人教版五年级下册第七单元作文的开头
《嘿,真逗》
我们班有个“幽默大王”,我和他是形影不离的好朋友,他就是我的同桌——潘迎辉。
记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘迎辉到宿舍去找我,我让他帮我叠被子,我就洗脸去了。我从水房里回来了,却找不到他了……突然一声尖叫声和呻吟声。我往床下一看,原来他被卡住了。我绞尽脑汁才把他救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解,问我们原因。我还没说话,他就开口了:“我们早上遭到洪水袭击,因此我们造成了严重后果——迟到。”他这一句话把老师逗乐了。我一听,嘿,真逗!不过,你看他,真是的。
又有一次,我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让,吵得面红耳赤,正当我恼羞成怒要打他时。他眼珠一转,说:“君子动口不动手,你可不要做伪君子啊!”我一听,只好放下手。他又丢过来一句话:“知错能改,善莫大焉。”我听了更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破镜重圆”。
单元是写人作文
写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物,你就成功了!
关键就在于细节(人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等)描写,在一个,要对人用侧面描写,比如说用一件事情来突出一个人的特点。
首先,你要选一个你熟悉的,有特点的人物。
然后动笔:
1、从人物外貌入手(对他的身材、脸、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等)进行描写。
2、介绍人物特点,先总的概括,再用1或2见事情来表现,在写事情时注意细节描写,观察人物神态及动作的变化(即眼耳口鼻手眉毛脚)等的动作和神态,对其人物的心理和语言应该是比较简单的!
3、对其人物进行总结,注意要和开头变化一下,做到首尾呼应(总结时适当运用在开头后面接话的形式!)
三部曲,写人就这么简单!
五年级下册语文第七单元作文讲人物故事,我最感激的人。要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平月的母亲,我那伟大的母亲。从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我,因此,她从书店买来了小学教材全解,天天教我。妈妈每在辅导我上课时,他的神情总是十分放松,让课堂充满生动与活力,充满快乐与激情。从小,您就对我要求+分严格。那次,我拿了邻居家的一根针,别您发现了,您把我打了一顿,打完之后又抱起我痛哭一场。母亲啊,你为我付出的太多太多了。您十月怀胎,生育了我;您苦口婆心,养育了我。您大量选购书籍,满足我求知的欲望。当我从你面前走过,发现您的白发又在增多,皱纹也在额头上刻的更深了。是啊,岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲,您怎能不老呢?谁言寸草心,报得三春晖!
题目:我的好妈妈开头:我的妈妈高高的个子,长着一双纯净明亮的眼睛,披着黑黑的长发。她每天认真地批改作业,关心她学生的学习成绩,是一位称职的教师。当然,她也是我的好妈妈。
结尾: 妈妈爱我胜过爱她自己,我一定要用优异的成绩来回报我的妈妈……
好段:我的妈妈很爱我。记得三岁的一个周末,我看见妈妈在切梨,也想去露一手,就把妈妈手里的水果刀抢了过来。妈妈一个劲儿地说“不行,不行,这样很危险的。”可是妈妈越这样说,我越想尝试一下。结果,把手切到了,手指流出了鲜红的血,我疼得哇哇大哭起来。妈妈吓得手忙脚乱,赶紧去找医药箱为我包扎伤口,她边为我上药边说:“要是刀切到我的手指多好啊!”直到现在,我才真正体会到妈妈对我是多么的疼爱!
题目:我的好妈妈
开头:妈妈脸上的皮肤很光滑,用手摸上去就好像一只剥了蛋壳的熟鸡蛋。她的肤色有一点黄,脸上有一些雀斑,呈淡棕色,一粒一粒的,像炒过的芝麻。在她那双大大的双眼皮的眼睛的眼角处,有一些淡淡的鱼尾纹。眼睛上面则是两弯淡淡的眉毛,像两弧弯月。一张红红的小嘴,显出一点红润,很是迷人。当她微笑的时候,嘴角向上翘起,露出一口洁白而整齐的牙齿,犹如一排珍珠。眼睛则眯成一条缝,眼角的鱼尾纹也就很明显地出现了。当她生气时,一双眼睛睁得大大的,双眉紧皱,两条眉毛向中间靠拢,像一把打不开的锁。打开相册,看到妈妈年轻时的照片,发现妈妈比以前老了许多。原来乌黑的头发中已经隐隐地闪露出几根白发,一条条如水波似的皱纹也已悄悄地爬上了她的脸。
结尾:妈妈笑的时候就不一样了。她笑时发出呵呵的笑声,声音又细又柔,像是在唱优美的歌曲一样。她的眼睛在这时已经笑没了,洁白的牙齿却露出了一半。有时她还似乎有点害羞地用手捂住自己的嘴巴,真有点大家闺秀“笑不露齿”的风姿。而她的那张秀美的脸呢,这时就成了一轮圆圆的月亮。
好段:妈妈,你总是那身打扮:上身穿着带白点的紫色罩衣,下面是一条肥大的黑色裤子,脚上是一双洗得发白的黑布鞋。头发剪得短短的,仅齐到耳根,脸上总是带着微笑,笑得那么真挚,那么慈祥。妈妈,那种笑只有您才有,真的!
题目:我的好妈妈
开头:妈妈是个厂医。她热爱医学事业,刻苦钻研。一忙完家务,她就坐到桌旁,一边看医药书,一边思考着什么。最近,妈妈参加了厂里全脱产的进修班,我说:“妈妈,您已经三十六岁了,还去学习,多吃力啊!”妈妈笑着说:“现在是智力竞争的时代,是知识爆炸的时代,如果不学习,不上进,就要被淘汰。再说活到老,就要学到老,我怎么能不学习呢?”妈妈平时省吃俭用,可对买书却从不吝啬。光她一个人就订了四份杂志、三张报纸,她说这是智力投资。我们家里虽然没有任何新式摆设,可书橱是满满的。书,是我们全家的精神财富啊!
结尾:我的妈妈视病人如亲人。她深深地懂得,作为一个人民的医生,就要想病人所想,急病人所急,一切为病人考虑。10多年来,找她看病的,既有上级领导同志,也有一般干部;既有城镇居民,也有乡村的百姓。不管是谁,她都一视同仁,热情接待,并不因为职务的高低,身份的不同,而另眼相看。在平时的工作中,无论是上班时间,还是休息时间,不管是白天,还是黑夜,只要有病人要求看病,她都有求必应,随叫随到。对年老体弱、行走不便的病人,她就主动登门诊治,送医送药。
好段:妈妈在家对待奶奶不但处处孝顺,而且对我叔叔的照顾更是无微不至,街坊邻居谁人不说,谁人不夸?叔叔是个患风湿后遗症的残疾人,走路老是拄着拐棍,一病一顾。妈妈对叔叔总是带着微笑,叔叔换下来的衣服,她洗干净叠好后放在床前的旧柜里;每逢吃饭,妈妈总是先盛好饭放在叔叔面前……妈妈在家可累啦,整天不住手脚地拌食喂猪喂鸡鸭,烧火做饭又洗衣……每天清晨,天还黑洞洞的,妈妈就起床了。先喂黄牛,再做饭,然后帮我穿好衣服,打发我去上学,接着拿起工具,去地里干活。等我放学回到家的时候,妈妈又已经做好了饭。中午和下午,妈妈照常去地里劳动。午饭后和晚饭后的时间,她不是洗衣就是缝补。
炎热的夏夜,星光灿烂,听不见鸟叫虫鸣。我一个人躺在草地上仰望星空。
夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的天鹅绒布上。星光闪闪,它们是在朝我眨眼吗?头顶,星星散发着淡淡的光辉,是这样高深莫测,如同一个巨大的、奇幻的空间,给了我太多的联想与期盼。
五年级语文下册七单元作文你可以自己稍微改改
在小学的五年中,我结识了很多好朋友。提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗。
叶韵诗的可爱,来自她的外表:圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇运动鞋,总给人以阳光的感觉。
叶韵诗是个“书虫”,大家都认同:每到课间休息,叶韵诗就和几个同学围在一起,以“迅雷不及掩耳之势”拿出自己准备的书,“狼吞虎咽”地读起来。上课铃响起,她们才满意的把书放进抽屉。因此,她的课外知识很广,既是“书虫”也是我们的“课外顾问”。
叶韵诗的大方也是出了名的。有一次,我遇到缺书难题了:有一本书,找遍了购书中心和网购中心,都没有货!我心想:明天问叶韵诗吧,或许她有。第二天一早,我三步并两步走向叶韵诗的座位。还没等我说出口,细心她就抢先说:“钰,你要借书吧,尽管说。”我说出了书名。“好的,没问题。”她说完,就从书包里拿出一本精装版的书,小心地递给我。你们瞧,她为了方便同学读书,也是做好了准备的。
“可爱的书虫”叶韵诗,是我在小学五年里,最要好的朋友。
谢谢
多岁的山东省
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路之胃答:五年级下册语文第七单元作文讲人物故事,我最感激的人。要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平月的母亲,我那伟大的母亲。从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上花...
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