对于班级里后几名学生,任课老师应该如何对待~~

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高中生中班级后几名的学生怎样才能快速有效地提升成绩?~

换个学校复读(一定要换学校),我曾经是复读生,但我是初中复读的,从倒数一下跳到班级前十,我觉得这个要因人而异,而且前提条件很重要,首先就是新班级能否给复读生建立自信心,让他呆着很舒服,没有乱七八糟的事情来烦他,其二就是让他在学习上有成就感和优越感,这个就需要看班级情况了,学习的和不太学习的基本要占到比例为1:3。所以不要到太好的学校和太好的班级复读。有了成就感才会更有信心去学习,有了优越感他才会不断的去学习满足虚荣心和保持优越感,时间一长就成习惯了。

不知道一张照片多少钱?(缺条件不能做)

一视同仁不要区别对待
后进生有时候并不是真的不想学好只是可能方法错了还是分心怎样导致成绩不理想
但是一般来说他们的心都是依然想学好的
谁都想做第一名
只是他们经常在老师那里感觉到自己被看不起
于是压力会很大
到后来会干脆放弃努力最一个潇洒的后进生而不是辛苦的优秀生
这些班里垫底的孩子往往比优秀生更在乎老师对他们的看法
如果他们觉得自己被放弃和看不起,他们往往会继续堕落。
但是老师如果能够给他们鼓励为他们加油往往会得到事半功倍的效果,让他们充满干劲去读书
所以老师怎么对待学生很容易影响他们怎么对待学习
最好是能够和他们做朋友,是那种可以交心的朋友,而不是师生间的那种朋友,要放下老师的架子和他们交往才更能走入他们的心
努力发现他们的闪光点而不是只看到他们现在的成绩不好
尽量少去指责他们的过错

每一个孩子都有他的特点,没有什么是绝对的,发现他们的长处来培养他么,有一句话怎么说来着,世界上一无所有的人,有时候只是放错了地方的资源

像我们班的数学老师,每天中午都给后几名的讲一些题,讲无数遍,直到他们会为止,现在我们班数学成绩算是年级最好的

首先,他们也不想是后几名,后几名只能说是在学校,班里是后几名,千万不要排斥他们。而且以后在社会上比的可不是当年谁在学校成绩好。

更需要多关心他们,给予他们信心,因为班里同学的智商都是差不多的,要一视同仁,说不定因为你无意间的一句关心的话语就提升了他们进取的信心,改变了他们的一生

要看年级而定

这个虽然知道,但我不是班主任,只是他们的成绩影响班级总体趋势,所以有些无奈~~
哎,教育真是个头疼的问题,呵呵。。。那就尽量多和他们沟通吧,,。。。。看看他们到底在乎什么,是不想学,还是学不好,应该没有孩子愿意永远是最后几名的,大概是落后太多,都麻木了。


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