关于教育的重要性的名言

最好是有关教育方面 强调总结重要性的名言~

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
　　2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
　　3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
　　4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
　　5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
　　2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
　　3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
　　4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
　　5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗 　
一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。 　　——(法)罗曼·罗兰 　　
不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。 　　——(前苏联)苏霍姆林斯基 　　
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 　　——(英)培根
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。 　　——(法)卢梭 　　
兴趣是最好的老师。 　　——(德)爱因斯坦 　　
爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 　　——(前苏联)高尔基 　　
我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。 　　——(德)爱因斯坦 　　
能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 　　——(德)爱因斯坦 　　没有疑问就等于没有学问。 　　——(英)托·富勒
教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。 　　——梁启超：《教授法》 　　
当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。 　　——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎? 　　——《礼记·学记》
先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。 　　——陶行知：《行知书信集》第109页 　　
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。 　　——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》第70页 　　
疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。 　　——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》

1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

9、教师的人格形象是无价的教育资源。

10、有所尝试，就有所作为。

扩展资料：

教育的重要性

1、提供稳定

教育给生活带来稳定，这是没有人可以从你身上拿走的东西。受过良好的教育并拥有大学学位，你会增加获得更好职业机会的机会，为自己打开新的大门。

2、提供经济保障

除了稳定，教育还提供经济保障，尤其是在当今社会。良好的教育往往会给你带来一份高薪的工作，同时也为你提供获得这份工作所需的技能。

3、需要平等

为了让整个世界真正变得平等，需要从教育开始。如果每个人都有同等的受教育机会，那么社会阶层之间的差距就会缩小。每个人都将有平等的机会从事高薪工作——而不仅仅是那些已经很富裕的人。

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

——r.m.h.
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

——别林斯基

培养人，就是培养他对前途的希望。

——马卡连柯

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

——爱迪生

母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。

——高尔基

上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。

——谚 语

母爱是世间最伟大的力量。

——米 尔

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

——克鲁普斯卡娅

孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。

——印度谚语

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。

——卢 梭

有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。

——木村久一

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