黄果树听瀑,结合这篇课文,说说作者为什么强调一个“听”字?
通过听瀑布的声响,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶.
《黄果树瀑布》最后一段内容:离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台,绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正遥对瀑布,作凝神谛听状——他完全沉醉了,如痴,如迷。此时此刻,我们也完全沉醉了,如痴,如迷。
妙处:
第一,形象的将徐霞客雕像的神态描写了出来,第二、运用了拟人的描写手法突出了徐霞客这位游客对于大自然的爱慕、敬重之情,第三、突出表现了“我们”对于大自然的崇敬之情。
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富,语句优美,尤其是比喻句的大量出现,使语言格外具体、生动,让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。
扩展资料
黄果树瀑布,即黄果树大瀑布。古称白水河瀑布,亦名“黄葛墅”瀑布或“黄桷树”瀑布,因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。
位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县,属珠江水系西江干流南盘江支流北盘江支流打帮河的支流可布河下游白水河段水系,为黄果树瀑布群中规模最大的一级瀑布,是世界著名大瀑布之一。
以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米,其中主瀑高67米;瀑布宽101米,其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。
黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客,经过历代名人的游历、传播,成为知名景点。
黄果树大瀑布的成因要上溯至2亿多年前的中三叠纪,那时黄果树一带沉积了一套巨厚的碳酸盐岩。黄果树瀑布发育在一套“中三叠世中统关岭二段中厚层夹少量薄层状云灰岩”中,位置在翁寨小背斜东翼。黄果树瀑布形成时期的白水河,是一条发育于距今10万—50万年之间。
第四纪中、晚更新世时期由“宽谷期”向“峡谷期”演化中的地上河流,后因“喜马拉雅运动”时期地壳多次间歇抬升,引起河流侵蚀基准面下降,导致河流的侵蚀、溶蚀等下切作用加强,在该处形成“裂点”(河床因地壳抬生、侵蚀基准面下降及构造、岩性等因素的影响而发生较大转折处)。
这个裂点处的裂隙、溶洞、暗河非常发育。白水河先是形成了一个喀斯特侵蚀裂点型的落水洞型瀑布,后来随着河流侵蚀、溶蚀、侧蚀作用在地壳间歇抬升及晚更新世后期温湿气候中,水动力逐渐加大等因素影响下,落水洞的洞顶逐步坍塌,黄果树大瀑布终于呈现,已经有5万年的历史。
参考资料来源:百度百科-黄果树瀑布
黄果树听瀑,结合这篇课文,说说作者为什么强调一个“听”字?视频
相关评论:
鲍威侄答:《黄果树听瀑》是人教版第九册选学课文。文章属于游记体裁,按照作者的游览行踪分成三个部分,先是“车到黄果树风景区”时作者在车上的所见所闻所想,再写“至谷底,我们坐在水边的一块岩石上”听瀑、观瀑,最后写“离开潭边,我们循着石径登上溪旁的平台”看到徐霞客的塑像并产生共鸣。
鲍威侄答:1黄果树听瀑课文:黄果树瀑布,一部大自然的杰作。车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间只存下... 1黄果树听瀑课文:黄果树瀑布,一部大自然的杰作。车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近...
鲍威侄答:人教版有黄果树瀑布这篇课文。文章分析:1、黄果树听瀑是人教版新课标小学语文五年级上册选读课文中的第一篇课文记述了作者来到黄果树瀑布景区,亲身感受到瀑布的魅力与壮观,为之沉醉,油然而生感叹:黄果树瀑布,一部大自然的杰作。2、文章主要从听觉的角度描绘了瀑布,从课文一开始,作者车刚到景区,...
鲍威侄答:读描写声音的句子;说说你的感受?感受到了黄果树瀑布的雄伟壮观的气势和生生不息的活力。课文倒数第二段“我们坐在岩石上,……音响。”此段有好词,说说你对此段的理解;作者到瀑布的飞流声之后产生的想象以及激动地心情,写出瀑布让我们的心灵得到净化,精神得到滋养。《黄果树听瀑》一文中,许多句子用...
鲍威侄答:读书心得作文 篇5 今天,我读了选读课文《黄果树听瀑》。读完以后,我似乎已经身处黄果树瀑布之内,听到了“哗哗”的水声,千百架低音钢琴的奏鸣,看到了徐霞客那如痴如醉的目光…… 这篇文章主要讲了:作者去黄果树瀑布游玩,听到了如潮水般的水声,可只因去时是枯水季节,不能见到奇景:“银雨洒金街”,很是遗憾。黄...
鲍威侄答:若微风拂过树梢:这一句采用了【比喻】的修辞手法,用细小的水声比喻成微风,表现了水声的细小。课文原句:《黄果树听瀑》的第一自然段:黄果树瀑布,一部大自然的杰作。车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间...
鲍威侄答:课文《黄果树听瀑》的作者是杨国民。作者按游览的顺序,具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观,展现了一幅人与自然和谐相处的美好画面。全文分为三部分来描写黄果树瀑布,第1自然段为第一部分,赞美黄果树瀑布是大自然的杰作;第2至7自然段为第二部分,作者把黄果树瀑布赞美得如人间仙境一般,让我们有身临其...
鲍威侄答:李老师声音甜美,听她朗诵课文,令人心旷神怡,简直就是一种享受。 记得有一次,李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》,我们都听得入了迷,仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学,也被陶醉了。那声音,一会儿像珠子在玉盘中滚动,一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫,一会儿又似松涛阵阵,一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛...
鲍威侄答:今天,我读了选读课文《黄果树听瀑》。读完以后,我似乎已经身处黄果树瀑布之内,听到了“哗哗”的水声,千百架低音钢琴的奏鸣,看到了徐霞客那如痴如醉的目光…… 这篇文章主要讲了:作者去黄果树瀑布游玩,听到了如潮水般的水声,可只因去时是枯水季节,不能见到奇景:“银雨洒金街”,很是遗憾。黄果树瀑布远比庐山瀑...
鲍威侄答:我去看瀑布