《詹天佑》作者列举了哪些事例,请用简单的话说一说,拟写出小标题?

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詹天佑作者举例了哪些事例来证明自己的观点?~

詹天佑是我国著名作地质学家,他为我国的铁路事业和矿产事业做出了不可磨灭的贡献,但这些就是美国回回回我以后开始研究与中国的铁路技术。

一、看拼音写词语。10分

bào yuàn dǐ yù qīnɡ miè shū jí

( ) ( ) ( ) ( )

miǎn lí kuí wú chéng fá zào xíng

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“精”组成恰当的词语填在( )里。5分

王师傅( )雕刻艺术。他花费了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( ),工艺( ),受到人们的称赞。

三、 把下面的成语补充完整,再按要求写成语。4分

没精打( ) 同心( )力 负( )请罪 自相( )盾

精兵( )政 承前( )后 一言九( ) 完( )归赵

上面的成语中,出自寓言故事的是____________,请再写出这样的两个成语:

_____________、_____________。

四、 按要求写句子(不改变原句的意思)5分

1、____________桑娜____________抱回了____________孩子。(扩句)

2、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”

(改成第三人称转述)

____________________________________________________________

3、根据《詹天佑》这篇课文的内容,分别用下面的关联词写一句话。

虽然……但是……

不管……总是…

五、修改病句(在原句上改)5分

1、 我们已经即将小学毕业,学习更紧张了。

2、 我们要善于发扬并认识自身的优点。

3、 “六一”节那天,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

4、 我国人民全力抗击“非典”,终于使“非典”疫情得到有效制止。

六、判断。5分

1、“为有源头活水来”七个字按音序排列应为“活来水头为源有”。( )

2、“小女孩不能不出去卖火柴。”与“小女孩怎能不出去卖火柴呢?”这两句话的意思是一样的。 ( )

3、体育和艺术表演的最大区别在于体育比赛的紧张,激烈。 ( )

4、《草船借箭》《十六年前的回忆》这两篇课文都是按照事情发展的顺序写的。

5、收集资料的方法很多,有查阅书报、上网,调查访问等。收集资料应在课前预习中完成。

七、按课文内容填空。6分

1、“____________,只把春来报。____________,她在____________。”(《咏梅》)这几句赞美了梅花____________的品质。

2、“却看妻子愁何在,____________。白日放歌,____________,_________。”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《___________________》。我还读过他的不少诗,如《______________》和《______________》。

3、通过本学期的学习,我认识了忠于革命的李大钊,__________的蔺相如,__________的__________,__________的__________……他们都值得我们学习。

八、阅读片断,答题。5分

匆 匆

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己远走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了,在默默地算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为______,部首为_______。“复”在字典中的解释有:①重复②恢复③再,又④答复 在“一去不复返”中应选第_______种解释。

2、写出下列词语的反义词。

聪明( ) 空虚( )

3、用“――”阵出片断中的一个打比方的句子,这句话把________比作_______。

4、选择。

“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是( )

A、 向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。

B、 表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。

5、 填空。

“我”不禁头涔涔而泪潸潸,因为____________________________________

__________________________________________________________________。

6、 请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言。

____________________________________________________________

九、阅读短文,答题。15分

________________________

一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的

年轻人做向导,在沙滩上寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。‖

小海龟大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会行有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出去是否安全。‖

我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。

伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动无衷?”一个人喊道。

向导用手压住自己的嘴唇 说 这是自然之道

我不能坐在这儿看着这种事情发生 一位和善的美国人提出了抗议

你为什么不听他的 我替那位向导辩护道 我们不应该干预它们

“既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮小海龟。

我们的_________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。‖

然而,随后发生的一切使我们每一个人都___________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟得到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟,海鸥和海鹅……越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢,上帝!”我听到身后一个人_________地叫道:“我们都干了些什么!”

对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸟……‖

屠杀之后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得__________了。这肃静也许包含着一种沉思。‖

1、 根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将词语写在横线上。

A、惊呆 B、沉默 C、争吵 D、懊悔

2、 根据意思从文章中找出相关的词语。

⑴心里一点也不受触动( )

⑵温和善良( )

3、 给5、6、7自然段加上标点符号。

4、 小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?用“――”在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。

5、 根据分好的段落,用简洁的语言概括第四段的内容。

6、 给文章拟一个恰当的题目,写在文章前的横线上。

7、 “这肃静也许包含着一种沉思。”你认为那些人在“沉思”些什么?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

二、阅读积累(27分)
1、按原文填空(12分)
(1)《郑人买履》中郑人没有买到鞋的根本原因是他“______________”(2分)
(2)寓言《矛与盾》中,卖矛和盾的人说的两句自相矛盾的话是:“__________________”(2分)
(3)《为人民服务》中,毛泽东引用的古代文学家的句子是:“________________”(2分)
(4)老舍先生在《草原》一文中,为表达蒙汉情深和依依惜别之情的句子是“__________”(2分)
(5)作者目睹了周总理一夜的工作后,不断的想,不断的对自己说“_______”(3分)
2、古诗填空(每题2分,共8分)
(1)当我们浪费粮食时,老人们常用唐代诗人________的诗句___________,_____________来教导我们。
(2)当人们在外地过节时,常引用_______朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“_____________、____________”来表达对家人的思念。
(3)唐朝诗人______的《游子吟》中“___________,____________”一句,写出了儿子对母亲的深情。
(4)老师常常用《汉乐府.长歌行》中的“____________,___________”的诗句告诫我们,要趁年轻,好好努力,不要到老,留下悲伤。
3、请写出你喜欢的:(每空1分,共7分)
一句(关于学习的)谚语:( )
一句(关于学习的)格言:( )
一副对联:( )
二部中国古典长篇小说:《 》、《 》
二篇外国文学作品:《 》、《 》
三、阅读理解(26分)
A
“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
1、这段话选自________童话作家_________的名篇( ) 请写出你读过的他的另一篇童话名称《 》(4分)
2、小女孩擦然火柴后看到了___________________(4分)
3、读这一段话时,应该用( )(填序号)
(1)高兴的语气,节奏快,声音高;
(2)急切而痛苦的语气,节奏快,声音高;
(3)难过的语气,节奏慢,声音低;
(4)急切而高兴的语气,节奏慢,声音高;
4、读了这段话后,你有什么感想?请写出来。(3分)

B
困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前(“停滞不前”下面画横线);对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。
如同自然界不存在绝对光滑的平面一样,每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗,落荒而逃,在一农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨,终于结好了网。 威灵顿将军深受激励,重整旗鼓(“重整旗鼓”下面画横线),终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬,17岁丧母,32岁失聪,接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿,只念了不过三个月的小学便辍学在家,但一样成为人类光明的使者,成为自然界一些最重要规律的发明者。
失败对于将军,失聪对于音乐家,辍学对于发明家,都可算是最大的困难了,但他们没有被困难吓倒,而是迎难而上,终于获得了成功。
同学们,在困难面前不要低头,让困难成为我们的垫脚石,让自己成为生活的强者,站的更高,看的更远吧!
1、认真读短文,加一个合适的题目:________________(1分)
2、把画横线的词语在文中的意思写出来(2分)
(1)
(2)
3、文中对“困难”一词是如何解释的,用“___________”画出来(2分)
4、文中作者把“困难”比作___________和________________(2分)
5、文中列举了____________________、________________、____________________三个例子,谈论如何面对困难。(3分)
6、在生活和学习中,你一定遇到过这样或那样的困难,又是怎么办的呢?请举例说明。(3分)

四、习作(30分)
1、家里只有一台电视机,可是晚上爸爸想看足球赛,妈妈想看电视连续剧,女儿丁丁想看动画片。请根据人物的身份和兴趣特点,设想一下他们怎么说,把他们的对话描写出来。重点把与你年龄相仿的丁丁的话写清楚,写具体。(5分)

(以下是作文纸)

2、一场突如其来的“非典”,打乱了人们正常的学习和生活。在此期间,你做了些什么?你想到了什么?你体验到了什么?你学会了什么?悟出了什么?或是得到了什么启示?也许你会告诉人们一个动人的故事。也许你记下你的酸甜苦辣,也许......不论采用何种形式,请你诉说真实的体验,抒发真情实感。(题目自拟,字数400字以上)(25分)

小标题:
1.勘测线路。
2.开凿隧道。
3.设计“人”字形线路。
望采纳!


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