“使人类教育心理学化”是近代谁提出来的
来自： 更新日期：早些时候
人类教育心理学化这一观点是谁先提出的~
“使人类教育心理学化”是近代谁提出来的视频
相关评论：
裴斯泰洛齐（1746-1827）81岁。瑞士教育家。首次提出了教育心理学化及要素教育理论。
“教育心理学化”含义：
一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展；
二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位。
斐斯泰洛齐才是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家，当然赫然巴特有这种思想。这是07年心理学考研真题。
斐斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。他确信存在一种人的基本心理规律，教育心理化就是要找到这种规律，把教育提高到科学的水平，教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。“使人类教育心理学化”是近代谁提出来的视频
相关评论：
