中小学心理健康教育指导纲要目标与任务

~ 心理健康教育的总目标旨在提高全体学生的心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发心理潜能，促进身心和谐可持续发展，为健康成长和幸福生活奠定基础。

具体目标包括使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强情绪调控、挫折承受和环境适应能力，培养健全人格和良好个性心理品质。对有心理困扰或问题的学生，提供科学有效心理辅导，及时进行危机干预，提升心理健康水平。

心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，开发心理潜能，提高心理健康水平，促进健康心理素质形成，减少不利因素影响，培养德智体美全面发展、具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

工作方针为全面推进、突出重点、分类指导、协调发展。不同地区应根据实际情况，普及、巩固和深化心理健康教育，加快制度、课程、心理辅导室和师资队伍建设，拓展教育渠道，建立学校、家庭、社区协作机制，全面提高心理素质。

突出重点，利用地方或学校课程科学开展教育，加强心理辅导室建设，发挥其在预防和解决学生心理问题中的作用，加强师资队伍建设，建立专业稳定的心理健康教育教师队伍。

分类指导，大中城市和经济发达地区，继续深化心理健康教育工作，提高质量和成效，建立成熟服务体系；其他地区尽快完善工作机制，建立辅导室和稳定教师队伍，普遍开展教育。

协调发展，公共教育资源向农村、中西部倾斜，缩小东西部、城乡差距，以中西部和农村为重点，推动全面发展。加强城乡交流与合作，实现全覆盖和均衡化发展。着力提高教育质量和成效，促进心理素质和全面发展。

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