幼儿园环境创设怎么写?
幼儿园环境创设:
《纲要》明确指出:环境是重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。可见,环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。
在幼儿的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”在开发幼儿智力,促进幼儿个性成长,越来越引起孩子父母的关注和重视。因此,幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。
幼儿园是孩子的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们大部分时间都在幼儿园渡过。所以,我们更要营造一个美丽和谐的环境,促进幼儿的个性发展,能陶冶情操,发展智能。环境的创设要从孩子的角度来考虑,要尽可能考虑到幼儿的不同需要。根据以上指导思想,我的班级环境创设计划如下:
一、目标要求:
1、创设适宜幼儿发展的优良环境,满足幼儿的需求和兴趣。
2、通过环境创设,激发幼儿的想象力。
3、鼓励幼儿家长共同参与,锻炼幼儿动手、动脑的能力、发展个性。
二、计划具体措施:
(1)主题环境创设把教室的后墙设为主题,墙饰的创设中要努力调动幼儿的积极性、主动性、创造性。让幼儿成为墙饰的创作者和设计者、在创设中注重幼儿自己动手操作,亲身体验、引发幼儿自我学习的好奇心和主动探索的求知欲,从而达到良好的教育效果。
主题墙应根据主体实施的变化而变化,让家长,孩子,老师一起收集资料,把资料布置在墙体上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识。
本学年、我班用蓝色的吹塑纸作为主是背景,在背景墙上用小鱼和小草、小花来稍作装饰,这学期有六个主题活动,将分别呈现在背景墙:《春天来了》《幼儿园是我家》《特别的我》《可爱的动物》《老师我永远爱你》《告别幼儿园》。
(2)区角环境创设本学期准备开展六个区域:绘画区、阅读区、手工区、棋类去、体验区。首先,我们将以形状标记来设计一个游戏,按照区角设计游戏规则,以便孩子们能更好的进行游戏。在活动过程中和主题相结合、随着主题活动改变而适当的增减材料。
三、自然环境的创设
本学期,我们自然角将结合春天万物复苏的特点,让幼儿在自然角中种豆子、玉米种子,让孩子们从种植到管理,用图片的形式来记录种子发芽,长叶的过程,从而了解一些自然科学知识。
四、走廊环境的创设
1、走廊墙饰是以幼儿的作品为主,内容紧扣剪纸和美术作品。
2、吊饰则调动家长利用家里的一些生活废品,帮助幼儿制作,让家长参与其中,共同促进幼儿成长。
五、家长园地
在家长园地的墙饰布置中,我利用温暖的粉色吹塑纸作为背景,再在背景上用一些小动物画片来做装饰。设计了六个版块:有主题目标、一周活动安排,生活卫士、育儿心得、家园互动、我学会了。其中“生活卫士、家园互动,”是一月一换。“一周活动安排,我学会了”一周一换,“主题目标”:则以主题的实施时间而更换。
本学期的环境创设主要以这些为主。好的环境可以促进幼儿的各种感觉器官的发展,我将充分利用有限的环境为幼儿创设无限的教育价值,让幼儿不输在起跑线上。
幼儿园环境创设怎么写?视频
相关评论:
舒戴图答:环境创设作为幼儿园教育的重要资源,越来越受到学前教育工作者的重视,给幼儿创设良好的幼儿园已成为幼师工作的重要内容之一。那么,幼师如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环境呢? 一、室内环境设计方法 1、室内墙饰布局要合理,每面墙壁设计什么板块,教师要心中有数:如,教室后面主墙面,应该突出"主题互动",因为"主题互动...
舒戴图答:幼儿园环境创设是指合格的物质条件和良好的精神环境。幼儿园环境有广义和狭义之分,广义的幼儿园环境是支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和。它包括幼儿园内部环境和幼儿园外部环境。狭义的幼儿园环境仅指幼儿园内部环境,即幼儿本身以外的、影响幼儿发展或者受幼儿发展所影响的幼儿园中一切...
舒戴图答:幼儿园班级环境创设是一个重要的工作,可以为幼儿提供良好的学习和成长环境。下面是一些建议,帮助教师进行幼儿园班级环境创设。1. 创造温馨的氛围:教师可以通过布置温馨的装饰品和墙壁画,营造出温馨、和谐的氛围。可以使用明亮、柔和的灯光,使教室更加舒适。2. 设计合理的空间布局:确保教室有充足的空间...
舒戴图答:一、开展“大带小”活动 通过一系列的大带小活动及活动中教师的有效指导,由教师巧妙提示大孩子,大孩子一对一指导小孩子,使孩子们都得以发展,既能方便教师的组织,又能促进幼儿互动学习,有效地解决大班额问题。如创设“宝宝社区”内设各种角色游戏区(银行、小医院、超市、服装店、110、车行等),...
舒戴图答:1、注重安全,并关注幼儿的需求。在幼儿园环境创设的过程中,要根据本园的实际情况,将安全原则作为前提和基础,依据幼儿的需求、发展水平以及教育目标际情况,构建出适合幼儿发展的良好环境。2.提供物质材料,调整环境设置,并充分认识环境材料所蕴含的教育价值。幼儿的认知能力正是在其与环境的相互作用中...
舒戴图答:创设幼儿园的物质环境如下:1、色彩 幼儿园物质环境比较看重色彩的搭配,在当下环境教育下高纯度色彩逐渐向低纯度倾斜,摒弃传统观念,为幼儿园设计宁静、平和、柔和的色彩环境,从而进一步对幼儿身心发展起到正面的影响作用。2、物质环境与地域关系 由于地域文化、经济发展等各方面差异较大,不宜让过多的...
舒戴图答:幼儿园环境创设包括以下几个方面:一、物质环境创设 1. 教室布置与装饰 幼儿园的物质环境首先体现在教室的空间布局和装饰上。包括墙壁的颜色、图案,以及空间的整体设计风格等。这些设计应当符合儿童的审美,激发孩子们的兴趣,同时保证安全性。2. 户外活动区域 户外活动区域是幼儿园环境的重要组成部分。包括...
舒戴图答:因此,幼儿园的环境创设,已成为幼儿教育的重要课题。我园班级环境创设的指导思想是紧紧围绕教育目标和教学内容,促进幼儿主动发展,充分体现教育性、时代性、实用性、参与性与趣味性,全方位、多角度、多层次地为幼儿创设良好的教育环境。我们着重与环境创设对幼儿的作用性来创设班级环境,具体的作用在于: 1、智能的启发性...