小班的孩子(女生)上什么兴趣好?(舞蹈\绘画\围棋\英语\跆拳道)

孩子上幼儿园报哪些兴趣班好~

兴趣班能学什么
　　
　　舞蹈班：借助基本的舞蹈专业训练，增强幼儿肢体的柔韧性，保持优美体态；学习运用肢体语言表达对音乐的理解。

　　绘画班：让孩子掌握线条、构图、涂色、调色等绘画基本语言与技能，激发儿童对美术的兴趣及创作欲望。

　　声乐班：从试唱和节奏训练入手，培养宝宝的乐感、音准、节奏感和识谱能力，宝贝的耳朵越来越灵，为逐步进入音乐的学习做准备。

　　阅读班：根据幼儿语言发展的敏感期，通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义，提高语言表达能力，培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。

　　手工班：促进幼儿手指小肌肉精细动作的发展，培养儿童的观察力、想象力、创造性、审美观、注意力，激发儿童利用多种材料进行创作的欲望。

　　轮滑班：学习轮滑，能全面提高宝宝的运动潜能：如体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，强身健体。
　　兴趣班该如何选
　　幼儿园阶段孩子往往兴趣广泛，但每一种兴趣的持续时间非常短，用一句话形容比较形象“三分钟热度”，这个现象是很正常的。这是因为孩子对所有新的事物的好奇，注意力也不是太集中。因而，在幼儿园兴趣班的选择上，家长可以征求孩子的意见，选择孩子感兴趣的课程报名。家长也可根据孩子的性格帮助挑选。

　　性格安静：适宜学棋类
　　性格安静的孩子，通常观察力都比较强、有耐心还有比较好的逻辑思维能力。像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类孩子总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，对于性格安静的孩子来说，参加围棋、数学或科学实验等兴趣班会是一个比较好的选择。

　　性格外向：适宜学声乐
　　性格外向的孩子通常对音乐、旋律都比较敏感。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来、拍手打节奏。这类孩子的思维模式是由声音带动的，喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的，比较适宜学曲艺、声乐或乐器。

　　动手能力强：适宜学技能
　　动手能力强的孩子一般都很有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。虽然这类活动在孩子们的游戏中常常进行，但只有为数不多的孩子能坚持到完成任务。可以选择参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。

　　模仿能力强：适宜学表演
　　这类孩子属于常说的“人来疯”。人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要能给孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到表演、舞蹈等兴趣班去学习。

　　运动能力强：适宜学武术
　　运动能力也是与生俱来的。这类孩子被称为触觉学习型的孩子，有活力、动作协调能力较强，但也往往好动、注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃饭的小小间隙也不消停。参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班，消耗消耗他们旺盛的精力，反而有利于他们日常安静地学习。

　　喜欢穿衣打扮：适宜学绘画
　　每天都要自己选择去幼儿园穿的衣服、不喜欢的颜色和款式的衣服绝不会穿、会给芭比娃娃搭配不同的造型……对于这类孩子，有着自己强烈的审美判断。对色彩、构图、造型比较敏感，可以选择绘画、剪纸、泥塑等兴趣班。
　　兴趣班的适合年龄

　　自然科学：幼儿园小班
　　孩子对自然的了解和认知，从一出生就开始了。自然科学就是生活中的点点滴滴，对于“十万个为什么”的好奇宝宝来说，这个兴趣班就是寓教于乐，没有什么压力。所以，从4岁开始接触，完全没有问题。
　　英语：幼儿园小班
　　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段，只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

　　绘画：幼儿园小班
　　孩子在2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。
　　舞蹈：幼儿园中班
　　如果孩子很有表现欲或肢体表现力很强的孩子可以选择舞蹈班。5-6岁就可以开始学习，孩子形体气质方面都可以得到很好的锻炼，特别适合女孩。

　　围棋：幼儿园中班
　　学习围棋和象棋，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可，因此3-4岁就可以开始，但是要充分了解，一般是要到小学才行。
　　泥塑：幼儿园中班
　　5岁左右孩子的抽象思维和逻辑思维初步建立，女孩子对空间的概念相对于弱一些，建议这时候多接触一些立体的图形，让孩子对空间有所感知。

　　钢琴：幼儿园大班
　　学习钢琴需要有一定的认知能力，对手眼的协调能力以及手指发育的大小也有一定的要求。因此建议5-6岁开始学习钢琴比较合适。
　　轮滑：幼儿园大班
　　对于轮滑，专家和教练一致认为，不要太早学习， 5-6岁是轮滑的开始适龄期，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

　　孩子厌烦兴趣班怎么办？

　　很多家长不愿意报兴趣班的原因，就是怕孩子不能坚持。实际上孩子的兴趣的发展是一个持续的过程，可能会一直持续到初高中阶段。而且，对于幼儿园的孩子来说，只对跳舞或者轮滑感兴趣，也不太现实。家长不妨先选择一两个兴趣班尝试一下，如果孩子不感兴趣，那就不要勉强，也不要过于责怪孩子。再尝试其他的兴趣班或者让孩子自己选择，在试探的过程中，找到孩子真正感兴趣的项目，再进行培养。
　　1、为孩子选择兴趣班，更多的是对家长的坚持的考验。对家长来说，孩子的兴趣容易培养，兴趣的保持是需要家长和教育者共同来鼓励孩子继续学习的。

　　2、当孩子碰到没有兴趣学习某一兴趣班的时候，有以下原因：教师出了问题，课堂教学不适合孩子；家长出了问题，可能太急于教学的显性效果。
　　3、孩子看不到自己的进步，没有成就感。当孩子没有兴趣的时候家长需要分析是以上哪块出了问题，找到问题所在去解决。对于教师的问题需要与教师沟通；家长的问题，需要根据自己孩子的实际情况调整一下自己的期望值；孩子的问题，与老师共同帮助是一个方面，另一方面“放下来”，把课暂时停下来让孩子调节一下再重新开始。
　　Tips：说在孩子参加兴趣班之前的话

　　把握宝宝学习的黄金时期：一般来说，4岁左右比较合适，因为孩子的心智发展比较完整。对周围世界的认知和独立意识都会倾向一个求知期。
　　要以宝宝的兴趣点出发：选择哪种兴趣班，应该是根据孩子的兴趣点决定的。家长要善于发现孩子的每一个细微兴趣点。
　　家长应摆正自己的态度：家长不要把知识点作为评判的标准，不仅仅要看孩子学到了什么，更重要的是要以一种全方位的角度来看。

　　家长要善于和孩子、老师沟通：家长要善于与任课老师与孩子沟通，鼓励孩子，从物质上、精神上给予孩子更多的关注和关爱。
　　家长要积极配合老师和孩子：家长要有责任感，每天多陪孩子一小时，孩子的教育是要家长、孩子和教育方共同来完成的。

　　坚信孩子选择，坚信孩子能力：要认知自己的孩子，坚信孩子的选择，坚信孩子的能力，坚信孩子的信心。

拼音，英语，舞蹈，跆拳道，绘画。
大一点了，学游泳，围棋

这个其实不应来问我们，就应该问你的孩子。

学习画画，不一定以后会当画家。每个孩子都喜欢画画，因为每个孩子脑袋里都有一个小世界，他们在语言还没有完全掌握的时候会用画笔把丰富的想象力表达出来，所以画画能非常好的开发幼儿的大脑。但是反过来，如果让孩子把画画当成一门功课来学，是非常傻的事，正确的是想什么时候画就什么时候画，在纸上，在地上，在墙上都可以！

同样学舞蹈也不一定以后就跳舞。舞蹈可以改变一个人的气质，经过专业舞蹈训练的人和平常人的行为举止是不一样的。但是太小学舞蹈有个致命的缺点，因为舞蹈都需要压腿，而过度的压腿人就不会长高！所以要学舞蹈至少要等到上小学以后，请最专业的舞蹈老师教，幼儿园的不行。

我本人舞蹈画画都学过，都是我亲身感受。
围棋我没学过，但是我学过国际象棋，这个跟画画一样是开发智力和专注力的。

英语我强烈不建议你这么小就学，因为现在她练拼音可能都没有完全掌握呢，学英语会弄巧成拙！再者如果周围没有持续的，良好的英语语言环境，学英语也是白费时间，弄不好会是孩子从去失去对英语学习的兴趣。我英语大学6级，应该不算低了，但是工作了还没发现有什么用呢。

学绘画！！！
因为孩子喜欢
这样她又开心
又尊重了孩子自己的意见
因为现在你还没发现你宝宝的天赋
只能根据她自己喜欢什么来确定天赋
为了你宝宝
学绘画吧！！！

学舞蹈比较好，可以愉悦身心，陶冶情操，不过绘画也不错，可以根据自己的意愿来选

学画画或者英语。如果是真的从兴趣角度，小孩子想学什么学什么。其他角度，英语肯定是必要课程，学画画以后还可以考特长生啊，学舞蹈就是纯粹兴趣了，除非你想她进专业团。 不要用你想给她学舞蹈这种说法。带她看个大河之舞或者杨丽萍什么的，她喜欢再说，否则学到后来没兴趣，上学压力大了，等于没学，还是会放弃的。

当然是舞蹈和绘画啦

孩子喜欢什么就学什么。

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