急需教科版语文四年级下册归类复习资料

教科版四年级下册科学单元复习题~

教科版四下《科学》复习题　　（第一单元）
一、我会填空：　　
1、静电存在于我们周围的（ ）之中，包括人类在内的（ ）和（ ）。　　
2、物质同时具有（ ）和（ ）两种电荷。同种电荷互相（ ），异种电荷互相（ ）。3、电荷流动起来形成（ ），它需要（ ）和（ ）两个条件。　　
4、由（ ）,（ ）、（ ）等电器元件连接而成的电流通路叫电路。　　
5、我们生活中使用的电都是靠（ ）提供的，我们做实验的干电池也是（ ）。　　
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是（ ）交流电。干电池的电压是（ ）。 　　
4、电流过（ ）的时候，灯泡才发光。5、干电池的一端是铜帽，称为（ ），另一端是锌壳。称为（ ），当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）。 　　
6、电从电池的一端经（ ）流出，通过（ ），回到这个电池的另一端，形成一个完整的（ ），灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有（ ）通过。　　
7、（ ）、（ ）、（ ）可以组成一个简单电路。 　　
8、电路故障了，我们可以用（ ）检测哪里出了问题，还可以用（ ）、（ ）进行查找。　　
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（ ），如（ ）、（ ）、（ ）等。像导线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（ ），如（ ）、（ ）、（ ）等。 　　
10、我们利用（ ）把电送到人们需要的地方。我们利用（ ）阻止电流到人们不希望有电的地方　　
11、（ ）是电路中控制电流通断的元件。 　
12、电路连接的方法有（ ）和（ ）两种。我们家里的家用电器一般都是用（ ）的方法连接。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是（ ）。所以把电池串联起来小灯泡（ ）。两节电池并联起来，电压还是（ ），所以小灯泡（ ）。在电压相同的情况下，灯泡串联时灯泡要（ ），灯泡并联时，灯泡要（ ）。 　　
二、我会判断　　
1、用干电池做电的实验很安全。 （ ）　　
2、家用的电灯都是串联起来，连接比较方便。 （ ）　　
3、人体和大地都是导体。 （ ）　　
4、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。（ ）　　
5、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。 （ ）　　
6、 一节电池的电压是1.5v，两节电池串联起来电压还是1.5v。（ ） 　　
7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。 （ ）　　
8．在户外遇到雷雨时，不要在树下避雨。 （ ）　　
9、自然界的打雷也是静电现象。（ ）　　
10、我们经常要用湿抹布擦去开关、电灯、插座上的灰尘，防止触电事故的发生。（ ）　　
11、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（ ）　　
12、绝缘体可以阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（ ）　　
13、金属一般都是导体。（ ）　　
14、电路中开关的制作材料一般都是绝缘体材料。（ ）　　
15、导体就是金属。（ ）　　
三、我会选择：　　
1、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）。　　
A、断路 B、短路 C、 通路　　
2、足以引发触电事故，致人死亡的电是（ ）。　　
A、 1.5V B、36V C、220V　　
3、下列物体可用来接通电路的是（ ）。　　
A、塑料尺 B、纸板 C、铅笔芯　　
4、下列物体都属于导体是（ ）。　　
A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和铜钥匙　
5、在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。　　
6、下列做法，属于不安全用电的是（ ）。　　
A、 保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁开关 D、移动电器时切断电源　
7、组装电路时，把小电珠串联起来发出的光（ ）。　　
A、较亮 B、较暗 C、没有变化　　
8、物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（ ）　　
A、因为静电不是电 B、物体内的正负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人体感觉不到。　　
9、下面（ ）所准备的材料可以用来制作小开关。　　
A、塑料与铜片 B、竹片与塑料 C、 铜片与铁片　　
10、用一节电池连接两个灯泡，（ ）电路中的灯泡亮一些。　　
A、串联 B、并联　　
　 　
教科版四下《科学》复习题（第二单元 ）　　
一、我会填空　　
1、种子萌发需要足够的（ ）和（ ），适当的（ ）。　　
2、植物的（ ）担负着产生（ ），繁殖新生命的任务。　　
3、绿色开花植物的植株由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个部分组成。　　
4、植物的雄蕊由（ ）、（ ）组成，（ ）里藏着花粉。植物的雌蕊由（ ）、（ ）、（ ）组成，（ ）上有黏液，（ ）能发育成果实。　　
5、植物花蕊中（ ）产生的花粉传播到（ ）柱头上，使雌蕊子房里的（ ）受精。胚珠受精以后（ ）和（ ）开始成长，子房里面的（ ）发育形成种子。　　
6、油菜花是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个部分组成。　　
7、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（ ）花。（ ）和（ ）都是单性花。　　
8、构造齐全的花，由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成，这样的花叫（ ），缺少其中一部分或几部分的花，叫（ ）。　　
9、果实的形成主要与花的（ ）和（ ）有关系。　　
10、蚕豆种子由（ ）和（ ）构成的。胚包括（ ）、（ ）、和（ ）。胚芽发育生长后变成（ ）；胚根发育生长后变成（ ）；对种子起到保护作用的是（ ）；为种子发芽提供营养的是（ ）。　　
11、种子里最重要的部分是（ ），它是有（ ）的，可以发育成一株（ ）。　　
12、植物散播种子的方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。　　
13、青蛙的卵能在（ ）天左右孵化出小蝌蚪，鸡蛋孵化成小鸡大约需要（ ）。　　
14、靠卵繁殖后代的动物叫做（ ），用（ ）繁殖的动物叫胎生动物。　　
15、胎生的动物一般都用（ ）的方法喂养小动物。　　
16、许多动物分成（ ）和（ ）。雌性动物的（ ）只有在和雄性动物的( )结合以后，才能发育成新的生命。　　
二、我会判断　　
1、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花 （ ）　　
2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 （ ） 3、一朵油菜花的花瓣只剩下3片，就成为不完全花了。（ ）　　
4、动物产的卵都能发育成新一代的生命。（ ） 　　
5、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。 （　　　　）　　
6、解剖花的顺序应该从外到内的。 （　　）　　
7、二月兰花，桃花，南瓜花都是完全花。 （　　　　）　　
8、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 （ ）　　
9、尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。胚是有生命的，可以发育成一棵植物。 （ ）　　
10、植物把繁殖后代的任务交给了花。 （ ） 　　
11、植物的花都能结成果实。 （ ）　　
12、一颗油菜上面的果实比下面的果实要大。 （ ）　　
13、借助动物散播的都是长钩或带刺的果实或种子。 （ ）　　
14、完全花一定是两性花。 （ ）　　
15、鸡蛋都能孵化成小鸡。（ ）　　
三、我会选择　　
1、下列植物的花属于单性花的是（ ）　　
A、油菜花 B、南瓜花 C、凤仙花　　
2、蚕豆种子长成茎和叶的是（ ）　　
A、胚根 B、胚芽 C、子叶　　
3、下列植物属于不完全花的是（　　　　　）　　
A、油菜花　　　B、桃花　　　　C、南瓜花　　　D、凤仙花　　
4、利用动物来传播种子的植物是 （　　　　　）　　
A、苍耳　　　　B、蒲公英　　　C、油菜籽　　　D、栗子　　
5、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是 （ 　　
A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛　　
C、有小刺或多肉好吃 D、圆形，散落时能滚动　　
6、随风飘动进行传播的种子是（ ）。　　
A、栗子 B、蒲公英 C 、苍耳　　
7、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（ ）　　
A、种皮 B胚根 C胚茎 D胚芽　　
8、油菜的花属于（ ）。　　
A、单性花 B、两性花 C、不完全花　　
9、关于油菜发育过程的说法（ ）是正确的。　　
A、开花--结果--受精--成熟 B、开花--传粉--受精--成熟　　
C、开花--传粉--结果--受精　　
10、下列各种条件不属于种子萌发必备条件的是（ ）。　　
A、土壤 B、空气 C、水分　　
四、我会连线 　　
1、将种子与其相适应的传播方式连起来 　　
苍 耳 凤仙花　　
喷 瓜 水流传播 椰子 　　
莲 蓬 弹力传播 鬼针草 　　
油菜荚 风力传播 蓟 　　
蒲公英 动物传播 樱桃　　
2、研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来　　
蛋壳 发育成小鸡　　
蛋黄 保护胚胎，作缓冲剂　　
蛋白 保护作用　　
胚 提供氧气　　
气室 直接提供胚胎养料　　
3、把植物种子各部分与其相应的作用用线连起来　　
胚根 保护种子　　
胚芽 长成植物的根　　
子叶 长成植物的茎和叶　　
种皮 为种子萌发提供养料　　
4、把不同的动物与其相应的繁殖方式用线连起来　　
蚂蚁 乌龟　　
海豚 卵生动物 大象　　
蜗牛 鸽子　　
青蛙 胎生动物 鲫鱼　　
狮子 蛇　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、我会填图　　
1、写出油菜花花各部分的名称。　　

2、写出雄蕊、雌蕊各部分的名称。　　

3、写出黄豆种子各部分的名称。　


教科版四下《科学》期末复习题　　(第三单元)
一、我会填空：　　
1、根据食物的来源，可以分为（ ）和（ ）食物。还可以按（主食）和(副食),(熟食)和（生食）等来划分。　　
2、食物所含的营养成分主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 　　
3、（ ）是构成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。（ ）和（ ）是人体能量的主要来源。（ ）和（ ）有调节身体机能的作用。 　　
4、食物在白纸上涂擦、挤压、滑动后留下油渍，说明这种食物中含有（ ）。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明食物中含有（ ）。我们也可以通过看食物包装上的（标签）和（相关资料）知道食物中是否含有蛋白质、维生素、矿物质。5、我们的身体需要各种（ ），这些营养是从（ ）中得到的。不同食物所含的（营养成分）是不同的。没有一种食物含有所有的（营养成分），所以我们要吃（各种不同的食物）。　　
6、食物的营养必须（合理搭配），才能保证我们（正常生活和成长），这就是（营养的均衡）。 　　
7、膳食营养搭配原则有：（ 5条）
8、食物在（潮湿）、（较高温）的环境下容易发霉。　　
9、为了保证营养的吸收，有的食物适宜（生吃），有的食物适宜（烧熟了吃）。　　
10、食物中的（蛋白质）和（脂肪）在加热后会发生变化，变得容易被人体（消化）和（吸收）。生的食物会保留自身的（营养成分），特别是（维生素）不容易被破坏。 　　
11、食物的腐败变质是（微生物）引起的。微生物的生长繁殖需要一定的（空气）、（水分）和适宜的（温度）等条件。 　　
12、储存食物的方法有（冷冻）、（晒干）、（用盐腌制）、（灭菌密封）等，这些储存的方法都是为了破坏（微生物）生长的条件。　　
13、我们可以用（扇闻气味）的方法观察变质食物，但要尽量（少闻）。
14、我们常见的食品添加剂有：（转化糖浆）、（膨松剂）、（食用香精）、（乳化剂）等。
15、我们每天应摄入的蔬菜类食物在400克—500克，水果类在100克—200克，而油脂类食物只有25克。谷类食物处于膳食营养宝塔的最底层，每天的摄入量在300—500克。　　
二、我会判断：　　
1、为了使自己获取膳食营养我只吃喜欢的食物。（ ）　　
2、闻不认识的物体发出的气味的正确的方法是：用手轻轻地在瓶口扇动（ ）　　
3、食品的保质期越长越是好食品。（　　）　　
4、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。（ ）
5、吃食物，只要自己觉得好吃就说明有营养了，科学了。6、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。（　　）　　
7、不同食物的保存日期是不同的（ ）　　
8．鱼肉含有我们人体所需的全部营养。（ ）　　
9．用盐腌制一些食物可以长久不变质，那用糖腌制也可以做到。（ ）　　
10．有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉（ ）　　
11、含有脂肪的食物会在白纸上留下油渍。 （ ）　　
12、不管买什么食品。都应该选择保质期短的。（ ）　　
13、米、面类和杂粮处于膳食营养宝塔的最底层。（ ）
14、我们每天摄入的蔬菜类食物要在400-500克。 （ ）
15、我们身体所需的各种营养都储存在种类丰富的食物中。 （ ）
三、我会选择：　　
1、下列植物中含有丰富糖类的是（ ）　　
A、鸡蛋 B、米饭 C、肥肉　　
2、下列信息一般不能在食品包装上获取的是（ ）　　
A、食物名称 B、食物价格 C、食物保质期　　
3、许多蔬菜中含有丰富的（ ）。　　
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质　　
4、下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。　　
A、猪肉 B、梨 C、萝卜 D、草莓　　
5、含维生素丰富的食物是（ ）。　　
A、牛肉 B、胡萝卜 C 、饼干、　　
6．在白纸上檫一檫、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（ ）　　
A蛋白质 B脂肪 C糖类　　
7、下列食物中是我们长身体的材料食物是（ ）。　　
A 鸡蛋 B 米饭 C 肥肉 D花菜　　
8、下列食物各含有什么营养成分。　　
谷类、薯类 （ ）鱼、肉、蛋、奶类、豆类 （ ）　　
油脂类 （ ）蔬菜、水果类 （ ）　　
A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉）　　
9、下列食物中，含有维生素较多的一组是（ ）　　
A、菠菜、白菜、黄瓜 B、鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C、肥肉、动植物油　　
10、 在食物上滴一滴碘酒，出现变蓝色的现象，说明这种食物里面含有（ ）　　
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、维生素　　
11、下列食物中，含维生素丰富的是（ ）　　
A、羊肉 B、牛奶 C、胡萝卜 D、香肠　　
12、将马铃薯烧熟后，下列变化的说法不正确的是（ ）。
A、变软了 B、变香了 C、糖类的含量增加了　　
13、下列的（ ）不是食品添加剂。　　
A、食物香精 B、膨松剂 C、食盐 D、乳化剂
14、在膳食营养宝塔中，肉类的食用量为（ ）克。
A、75 B、50 C、150 D、50-100　　
四、我会连线：　　
米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量　　
猪肉 丰富的脂肪 　　
食盐 　丰富的蛋白质 调节身体的机能　　
黄瓜 丰富的维生素　　
大豆 丰富的矿物质 长身体的材料　　
五、人们常用的储存食物的方法有哪些？各举1---2例。　　
储存方法举例
腌制把鱼用盐腌制成咸鱼
冷冻把食物放进冰箱或冷库冷冻
晒干把鱼晒成鱼干
灭菌密封把鱼做成鱼肉罐头
六、如何选择及安排零食？(5条)
教科版四下《科学》复习题　(第四单元)
一、我会填空　　
1、观察岩石的方法有（手摸）、（鼻闻）、（轻轻敲打）等，我们可以用（颜色）、（大小和形状）、（是否透明）的不同标准给岩石分类，通过学习我认识的岩石有（页岩）、（砂岩）、（石灰岩）、（砾岩）、（大理岩）、（花岗岩）等。　　
2、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（化石）。　　
3、地质学家根据岩石的成因，把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。　　
4、由岩浆活动形成的岩石叫（岩浆岩），如（流纹岩）、（气泡石）；由外力作用形成的岩石叫（沉积岩），如（砂岩）、（页岩）；由变质作用形成的岩石叫（变质岩），如（大理岩）、（板岩）。　　
5、岩石一般是有一种或几种（矿物）组成的。花岗岩主要由（石英）、（长石）、（云母）三种不同的矿物组成。我所知道的矿物有（石盐）、（石墨）、（石膏）、（金刚石）、（硫黄）、(方铅矿）等。　　
6、世界上已发现的矿物近（4000）种。　　
7、矿物中硬度最大的是（金刚石），最小的是（石墨）。鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义　　
8、矿物的（条痕颜色）更能真实的反映矿物的颜色。　　
9、我们可以从矿物的（颜色）、（条痕）、（软硬）、（透明度）、（光泽）、（形状）等方面观察和描述矿物。
10、矿物表面的反光形成了（光泽）。　　
11、矿物中有金属光泽的大部分是（金属）矿物。
12、很多矿物是以颜色命名的，有些矿物具有多种色彩（如石英），有些不同的矿物却具有相同的色彩（如金矿、黄铁矿和黄铜矿都具有美丽的金色）。
13、地质学家鉴别矿物的方法是：（野外观察）、（用显微镜观察）、（对照资料、图鉴）。
14、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产、生活的宝贵资源。我们要很好的保护，合理的利用岩石和矿物。矿产资源属于（国家），任何组织和个人不得（私自开采）。　　
二、我会判断　　
1、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（ ）　　
2、颜色为青灰色，滴稀盐酸会剧烈冒泡德是石灰岩。（ ）
3、石英具有像玻璃那样的光泽。 （ ）　　
4、我们用的铅笔使用石墨做成的。 （ ）　　
5、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（ ） 　　
6、各种岩石的硬度不同。（ ）　　
7、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（ ）　　
8、花岗岩是雕塑用的好材料。（ ）　　
9、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。 （ ）　　
10、化石一般存在于变质岩中。 （ ）　　
三、我会选择　　
1、 下列矿物硬度最大的是（ ）。　　
A、石英 B、石墨 C、金刚石 　　
2、下面三种矿物，硬度最大的是（ ）。　　
A、石英 B、云母 C 、长石　　
3、砾岩最主要的特点是（ ） 。　　
A、颜色灰色 B、粗糙 C 、由小石或卵石组成。 　　
4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（ ）　　
A、较软 B、较硬 C、硬　　
5、下列说法正确的是（ ）。　　
A 、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。　　
B 、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。　　
C 、岩石和矿物在自然界中是不变的。　　
6、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ ）　　
A、方解石 B、硫磺 C、赤铁矿 D、方铅矿　　
7、下列岩石遇盐酸会冒泡的是（ ）。　　
A、砾岩 B、石灰岩 C、花岗岩　　
8、颗粒较粗、晶莹，结构紧密，常有美丽条纹的是（ ）。　　
A、砂岩 B、大理岩 C、石灰岩　　
9、有不同颜色的颗粒组成，很坚硬，可用作建筑材料的是
A、页岩 B、大理岩 C、花岗岩　　
10、岩石学家常常根据岩石的（ ），对岩石的种类做出判断。
A、光滑程度 B、薄片的成分和颗粒组成 C、颜色　　
四、我会连线　　
1、把下列矿物和它们相应的光泽连起来　　
石英 像玻璃光泽那样　　
长石 有蜡烛一样的光泽　　
云母 光泽和丝绸差不多　　
2、把下面的矿物和它们的用途连起来　　
铁矿石 钟表 　　
石膏 做首饰　　
金刚石 点豆腐　　
金银 炼铁　　
石英 划玻璃　　
3、把下列岩石和它们相应的特点连起来　　
页岩 由碎石或卵石组成，粗糙，硬　　
砾岩 容易分离成层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音。　　
石灰岩 有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石。　　
大理岩 花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。　　
板岩 青灰色，颗粒细，较硬，遇盐酸冒泡。　　
花岗岩 纯白色、黑色等，颗粒较粗，较软，遇盐酸

一人一烟一茶，难免缩小了两个人的自由空间，乐韵悠扬怎比得清风逍遥之抚心，从起初的把爱全部给了一个人。所以，适当的距离与短暂的分开，思想开闸，恰如鸟归巢，难得的清静，给老人给孩子给爱人给知心，未免不是种调节灯火阑珊怎比得芙蓉月色之皎洁，香味缭绕，开始想你们了，再到把爱分成几部分！一友说，再累再烦再忙，整天心魂归一：我恋家顾家守家！觉得有理之余。一个人，灯红酒绿怎比得纸墨诉心来得痛快，只为一字“爱”。此夜，自然而然会失去美感！人一有了家，那就是家，就有了归宿，那样，心有属， 始终归于一个方向

四年级（下册） 期末总复习
每一个单元“语文园地”中，“读读写写”的词语要掌握；“读读记记”要积累；“日积月累”会背诵、默写。
“语文园地”中“我的发现”是知识点所在。
课后的“资料袋”和“语文园地”中的“宽带网”中的内容要有所了解，特别是有关文学常识的或常识性的。如：五岳、作者介绍、名著介绍等。（平时教学时就应加以注意）
字：课后要求掌握的生字。
1、生字：题型:看拼音写词 2、同音字：题型:根据句子的意思填写或者给几组字做选择
3、音近字：题型:在句子中选择或者给几组字做选择(包括会认的字)
4、多音字：题型：在句子中选择 5、形近字：题型：给几组字选择(包括会认的字)
6、易错字：题型：给几组字选择(包括会认的字)
词：语文园地中的词语。
1、同义词 2、近义词 3、反义词。
题型：在句子中选择(单元卷中出现过，这种题思考量很大)
例如：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。（1）
1、凶狠 2、凶猛 3、凶险 4、凶手
4、“读读写写”中的词语题型：看拼音写词语
5、四字词语：题型：按要求写词语
6、成语故事、“日积月累”中的成语
7、体会带点词的好处、用词的准确性、带点词语主要意思等。题型：以判断对错为主或者选词填空
句：本册出现过的一些修辞手法。
1、修改病句：题型：用修改符号改。
2、比喻句、拟人句：题型：按要求改写句子或者判断句子的修辞手法。
3、排比句：题型：在文章中找。
4、理解含义深刻的句子：题型：以判断对错为主。如：《中彩那天》、《夜莺的歌声》、《一个中国孩子的呼声》、《生命、生命》等
5、学习园地中“日积月累”
（1）古诗名句（2）关于诚信的名句名句（3）谚语（4）关于生命感悟的名人名言（5）歇后语
题型：连线、按要求默写、填空、创设情景运用等
段：
1、乱句组段 2、概括段落的主要内容 3、课文段落
题型：
（1）按原文填空：《桂林山水》、《记金华的双龙洞》第五自然段、《乡下人家》《生命 生命》
（2）按要求回答：字词的读音、抓重点词、关键句理解、朗读的语气、结合生活实际谈体会、想象画面等。
古诗词：
（1）古诗词的默写：《独坐敬山》、《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》（2）古诗词填空：《忆江南》、《渔歌子》（3）连线题：诗人、诗句、题目
（3）按要求回答：字词读音、朗读的语气、描写的景物、色彩、想象画面、诗人表达的思想感情等。
篇：阅读短文并按要求作答。
题型：
1、读音、字词的选择
2、近义词、反义词、词语搭配
3、结合具体的语言环境，理解词语的意思，选择解释条。
4、填写标点符号
5、按要求找句子：描写人物外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句子并仿写等。
6、结合生活实际谈体会，想象人物心理活动，想象画面等。
作文：
1、写校园景、物、事
2、写自己心里话
3、写大自然中的发现和观察
4、看图想象
5、写热爱生命的人和事
6、写乡村生活的感受
7、写敬佩的一个人
8、自由表达

人教版四下教学重点
1．背诵：
《古诗词三首》1、23课（111页）《桂林山水》《记金华的双龙洞》（第六自然段）《生命 生命》《乡下人家》
2．日积月累（16、33、50、80、97、117、136、161）
3．趣联（162）
4．成语故事：手不释卷（97页）鹏程万里（137）
5．从带点的部分体会到什么？（11页、84页）用上带点词语好在哪里。（38页、50页）
6．相同的句式（排比）16页
7．拟人句（117页）
8．比喻句的不同情感色彩（79页）
9．主要描写了哪些景物，有什么特点。（第4课）
10．围绕……讲了哪几件事，从哪些地方看出认真、实在？（22页）
11．体会句子含义（21、58、71、84、90、96、122、126、129）
12．从语句中体会人物心情（143、151）
13．找出外貌、动作、语言的句子，体会。（27页、130）
14．结尾和开头的联系（首尾照应）（58页）
16．引号的作用（136页）
17．寓言的启发（143）
18．主要内容（160）

第一部分：课文精要
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿　　　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜　4、大海——波澜壮阔　　5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟　　　　　　　　　7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国　
9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用　　　
2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气　　　　　
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命　　　　
8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、
4、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第1单元——写景 第5单元——热爱生命
第2单元——以诚待人　　　　　　　　　第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启示　　　　　　　第7单元——执着追求
第4单元——战争与和平　　　　　　　　第8单元——故事长廊
四、单元作文分类
1、第1单元——校园之景（写景） 5、第5单元——热爱生命的人和事
2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活
3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人
4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达
五、单元心得体会
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习、做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命 生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
七、古诗复习
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）； 把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同
同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）
7、古诗想象
①我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
②秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
③春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2、古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3、词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
八、作者、要点
1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐 刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、桂林山水——陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险
5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞
6、七月的天山——碧野 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）
7、万年牢——新凤霞 8、尊严——李雪峰 9、将心比心——姜桂华
10、自然之道——美国 伯罗蒙塞尔 11、小英雄雨来——管桦 12一个中国孩子的呼声——雷利
13、和我们一样享受春天—高洪波 14、触摸春天—吴玉楼 15、永生的眼睛—美国 琳达•里弗斯
16、生命 生命——杏林子 17、花的勇气——冯骥才
18、乡下人家——陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。
19、牧场之国——捷克 卡尔•恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。
20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
21、四时田园杂兴—宋 范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
22、渔歌子——唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
23、麦哨——陈益 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。
24、父亲的菜园 ¬——王树槐 25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》
26、普罗米修斯——古希腊神话 27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
九、古诗词语解释
（1）《独坐敬亭山》
1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。 2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
3、厌——满足 4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。
5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。 6、尽——完 7、相看——互相看
（2）《望洞庭》
1、洞庭——户名，在湖南省北部。 2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。
3、潭面——指湖面。
4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。
5、相——相互。 6、湖光——湖水的光。 7、秋月——秋天的夜晚。8、未——没有。 9、磨——磨拭。 10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。
11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。
12、遥望——远望。 13、山——这里指君山。
（3）《忆江南》
1、忆江南——词牌名 2、谙——熟悉 3、蓝——一种植物
4、旧——从前 5、曾——曾经 6、胜——超过、胜过
（4）《乡村四月》
1、山原——山陵和原野2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。
3、子规——杜鹃鸟 4、了——结束 5、才——刚刚 6、蚕——蚕虫 7、桑——桑叶
（5）《四时田园杂兴》
1、杂兴——各种兴致 2、耘田——除去田里的杂草 3、绩麻——把麻搓成线 4、未解——不懂 5、供——从事 6、傍——靠近 7、四时——夏秋冬四季 8、昼——白天
9、夜——夜晚 10、村庄儿女——村里的男男女女
11、各当家——各管一行 12、童孙——年幼的小孩子 13、桑阴——桑树的阴下
（6）《渔歌子》
1、西塞山——在今浙江省湖州市西面 2、鳜鱼——一种淡水鱼，味道鲜美
3、箬笠——用竹蔑，箬叶编制的斗笠 4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具5、白鹭—一种水鸟6、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候7、肥—大，肥嫩，肥美 8、不须归—不必回去
十、你为什么喜欢这些句子？（使用修辞手法在作用）
1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！
2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。
3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。
十一、引号的用法
1、特定称谓——“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。
2、特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
3、特殊含义，表示强调——“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。
4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。
5、表示引用——“桂林山水甲天下”。
第二部分日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） ②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） ④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》 2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。 ②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 （雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天） 2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
（8）歇后语：滴水石穿——非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败 王羲之写字----入木三分 周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
（10）课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云 下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
（十一）资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼……②英勇献身：方志敏、董存瑞……③保家卫国：黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

以下是根据教科版语文四年级下册知识点归类的复习：一、课文1. 《草原》：描写草原景观，让孩子了解草原生态与风土人情。2. 《小节日》：讲述过小节日的习俗，培养孩子的节日意识。3. 《新的一天》：介绍日常起床、穿衣、早餐等，锻炼孩子的生活技能。4. 《爷爷的小屋》：描述爷爷的小屋，展现了爷爷的智慧和生活方式，激发孩子对长辈的敬爱之情。5. 《万物都有声音》：让孩子认识各种声音，增强观察力和想象力。6. 《云上的日子》：通过描述少女与云的故事，引导孩子关注自然风光，了解云的形态和变化。7. 《文具店里的事》：描述文具店里的事情，让孩子加深对文具的认识。8. 《学读书》：介绍读书的乐趣和益处，引导孩子爱好阅读。9. 《鲸》：讲述鲸鱼的形态和生活方式，并诱导孩子热爱大自然、保护环境的思想。10. 《在水里》：通过描述水下的生物和景观，增强孩子对自然界的认识和探究欲。二、作文1. 记叙文：通过故事情节、人物描写等手法，叙述历史、记录经历、表达情感等。2. 描写文：通过描写事物的外貌、颜色、形状、大小、特征等，让读者感受到美、魅力、生命力等。3. 说明文：通过事实、数据等形式，解释道理、传递信息、指导行为等。4. 想象文：通过联想、想象、构思等方式，唤起读者的想象力，创作出生动活泼的作品。5. 书信：通过书信格式和，交流感情、传递信息、表达思想等。三、其他1. 词语的意思、读音、用法2. 成语、俗语、谚语等3. 常用标点符号的使用4. 句子结构、语法基础5. 生字词、诗词等通过上述，可以对教科版语文四年级下册知识点有基本的了解，孩子们可以根据进行有规律的复习，提高对知识点的掌握程度。

---

急需教科版语文四年级下册归类复习资料视频