下表是一学校生物兴趣活动小组收集的几种鸟卵的孵化时间，并绘出了鸟卵的结构示意图．请认真分析，完成下
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你喜欢生物学吗？请列举你对生物学感兴趣的3个理由。~
下表是一学校生物兴趣活动小组收集的几种鸟卵的孵化时间，并绘出了鸟卵的结构示意图．请认真分析，完成下视频
相关评论：13361866912：下表某生物兴趣小组探究“馒头在口腔内的变化”的探究方法. 试管 实...
浦软清（1）由表可知：①号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；②号试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，加碘液后变蓝色；③号试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解，加碘液后仍然变蓝色．（2）②1号试管和3号试管对照，实验变量是温度（高温...
13361866912：学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后,记 ...
浦软清（1）生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能．由表可知：该池塘生态系统中的生产者是小球藻，消费者是水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼．（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者，终点是最高消费者，箭头指向捕食者．如：...
13361866912：某学校生物课外活动小组,为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下表所示...
浦软清两组大豆种子所处的环境除空气不同（2好装置的种子被水淹没，与空气隔绝，得不到空气）外，其它条件都相同，因此这是一组以空气为变量的对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．故选：D
13361866912：高分跪求!中生物竞赛试题及解析
浦软清由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应图(三)中的a点)后,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示。请据图分析回答:(1)曲线ab上升的原因是 ;曲线cd上升的原因是 。(2)曲线在d点后趋于水平状态,说明 。得分 评卷人 60.(5分)下表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用...
13361866912：如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生...
浦软清【答案】：B.甲、乙装置水滴都右移 【解析】：甲装置光合作用过程中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气；其呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，但由于有碳酸氢钠溶液，它可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，所以甲装置水滴在光合作用大于呼吸作用时水滴右移，在光合作用等于呼吸作用时水滴不动，在光合作用...
13361866912：某学校的生物兴趣小组以酵母菌为实验材料开展了一系列的科学探究活动...
浦软清（一）（1）由于酵母菌是兼性厌氧型生物，主要分布在培养液表层，所以在吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（2）如果酵母菌数量过多，难以数清时，应加水进行适当稀释．（3）根据表格可知计算，每个视野中红细胞的平均数=（21+17+22+20）÷4=20...
13361866912：下图一为某生物兴趣小组的同学设计的证明“二氧化碳是光合作用原料”的...
浦软清（1）甲装置中含有碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠分解产生二氧化碳，为植物的光合作用提供原料，因此单位时间内冒出气泡数目最多的实验装置是甲；光合作用的场所是叶绿体，光合作用的表达式是：二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气．（2）要验证植物的光合作用需要光，就要以光为变量设置对照实验，因此可将相同的一套...
13361866912：某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实...
浦软清（1）对比A与B的实验结果可知：只有温度不同，而影响了种子的萌发，因此该实验要探究的问题是：温度对种子的萌发有影响吗？（2）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．假设要针对提出的问题、根据已有的知识和生活经验作出，该探究可作出的假设是：温度对种子的萌发有影响...
13361866912：某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验.(1)探究培养液中酵母...
浦软清（1）①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释一定倍数．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角．对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次，使酵母菌分布均匀，减小...
13361866912：某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如...
浦软清（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；当以模拟舌的搅拌为实验变量时，要以是否搅拌为变量设置对照实验．表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验；1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验．因此当以...
贼喜欢！！!
理由老了.生物多神奇啊!那么多神秘现象未解之谜!你不觉得你自己就是个谜吗?
生物总会带给你惊喜的!试着用心去感受聆听吧!
1、喷洒杀虫剂对蚯蚓的生存会有什么影响？
2、喷洒杀虫剂将杀死部分蚯蚓。
3、实验组取平均值：（730+254+319+428+451）/5=436.4，对照组取平均值：（901+620+811+576+704）/5=722.4
4、对比两组实验结果得出喷洒杀虫剂会影响蚯蚓的生存。
5、将蚯蚓放归自然界。
| （1）鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比，一般来说，鸡卵体积越小，孵化期越短，鸟卵越大，孵化期越长． （2）卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料． （3）胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所； （4）气室为胚胎发育提供氧气． 故答案为：（1）鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比． （2）3卵白；8卵黄． （3）5胚盘． （4）6气室． |
下表是一学校生物兴趣活动小组收集的几种鸟卵的孵化时间，并绘出了鸟卵的结构示意图．请认真分析，完成下视频
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浦软清两组大豆种子所处的环境除空气不同（2好装置的种子被水淹没，与空气隔绝，得不到空气）外，其它条件都相同，因此这是一组以空气为变量的对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．故选：D
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浦软清【答案】：B.甲、乙装置水滴都右移 【解析】：甲装置光合作用过程中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气；其呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，但由于有碳酸氢钠溶液，它可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，所以甲装置水滴在光合作用大于呼吸作用时水滴右移，在光合作用等于呼吸作用时水滴不动，在光合作用...
浦软清（一）（1）由于酵母菌是兼性厌氧型生物，主要分布在培养液表层，所以在吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（2）如果酵母菌数量过多，难以数清时，应加水进行适当稀释．（3）根据表格可知计算，每个视野中红细胞的平均数=（21+17+22+20）÷4=20...
浦软清（1）甲装置中含有碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠分解产生二氧化碳，为植物的光合作用提供原料，因此单位时间内冒出气泡数目最多的实验装置是甲；光合作用的场所是叶绿体，光合作用的表达式是：二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气．（2）要验证植物的光合作用需要光，就要以光为变量设置对照实验，因此可将相同的一套...
浦软清（1）对比A与B的实验结果可知：只有温度不同，而影响了种子的萌发，因此该实验要探究的问题是：温度对种子的萌发有影响吗？（2）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．假设要针对提出的问题、根据已有的知识和生活经验作出，该探究可作出的假设是：温度对种子的萌发有影响...
浦软清（1）①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释一定倍数．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角．对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次，使酵母菌分布均匀，减小...
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