中学生为什么要学习哲学与人生？请结合实际谈谈你的观点。
为了提高中学生对社会人生的正确认识，和通过自己的观察能力。
怎么说呢?我也思考过这些问题：以前想自己过这一生和宇宙的空间和时间相比太太渺小了,感觉活着一点意思都没有,以及生活中很多事情都很矛盾.想了很长时间,不但没有答案,反而越想陷得越深,痛苦不堪,甚至想自杀.
我觉得以前我的班主任说过得很有道理：很多事情想不通时因为你们知识有限,如果知识多了,就没有什么想不通的了.我曾在书上看这样一句话：“你要想诠释这个大自然,你就必须拥有这个大自然一样的智慧.”所以如果你想彻彻底底想通人活着的意义,你就必须理解所有的知识,这当然是不可能的.就好比你没有学过基本的算术而去思考三角函数一样,没有什么意义.同时,你在问题中提到的那些问题每个人的理解都不一样,没有什么所谓的标准答案.
而深入的思考哲学问题是一个很痛苦和危险的事,为什么很多大哲学家研究哲学到最后都自杀了呢?因为深入思考这些问题一不小心就会陷进去,无法自拔；而即使思考到最后,这些哲学家还要面对一个最后一个问题,那就是面对自己,这最后一步是最难的.
有一句话说得很好：活着不需要理由,而死需要理由.所以我个人认为：踏踏实实,快乐乐的过好每一刻,做一个善良,自信,坚强,乐观的人就足够了.
把握住现在也就把握住了你的人生.
哲学是照亮人生道路的灯塔，学生有许多困惑，需要得到哲学思想的引领。哲学是点燃人生智慧的火炬，学生有必要掌握初步的哲学思维方法。学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须学习《哲学与人生》。作为教师，应从学生成才发展的终极意义来看待这门课程，而非仅仅满足于完成教学任务、完成学校指派的工作。
这样教师就会有上好该课程的使命感和责任感，就会投入足够的热情和充分的精力去研究。如果学生没有学习兴趣，教师也不要气馁，更不能轻易放弃。在教学中，教师要刻苦钻研教材内容，找出知识亮点，将其作为教学的主要内容。
扩展资料：
注意事项：
通过学习哲学，了解和掌握基本的哲学思维方法，学会理论联系实际，学以致用，提高以哲学为指导，观察、分析和解决问题的能力，感受智慧，提升境界，树立科学的世界观和高尚的人生观、价值观，从而促进每个人自由全面发展。
哲学是对人生有系统的反思，把人生的复杂性揭示出来，可见是一门最关切人生的学问。如果说人是哲学的奥秘，那么哲学就是人的隐喻。深刻理解哲学与人生的关系，有利于克服人的自我分裂和哲学的自我放逐。
参考资料来源：人民网-在哲学沉思中安顿我们的人生
参考资料来源：百度百科-哲学与人生
首先说下哲学的作用吧。我个人认为哲学的作用：人一生总会遇到迷茫的时候，我们会在迷茫的时候找寻指路的明灯，哲学就是这些明灯中的一盏，往往其发出的光亮能驱散迷雾，指引前进的道路。所以人生的道路上，多这样一盏灯，总能照亮一些。
中学生处于生理和心理快速成长的阶段，因为成长速度快，所以总会带来一些不稳定。生理的成长需要锻炼来配合，这样才能有健康的身体。而心理的成长呢？中学生接触的社会面很小很局限，想通过大量的人际交流来锻炼心智不太现实，所以书面教育成为首选。
在心灵成长相关的知识中，哲学无疑具有巨大的作用。哲学最重要的作用是帮助你形成自己的人生观和世界观，并且告诉你如何去看待和解析问题，这对于你将来人生很重要。当然，我们现在学校教的马哲太格式化，属于洗脑式的……（不好多说，怕被和谐）。
其实在这个年龄段，接触哲学是非常有益的，如果能从中领会一二，那么以后为人处事都会站在一个比较高的起点，但是以中学生的阅历来说，想真正领悟到一些精髓很难。我赞同在中学学哲学，但是我不赞同填鸭式地背诵，机械式地答题，我更希望在这个时间段用活泼、生活、深入简出的方式来教哲学。
个人见解，希望对你有帮助。
学习哲学与人生 有助于我们树立正确的人生观 价值观 和世界观 有助于我们正确处理人际关系 学习生活中的各种问题 中学生没有人生经历 遇到问题和困难时 不知道如何采取正确的方法去处理
方法论那一段挺启发人的。
哲学对人的滋养是一生一世的。
老师说，我们要知道的不是一个一个的观点和概念，而是哲学家对当时的人生困境的挣扎与抗争。说白了，一种形而上不过是一种人生信仰。其作用只是支持一种人生态度和价值规范。
我们学习哲学与人生 有助于我们树立正确的人生观 价值观 和世界观 有助于我们正确处理人际关系 学习生活中的各种问题 中学生没有人生经历 遇到问题和困难时 不知道如何采取正确的方法去处理 哲学能提供人以心灵的安顿和精神的超越。哲学精神提供人类以精神骨骼。这种骨骼提供一种把人从微观的日常锁碎中拯救出来而宏观把握其存在的可能。从这精神体现出的世界观,人生观将更可能是世界的正确反映和认识。而这种正确性将能提供人类存在以更理性的选择。
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