追寻信念，追寻金色的理想，追寻温暖，追寻明媚的春光，追寻光明，追寻火红的太阳。仿写。

仿写 追寻信念追寻金色的理想，追寻温暖追寻明媚的春光，追寻光明，追寻火红的太阳~

1、追寻时间，追寻光阴的脚步，追寻秘密，追寻自然的奥秘，追寻坚持，追寻自己的梦想。
2、追寻古老，追寻历史的沧桑，追寻梦想，追寻崭新的希望，追寻美丽，追寻生活的瑰丽。
3、追寻真理，追寻灿烂的诚实，追寻梦想，追寻广大的世界，追寻友善，追寻每个人的关爱。

4、追寻童年，追寻年少的天真，追寻自由，追寻纯洁的心灵，追寻未来，追寻生活的明天。
5、追寻关爱，追寻温暖的怀抱；追寻目标，追寻自已走的每一步，追寻理想，追寻未来的成功。

追寻信念追寻金色的理想追寻温暖追寻明媚的阳光追寻光明追寻火红的太阳是排比句；
排比把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上）；
段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

扩展资料：
用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。” 再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

1、追足梦想，追足灿烂的明天，追足阳光，追足风和绚丽的春天，追足蓝天，追足闪闪的红日。

2、追寻古老，追寻历史的沧桑，追寻梦想，追寻崭新的希望，追寻美丽，追寻生活的瑰丽。

3、追寻真理，追寻灿烂的诚实，追寻梦想，追寻广大的世界，追寻友善，追寻每个人的关爱。

4、追寻月亮，追寻夜晚的宁静，追寻梦想，追寻未来的自己，追寻理想，追寻金色的理想。

5、追寻爱情，追求浪漫的爱情，追寻远方追寻。理想的远方，追求未来，追求光明的未来。

1、追寻时间，追寻光阴的脚步，追寻秘密，追寻自然的奥秘，追寻坚持，追寻自己的梦想。

2、追寻古老，追寻历史的沧桑，追寻梦想，追寻崭新的希望，追寻美丽，追寻生活的瑰丽。

3、追寻真理，追寻灿烂的诚实，追寻梦想，追寻广大的世界，追寻友善，追寻每个人的关爱。

4、追寻童年，追寻年少的天真，追寻自由，追寻纯洁的心灵，追寻未来，追寻生活的明天。

5、追寻关爱，追寻温暖的怀抱；追寻目标，追寻自已走的每一步，追寻理想，追寻未来的成功。

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解答仿写题的方法

（1）分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。

（2）明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

（3）领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。

答--追足梦想---追足灿烂的明天---追足阳光---追足风和绚丽的春天--追足蓝天--追足闪闪的红日。

追寻爱情，追求浪漫的爱情，追寻远方追寻。理想的远方，追求未来，追求光明的未来。

这个是什么修辞手法？

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追寻信念，追寻金色的理想，追寻温暖，追寻明媚的春光，追寻光明，追寻火红的太阳。仿写。视频