为假如给我三天光明写一首诗

写一篇《假如给我三天光明》的改编诗~

假如只能给我三天光明，第一天陪父母，在月亮底下听妈妈讲那过去的事情。第二天陪爱人，一起哼唱跟着感觉走。第三天陪孩子，风风雨雨都接受，告诉他们一定要相信阳光总在风雨后。
假如给我三天光明，第一天我要歌唱，用我的歌声开启悲悯的人生。第二天我要写诗，用最美的语言赞美，那高山，那海洋，那风花雪月的世界，我赞美生命！第三天我就去田间劳作，用我的激情还有这社会的现实，去浇灌我的理想，就让它无所顾忌的发芽吧，因为那第三天一定能迎来光明……

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

假若世间无黑暗，三天光明任我牵，
如此良辰欲珍惜，何事不知理得完。
求学追志方恨远，红尘入情挼还乱，
事业奋起争创优，谁知光荫一寸短。

如果生命只有三天，
我会如何去度过。
我想用这短暂的时间，
去感受世界的无尽。
第一天，我要看。
看那初升的太阳。
看那悠闲的白云。
看那美丽的花朵。
看那微笑的面孔。
看那亲密的家人。
看那朋友的陪伴。
看那爱情的温暖。
看那……
第二天，我要听。
听那鸟儿的歌唱。
听那风儿的吹动。
听那雨儿的落下。
听那河流的流淌。
听那潮汐的涨落。
听那车辆的疾驰。
听那……
第三天，我要感受。
感受那细雨的拍打。
感受那阳光的温暖。
感受那花香的袭来。
感受那爱情的悸动。
感受那亲情的深厚。
感受那友情的真挚。
感受那……
生命虽短，却有无数美好。
我们无法去改变生命的长度，
却可以改变对生命的态度。
让我们珍惜每一天，
珍惜每一个美好的瞬间。

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