小学一年级语文写一段话我多想去什么地方
坐井观天之后
青蛙听了小鸟的话，前脚一扑，后脚一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬头一看，啊！天空无边无际，一轮太阳挂在天边，一朵朵白云在天
空中移动，飞机在白云中驶过，小鸟在天空中自由地飞翔，大雁正要飞向南方，
有时排成人字形，有时排成一字形。多美丽的天空啊！我可从来没见过。
远处是一座座连绵起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鸟儿说：那片
森林就是我的家，在那我有许多好朋友，有爱唱歌的喜鹊，小巧玲珑的灰鹊，
爱打扮的孔雀，还有百鸟之王凤凰；还有小猴子，小熊猫。每当我们百鸟举行
选美比赛时，百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的小溪，就像弹奏着乐
曲，好听极了，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。小青蛙，恨不得马上
插上一对翅膀飞到树林里。
山脚下是一个美丽村庄，有一排排青砖瓦房，有时炊烟袅袅，村庄前有一
条无名小溪，水很清，要是经常走过那里的人，就会看见一群群小鱼在自由的
游泳，一群群大白鹅伸长脖子嘎嘎嘎地叫。近处是一片金色的稻田，像铺上了
金色的地毯，一串串稻
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笑弯了腰，像一个个金色的问号。好像在问：我长得
这么饱满，你们满意吗？一个农民伯伯捋着白胡子，高兴得不停地点头，脸上
洋溢着丰收的喜悦。
小青蛙被眼前的风景迷住了，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。
小鸟说：小青蛙，井外的风景美丽吧！可是青蛙却回头往井边走，小鸟问：朋
友，你为什么还往回走，你不厌倦井里的生活吗？青蛙回答：不是，我要回去
把太太，孩子，母亲，父亲，都接来，让它们不要再坐井观天了。
偶然间触境或物或瞬间想起来也曾有过这么一个人或这么一件事或一段情是很正常的我想你是多想了，不用咋办，每个人心里都会有一份怀旧的美丽境地，那都是过去的事了，每个人都有不同的优点，所以不太过敏的好，八年的敢情还这么不自信吗，那天看到了也可以当着他的面笑笑的说，那个人不一定是谁，但是你有其他的，知道笑笑就可以了，也可能是初恋或是知己等，也许你不完全具有：你还挺怀旧的啊，他当初选择了你，就说明你身上有他最看重的感情
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
暑假里妈妈说要带我去看大海，我高兴得跳了起来。经过几个小时的旅程，车终于停了下来。一下车，我就闻到一股咸咸的味道。妈妈说这就是大海的味道。
我飞快地冲向海边。啊，蓝蓝的大海一望无边，像一大块晶莹剔透的蓝水晶。远处的海面和蓝天就像连在了一块儿，分不清哪儿是海，哪儿是天。海面上飘着一只只帆船，就像一片片白色的云朵。蓝天下一群群洁白的海鸥在自由自在地飞翔。近处的海面上许多人穿着五颜六色的泳衣，就像一群群彩色的鱼儿在水中快乐地嬉戏。
海边是一大片金黄的沙滩，许多小朋友在堆城堡，玩沙子，拾贝壳玩得真开心呀！我迫不及待地甩掉鞋袜，冲向沙滩。脚踩在沙滩上软绵绵的，像踩在云朵上一样。回头一看，留下了一串可爱的小脚印。沙滩上的贝壳可真多啊！
有的像一颗颗金色的小星星，有的像一把把红色的小扇子，有的像一只只白色的小盘子。不一会儿就收获了许多美丽的宝贝，我开心极了。忽然，传来一阵哗哗的响声。我抬头一看，远处一排排雪白的浪花就像一群群顽皮的小孩，你推着我，我追着你，喊着叫着冲了过来。
我赶紧跳了起来，可还是被浪花打到了裙子，溅了一身。我伸出手去，想抓一朵浪花问问它，为什么要打湿我的衣服。可是浪花哗哗地响着退了回去，好像在笑着说：“你看你，没抓着，没抓着。”我低头一看，身上满是水珠在阳光下闪闪发光，就像一颗颗美丽的珍珠。
哦，这就是浪花送我的礼物？这时一阵海风呼呼地吹来，带着海鸥“欧、欧”的歌声，带着浪花“哗啦啦”的笑声组成了一支优美的大海交响曲。
我多想有一只小狗
我多想去看看北京的动物园啊 我要去找那里的小朋友做游戏 我想和他们一起玩
我还要看看那里的可爱熊猫 我多么想去那里玩啊！
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