不会叫的狗 三年级课文预测结局

不会叫的狗 第四种结局~

分类：我的作文 狗跑啊跑，突然停住了，它听到了一种奇怪的叫声：“wang,wang......” “很好听的声音”，它想，虽然它不知对方是什么动物。它正猜想着，回头一看，吓了一跳，怎么和自己长的一模一样？” “你是谁？”它问话的声音激动得有点发颤。 “我呀，美国纯种狗。” “你的叫声真好听，能交给我吗？” “wang，wang......”那只美国狗爽快地答应了。 开始的几天，它很兴奋。它就像刚学会说话的孩子一样，整天“wang，wang......”叫个不停，并引以为豪。 可渐渐地他发现，他有点力不从心了。不但没学好，就连自己的话都快要忘了。 它很伤心，想了好几天，也没搞懂。最后，它找到了当地最有声望的狗大师，不解地问：“大师，我为什么学不会呢？” 大师微笑着对它说：“孩子，世界上有好多种语言，不过先要学好自己的语言。而且，要有一技之长，掌握生存的本领。” 遵照大师的话，它不再异想天开，什么都想学了。　 它，不再碌碌无为，没有继续学样语言，没有做人们的宠物狗，而自豪地成了一只救援狗。它说：“不管我睡得有多沉，依旧能听到你们的呼唤。” 它在战场上的优异表现都来自于平时的刻苦训练，在每次训练中，它总是不完成任务决不罢休。 它因功得到的勋章，是动物界的最高奖赏

第四种结局：不会叫的狗遇到了自己的同伴，并教会了它学会了“汪汪”叫声。
《不会叫的狗》
是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事。文章通过小鸡、杜鹃、狐狸和猎人对待一只不会叫的狗的态度，告诉我们一个道理：成长过程中难免会遇到挫折及不幸，要学会和善待人，互相尊重，对小狗的遭遇产生同情心的同时，要正确认识自己。

第四种结局：不会叫的狗遇到了自己的同伴，并教会了它学会了“汪汪”叫声。
《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事。文章通过小鸡、杜鹃、狐狸和猎人对待一只不会叫的狗的态度，告诉我们一个道理：成长过程中难免会遇到挫折及不幸，要学会和善待人，互相尊重，对小狗的遭遇产生同情心的同时，要正确认识自己。

---

不会叫的狗 三年级课文预测结局视频