孩子已经五年级了，学习还是一点也不用心，最近各科成绩都不理想，但她自己都无所谓，说她也不听，怎么办啊

学什么都无所谓,能开心过好一辈子,那才是好怎么回复~

人生最美好，既要享受过程，又要注重结果，两者统一才如愿。这是因为:

一，美好的人生必须有美好的目标。人生的美好，应予务实，不能只停留在理想，规划，谋略等方面，必须落实于可行的行动中。可行的行动就是去践行人生所选准的目标。

二，实现所选准的目标，既在于运作过程，又在于运作结果。选准人生目标之后，即投入运作过程，运作过程涉及投入，操作，效应反馈，调适等多环节，只要合道做了，心中无悔，就像农民种庄稼，只要耕耘播种管理了，当然盼丰收，但如果遭遇自然灾害盼不来丰收，做了也就踏实了。人生目标运作，也就像农民种庄稼一样，过程要做足做实做好，在过程中充实生活，当然过程满足了要求，要出现预期结果。如果遭遇阻碍，结果失败，那也只好认栽。但应吸取教训，东山再起。

三，人生虽然难以驾驭目标运作的结果，但是只要目标选得准，运作过程做得实，如期如愿成功实现目标的机率大于失败的结果。失败摔跟斗，爬起来又重来。即使重来不了，已经有了努力奋斗的过程，也就无怨无悔了。

总之，人生最美好，应是人生目标的选准运作过程与如期如愿结果的有机统一。但愿人生如此！

你好，我觉得如果你学会放手的话，你孩子的学习会更轻松。你其实需要听听樊登读书，很多有关于育儿教育方面的书籍。
不要去做直升机式的父母，不要在孩子背后盯着他。学习是孩子的事情。

您好！我不是老师，也不是家长，但是也想谈一下我的看法。从您的所写所谈中，我觉得您是有一定耐心的家长，但是，感觉您和您的孩子之间缺乏必要的交流。具体来说，就是您不太了解您的孩子对待学习的态度，不知道孩子是不是愿不愿意、喜不喜欢学习。其实很对大人总是以自己的认识去教育孩子，和孩子交流也是上对下、大对小的一种姿态。很对孩子原本很喜欢学习的，可能因为刚开始下接受或者自己方法不对的原因，一时学不好，产生厌学情绪，很自然的成绩就会下降。加上很多家长根本不和孩子交流，寻找原因，一味的批评、担心、焦虑，总认为是孩子贪玩不努力。其实，坐下来，像一个大朋友一样和孩子谈一谈，找一找原因，讲一些小故事，让孩子自己思考原因，找到学习的兴趣点，这才能让孩子认识到学习的重要性，也会很乐意去接受更高难度的知识学习。至于讲题，孩子的接受能力不想大孩子，一点就通，要借助其它一些生动的孩子熟悉的例子辅助讲解，才能更快更好的让孩子理解并记住。
其实，我说的可能不太符合您，我想表达的意思就是，多和孩子交流，多借助生活中孩子熟悉的实例给孩子讲解课本中抽象的知识。平等的交流让孩子爱上学习。个人观点，如有不同意之处，您请谅解！

小学孩子都这样，过分的担心去补课往都只是浪费
要每天每天给孩子做思想教育洗脑
到初中开始有了自己的主观思想世界观便会认识到学习的重要性
此时加大对孩子学习上的叮嘱会达到更好的效果

父母都有望子成龙之心，但是凡事莫要强求，教学也是因人而异，希望每位父母都能了解自己的孩子是怎样的情况，因材施教，量力而行，若不是孩子资质问题，也不消如此费心，想法让他们自己明白学习的重要与利害，相信总有一天他们会顿悟，会自励的，如若真是天性不佳，父母也毋需强求，以免给孩子造成太大压力，望您早日找到解决之法，一切顺利！

小孩子，现在也没什么的，

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孩子已经五年级了，学习还是一点也不用心，最近各科成绩都不理想，但她自己都无所谓，说她也不听，怎么办啊视频