认知能力
认知能力包括有知觉、记忆、注意、思维、想像等多方面的能力，因此帮助宝宝提高认知能力，对宝宝的身心健康有很大的帮助。而且不同阶段的宝宝的认知能力的培养不同。
什么是认知能力
什么是认知能力，对于认知能力，大家了解的不太多，有的人只是认为，认知能力就是对身体事物能够完全的认清，其实认知能力包括范围广泛，不仅要对事物认清，还得要在听觉、注意以及思维等各方面都要掌握。
认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。人们的认知特点对于社会经济状况都有显着的影响，增强认知能力也已经被发现与财富增长和预期寿命的增加有关。
了解到认知能力，我们也就清楚认知能力包括的范围很大，因此，对于宝宝认知能力的培养是相当重要的，对宝宝日后的发育有着举足轻重的作用。
宝宝各阶段的认知能力
不同阶段的宝宝的认知能力不同，当然宝宝越小，认知能力会越差，所以家长们必须要根据宝宝的实际情况来培养他们的认知能力，我们来了解宝宝各阶段的认知能力。
4-6个月
4-6个月是宝宝识物的预备期。这个时期的baby能辨别爸爸妈妈是生气了还是高兴了;有了短暂的记忆力，如果爸爸妈妈从视线中消失他们会试图去找;看到喜欢的玩具会很兴奋，以致手舞足蹈，宝宝的“看”与“肢体运动”开始结合起来;鲜艳的颜色能牢牢地吸引住宝宝的视线。到宝宝6个月大时，假如你突然拿走他手里正在玩的东西，他多半要以大哭来抗议，对此，妈妈别烦，这可是宝宝认知上一次大的飞跃呦!
半岁-1岁
半岁以后，宝宝认识谁是生人谁是熟人了;到7、8个月的时候开始会看镜子里的形象，有的宝宝因此迷恋照镜子、通过镜子里的自己能意识到自己的存在，会对自己发笑。同时，也能在父母的协助下认识少量的日常物品了，尽管这时他们还说不出来，但是开始能用眼神、表情、手势、动作等来表示了;也能看一些简单明了的图画了。
1岁-1岁半
12-18个月大的宝宝对语言有了一定的理解力，能说简单的字和词，在爸爸妈妈的指导下，指认物品时能说出物品相应的名称。这个时期，宝宝认识新物品的范围也比以前扩大了，对看到的东西有直观的思维了，比如看到奶瓶会与吃、喝联系起来，看到妈妈端碗过来就知道要吃饭了;对玩具也能做出简单的区分，知道不同的玩具有不同的名称。对画册上的人和物，也表现出一定的兴趣。
1岁半-2岁
1岁半左右的宝宝大都喜欢看太阳、月亮和星星，能认识一些简单的自然现象如风、闪电和雷声，也具备了区分花草树木的能力了。对于宝宝已经认识的物品，无论是变换位置还是混在其它物品中，往往都逃不过宝宝的“火眼金睛”。
2岁-2岁半
这个时候，宝宝对颜色的概念开始萌芽，在指认颜色上不觉得吃力了。
这个年龄段宝宝能基本了解物品的属性了，比如认识并知道水果、点心、小零食和饭菜等等食物是可以吃的;能记住不同玩具的名称，基本上能明白这些东西是不能吃的;同时，初步学会了把学会生活用具和衣服分开。
2岁半-3岁
2岁半-3岁宝宝的认知出现了一个巨大的飞跃，对物品的兴趣不仅仅满足于知道它们的名称，而是开始关注、了解其细节，具有了一定的分辨能力，发现它们在大同之外的“小异”;靠形象区分事物并借助这种方法简单的数字。其吸收性思维和各种感知觉也在迅速发展，好奇心越来越强、头脑中的疑问也越来越多，因此，他们在这一阶段认识的东西会比以前大大增多。
3岁-4岁
3岁以上的宝宝大都能分辨出方形、圆形、三角形等图形了，他们常常会对一些标志性图形如红绿灯、公共电话标志等产生好奇，能将所认识的符号和生活联系起来，是学认图形的好时机;初步建立起空间和时间的概念，能理解长短、上下和前后。
对于宝宝认知能力的培养，必须要考虑到宝宝所处的阶段，所以家长们可以根据以上的几点来培养宝宝们的认知能力。
幼儿认知能力培养。而宝宝认知能力的培养一定要从视觉与知觉做起。
幼儿认知能力的培养对幼儿日后的生长发育有很大的帮助，但是，幼儿认知能力的培养必须要全面，比如说要从视觉与听觉多方面来培养。
1、视觉训练
(1)训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。
(2)颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。
2、听觉训练
(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
幼儿认知能力的培养必须要从听觉和视觉做起，缺一不可，这样才能让宝宝更健康的成长。
认知能力视频
相关评论：
谷受兔认知力是指人的认知能力和认知过程的一种综合表现。认知力涵盖了许多方面，包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等。以下是关于认知力的详细解释：一、认知力的基本定义 认知力可以被理解为大脑对外部世界进行感知、理解、学习和判断的能力。它是人们获取和处理信息，进而做出决策的重要心理过程。
谷受兔认知能力是人脑处理、存储和检索信息的能力，涉及对事物的结构、功能、关系、发展动力和规律的理解。这一能力是成功完成各种活动的关键心理因素。人的认知能力主要包括以下几个方面：1. 知觉：对感官信息的接收和解释。2. 记忆：信息的储存和回忆。3. 注意：集中精力在特定刺激上，同时忽略其他信息。4. ...
谷受兔1. 认知能力是人们成功完成活动最重要的心理条件之一。2. 知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力的一部分。3. 认知能力是指人脑处理、存储和检索信息的能力，即人们对事物的结构、性能、与其他事物的关系、发展动力、发展方向以及基本规律的理解和把握能力。4. 人们的认知特点对社会经济...
谷受兔认知能力包括以下几个方面：1. 感知能力：感知能力是认知过程的第一步，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感知方式。通过这些感知方式，人们获取外界信息，形成对周围世界的初步认识。2. 注意力：注意力是认知过程中的一个重要环节，它决定了我们如何处理接收到的信息。良好的注意力能让我们专注于当前...
谷受兔1. 认知能力涵盖了信息处理的各种方面，包括接收、加工、存储和应用信息。这一概念融合了现代信息论和传统心理学的观点。2. 传统上，认知能力被认为包括了注意力、知觉、记忆、思维和想象等能力。简而言之，这些是人们用来认识世界的基本工具。3. 对于中小学生而言，他们的认知能力，如注意力、感知力、...
谷受兔认知能力是指一个人进行思考和理解的能力，包括知觉、注意力、记忆、学习、推理、判断和解决问题等方面。这些能力不仅影响着个人的学习和工作能力，还影响着人们对世界的认知和理解，对事物的价值评估和对社交关系的理解等方面。认知能力的重要性显而易见。无论是在学习还是工作中，认知能力都是核心竞争力...
谷受兔1. 认知能力涉及对感觉信号的分析、存储和加工，是个体对事物的构成、性能及其与其他事物的关系的把握能力，包括知觉、记忆、注意、思维和想象等能力。理解能力则是对事物本质的认识，不仅知其然，更知其所以然，涉及直接理解和间接理解，以及问题解决的过程。2. 提高认知能力的方法包括：阅读历史，观看...
谷受兔认知能力的定义：认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能、与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。简单点来说，认知就是我们的思维模式，有怎样的思维...
谷受兔认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，是人们成功完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。可见认知能力是一项综合能力，牵涉到视觉、听觉、触觉等各种感觉，正如美国心理学家加涅指出的那样，要能够回答世界是什么，要解决为什么和怎么办的问题，还要能有...
谷受兔1. 认知能力是个人发展的基石，它决定了个体间的根本能力差异。2. 无论是成人之间的差异还是成人与孩子之间的差异，冲突往往源于认知的不同频次。3. 对个人而言，认知资源是无价的财富，它是一种持续增长的资产。4. 然而，在现实生活中，我们常常忽视这种资产的积累。5. 个人成长的精进需要不断升级...
