、意大利法西斯专政的建立
1922年10月，法西斯党徒墨索里尼在意大利建立法西斯专政。
二、德国纳粹党上台
⒈背景：在世界经济危机中，德国是欧洲地区遭受打击最严重的国家，经济萧条，社会动荡。
⒉开始建立：1933年，纳粹党头目希特勒出任德国总理。逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。
⒊希特勒建立法西斯恐怖独裁统治：①制造“国会纵火案”，大肆镇压德国共产党和其他进步力量。②推行种族灭绝政策，疯狂迫害、屠杀犹太人（约600万）。③严密控制思想和文化教育；④推行国民经济军事化，大肆扩军备战；⑤撕毁《凡尔塞和约》，实行普遍义务兵役制，进军莱茵非军事区。德国成为欧洲战争的策源地。
三、日本法西斯化
⒈受经济危机的沉重打击，日本国内矛盾激化。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。在军部的推动下，1931年日本发动侵略中国的九一八事变，不到半年就占领了整个东北。
⒉1936年，受军部控制的新内阁上台，日本成为亚洲战争的策源地。1937年日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。

第6课　第二次世界大战的爆发与扩大
课程标准：以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
一、慕尼黑阴谋
⒈慕尼黑阴谋：1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，强行把苏台德区割让给德国。
⒉绥靖政策的影响：英、法等国推行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰，慕尼黑会议后不到半年，德国进一步吞并了整个捷克斯洛伐克，加速了第二次世界大战的爆发。
⒊绥靖政策的实质：以牺牲弱小国家的利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，维护其自身的利益。
二、二战的全面爆发
1、时间：1939年9月 2、标志：德军突袭波兰，英法被迫对德宣战
三、二战的扩大
⒈德国进攻苏联
①苏德战争爆发的时间：1941年6月22日　　②爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争开始）　　③重大战役：莫斯科保卫战　它的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败。
⒉日本偷袭珍珠港
1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军基地珍珠港，太平洋战争爆发。第二次世界大战进一步扩大。　　（最大规模）
四、《联合国家宣言》的发表→世界反法西斯统一战线的形成
⒈背景：德、意、日不断扩大侵略，全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人。　　　⒉目的：彻底打败法西斯
⒊时间：1942年1月 参加国：美中苏英等26国 地点：华盛顿
⒋内容：签字各国保证全力对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和。
⒌意义：世界反法西斯同盟的正式建立使战争形势发生了重大变化，成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。
第7课　世界反法西斯战争的转折和胜利
课程标准：简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
一、第二次世界大战的转折
⒈1942年夏，美军在太平洋战场上取得中途岛战役的胜利，成为太平洋战争的转折点。
⒉1942年，英军在北非战场上取得阿拉曼战役的胜利，使德、意法西斯丧失了在北非战场的主动权。
⒊1942年7月－1943年2月，苏军取得的胜利斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
二、诺曼底登陆战
1944年6月，
艾森豪威尔指挥美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。
三、重大会议
⒈为了尽快击溃德国法西斯，1943年冬，罗斯福、丘吉尔、斯大林在伊朗德黑兰举行会议，确定了对德作战方针，决定1944年在欧洲开辟第二战场。
⒉1945年2月，在法西斯德国败局已定的形势下，苏、美、英三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。会议制定了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏、美、英等国分区占领，苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战。讨论组建联合国。
四、第二次世界大战的结束
⒈柏林战役 1945年5月8日 苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。
⒉日本投降
⑴促使日本法西斯投降的因素：①美国先后在日本广岛和长崎投下一颗原子弹；②苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜，消灭了日本关东军；③中国及亚洲其他国家的抗日武装开展全面反攻。
⑵1945年8月15日，日本无条件投降，1945年9月2日，日本正式签订投降书，第二次世界大战最终结束。第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争。
⒊第二次世界大战的性质和影响
①性质：第二次世界大战是一场世界反法西斯战争。
②影响：它摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。大战期间先进科学技术的出现，为战后新科技革命的兴起奠定了基础。战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为人们的普遍愿望。
⒋两次世界大战的启示：
①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步；④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。

第9课　第二次世界大战后的美国经济
课标：概述战后美国经济发展的主要特点。（09中考已考）
战后美国经济的发展依据其特点可分作三个阶段：
第一阶段（战后至五六十年代）：空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。
第二阶段（20世纪70年代）：经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。由最大的债权国变成最大的债务国，经济霸主的地位发生动摇。
第三阶段（20世纪80至90年代）：经济高速增长，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。

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如果是你初三年级学习的内容，本学期的期中和期末考试是要考的。但按照以前河北省中招考试大纲来看，中招考试则不考九年级上册1-9课。以下是摘自“2012年河北省中招考试说明”的部分内容：
2012年河北中考历史考试说明
考试范围
河北省2012年初中毕业生升学文化课考试历史学科的考试范围是：《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》中规定的中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史四个部分教学内容。
九年级上册1-9课属于世界古代史的内容，所以不在中招考试的范围。

中考一定考

考的

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