初三数学利润问题
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初三数学。利润问题。告诉我怎么做，答案不重要。~
解：设每天利润为w元，每件衬衫降价x元，
根据题意得w=（40-x）（20+2x）=-2x2+60x+800=-2（x-15）2+1250
（1）当w=1200时，-2x2+60x+800=1200，
解之得x1=10，x2=20．
根据题意要尽量减少库存，所以应降价20元．
答：每件衬衫应降价20元．
点评：本题重在考查根据题意写出利润的表达式是此题的关键．
设应降价x元。
(40-x)(20+2x)=1200
x的平方-30x+200=0
解之得：x1=10
x2=20
因为要尽快减少库存，所以应降价20元。
（刚学完就教你了，嘿嘿）
题补来
利润=收入-成本
成本本金
初三数学利润问题视频
相关评论：18740613426：数学高手请入。初三数学题,关于利润计算的问题。
赵冉燕C 设原来的进货价为x元，则售价为（1+M%）x元，后来的进货价为95％x 利润为（1+M%）x-95％x=（5+M）％x 利润率为【（5+M）％x÷95％x】*100％=（M+6)即（5+M）÷95=（M+6)÷100 5M=70 M=14
18740613426：我是初三的学生,关于数学的利润问题的应用题一直搞不明白,做这种题有什...
赵冉燕记住公式，多做题，公式套用熟练就没问题了呀。公式如下：售价-进价（成本）=利润，利润\/进价（成本）=利润率，进价（成本）乘以（1+利润率）=售价。
18740613426：初三数学,感谢回答者
赵冉燕1、(1)y=kx+b,k≠0 30000=5k+b 20000=6k+b; 解得：k=-10000,b=80000 所以y=-10000x+80000(2)每月利润应该为：(x-4)y=(x-4)(-10000x+80000) =-10000x^2+120000x-320000 =-10000(x^2-12x)-320000 =-10000(x-6)^2+40000所以当价格定位6元时，能获得最...
18740613426：初中数学利润问题
赵冉燕解：设服装的定价是x元(x﹥80)，则每件利润为(x-60)元，销售价上涨了(x-80)元，每月少卖5(x-80)件，实际每月销售量为[400-5(x-80)]件，获得的利润为(x-60)[400-5(x-80)]元；根据题意，可列方程：(x-60)[400-5(x-80)]=12000 解方程，整理 (x-60)(800-5x)=12000 ...
18740613426：初三数学问题,在线求答。
赵冉燕解;(1)因为利润=售价-成本，所以销售1件该商品的利润为（x-20）元，又因为这种商品的单价每降低1元，每天就会多售出20件，那么降（40-x）元时，就可以多销售20（40-x）件，则每天销售该商品的数量为[200+20（40-x）]件。（2）y=(x-20)[200+20（40-x）]=(x-20)(1000-20x)=-20(x...
18740613426：初三数学实际问题与二次函数-利润问题的数学题
赵冉燕四个都是同一个类型的我就分析一下第一题，剩下的你在想想。设提高X元。那售价就是30+x（扣除成本每件的利润就是10+X），一个可以卖出去的件数：400-20X，然后总共的利润：（10+X）*（400-20X）化简：4000-200X+400X-20X^2 =4000+200X-20X^2 =20[200+10X -X^2]=20[225 -(x-5...
18740613426：初中数学 利润问题
赵冉燕设大书包，小书包进价分别为x,y，则有x-y=60,按照20%利润卖出，大书包，小书包相当于获利分别为0.2x,0.2y,那么获利差为：0.2x-0.2y=0.2*60=12元 当大书包打9折销售时，是在卖价的基础上打折的。=0.9*（1+0.2）x 那么利润是0.9*（1+0.2）x-x=2\/25*x=0.08x 0.08x-0....
18740613426：一元二次方程利润问题
赵冉燕总之，一元二次方程在解决利润问题方面具有很高的实用价值。在商业领域，我们可以通过运用一元二次方程来解决商品定价、成本控制等问题，为企业的经营决策提供科学依据。同时，通过解决这些问题，我们也能更好地理解一元二次方程的实际应用价值，从而提高自己的数学素养和实际应用能力。
18740613426：问4道初中数学关于利润和利润率的问题
赵冉燕解： （1）、设进价为X元，则原售价为X + 2 元，据题意有： （X+2）* 70%= X+ 0.2 解得X=4 即该文具进价为4元。 （2）、设按售价的X出售，则据题意有： 1500 * （1 + 40%）* X - 1500 = 1500 * 20% 解得X = 6 \/ 7 即按6\/7折出售。（此题数据可能有问题） （3...
18740613426：初三数学实际问题与二次函数-利润问题的数学题
赵冉燕四个都是同一个类型的我就分析一下第一题，剩下的你在想想。设提高X元。那售价就是30+x（扣除成本每件的利润就是10+X），一个可以卖出去的件数：400-20X，然后总共的利润：（10+X）*（400-20X）化简：4000-200X+400X-20X^2 =4000+200X-20X^2 =20[200+10X -X^2]=20[225 -(x-5...
分析：
（1）由题意得，每月销售量与销售单价之间的关系可近似看作一次函数，利润=（定价-进价）×销售量，从而列出关系式；
（2）令w=2000，然后解一元二次方程，从而求出销售单价；
（3）根据抛物线的性质和图象，求出每月的成本．
希望能帮到你
解:（1）第一步：每件商品的销售单价为(13.5-x)元。
第二步：销售每件商品所获得的利润为（13.5-2.5-x）元，即(11-x)元。
第三步：每件商品降低x元后的销售量为（500+100x）件。
第四步：当商店每天销售这种小商品的利润是y元时，y与x的关系式为
y=(11-x)*(500+100x)=-100·x平方 +600x+5500
第五步：因商品的销售单价以13.5元为基础降低的，所以x≥0。又因降低的幅度在2.5～13.5元之间，所以x≤11。这样，x的取值范围为 0≤x≤11 。
（2）利用配完全平方法可得：
y=-100（x-3）平方 +6400
所以，当x=3时，y取得最大值6400元。因x=3在0≤x≤11 范围之内，所以这样的销售利润最大化是可以实现的，即销售单价=13.5-3=10.5元时，商店每天销售这种小商品的利润最大，为6400元。
解：设每天利润为w元，每件衬衫降价x元，
根据题意得w=（40-x）（20+2x）=-2x2+60x+800=-2（x-15）2+1250
（1）当w=1200时，-2x2+60x+800=1200，
解之得x1=10，x2=20．
根据题意要尽量减少库存，所以应降价20元．
答：每件衬衫应降价20元．
点评：本题重在考查根据题意写出利润的表达式是此题的关键．
设应降价x元。
(40-x)(20+2x)=1200
x的平方-30x+200=0
解之得：x1=10
x2=20
因为要尽快减少库存，所以应降价20元。
（刚学完就教你了，嘿嘿）
题补来
利润=收入-成本
成本本金
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赵冉燕C 设原来的进货价为x元，则售价为（1+M%）x元，后来的进货价为95％x 利润为（1+M%）x-95％x=（5+M）％x 利润率为【（5+M）％x÷95％x】*100％=（M+6)即（5+M）÷95=（M+6)÷100 5M=70 M=14
赵冉燕记住公式，多做题，公式套用熟练就没问题了呀。公式如下：售价-进价（成本）=利润，利润\/进价（成本）=利润率，进价（成本）乘以（1+利润率）=售价。
赵冉燕1、(1)y=kx+b,k≠0 30000=5k+b 20000=6k+b; 解得：k=-10000,b=80000 所以y=-10000x+80000(2)每月利润应该为：(x-4)y=(x-4)(-10000x+80000) =-10000x^2+120000x-320000 =-10000(x^2-12x)-320000 =-10000(x-6)^2+40000所以当价格定位6元时，能获得最...
赵冉燕解：设服装的定价是x元(x﹥80)，则每件利润为(x-60)元，销售价上涨了(x-80)元，每月少卖5(x-80)件，实际每月销售量为[400-5(x-80)]件，获得的利润为(x-60)[400-5(x-80)]元；根据题意，可列方程：(x-60)[400-5(x-80)]=12000 解方程，整理 (x-60)(800-5x)=12000 ...
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赵冉燕设大书包，小书包进价分别为x,y，则有x-y=60,按照20%利润卖出，大书包，小书包相当于获利分别为0.2x,0.2y,那么获利差为：0.2x-0.2y=0.2*60=12元 当大书包打9折销售时，是在卖价的基础上打折的。=0.9*（1+0.2）x 那么利润是0.9*（1+0.2）x-x=2\/25*x=0.08x 0.08x-0....
赵冉燕总之，一元二次方程在解决利润问题方面具有很高的实用价值。在商业领域，我们可以通过运用一元二次方程来解决商品定价、成本控制等问题，为企业的经营决策提供科学依据。同时，通过解决这些问题，我们也能更好地理解一元二次方程的实际应用价值，从而提高自己的数学素养和实际应用能力。
赵冉燕解： （1）、设进价为X元，则原售价为X + 2 元，据题意有： （X+2）* 70%= X+ 0.2 解得X=4 即该文具进价为4元。 （2）、设按售价的X出售，则据题意有： 1500 * （1 + 40%）* X - 1500 = 1500 * 20% 解得X = 6 \/ 7 即按6\/7折出售。（此题数据可能有问题） （3...
赵冉燕四个都是同一个类型的我就分析一下第一题，剩下的你在想想。设提高X元。那售价就是30+x（扣除成本每件的利润就是10+X），一个可以卖出去的件数：400-20X，然后总共的利润：（10+X）*（400-20X）化简：4000-200X+400X-20X^2 =4000+200X-20X^2 =20[200+10X -X^2]=20[225 -(x-5...
