如何治多动症

得了多动症如何治疗？~

　　多动症治疗方法如下：
　　多动症，轻则影响孩子学业，重则形成性格缺陷，品行不端，甚至违法犯罪
　　治疗要取得良好的疗效，要双管齐下。一手医学治疗，一手孩子教育辅导。医院、家长、老师共同协同，效果才更好。
　　我们主要是采用以“医教一体·多学科康复诊疗”为核心的综合治疗
　　西西将介绍多动症治疗的药物辅助治疗、仪器治疗、中医推拿疗法、认知行为疗法、感统训练，以及教育辅导，共6个方面
　　药物辅助治疗
　　主要以中西医结合为主：
　　中医治疗的理念是调补阴阳，开窍益智，改善孩子的大脑功能
　　西医治疗就是让孩子兴奋一点，多产生点多巴胺。大脑里出错的筛选机制，就能正常工作了
　　目前，用于治疗多动症的药物有：
　　1 中枢兴奋剂：如哌甲酯、哌甲酯控释剂(专注达)、利他林
　　2 选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂：托莫西汀(择思达)
　　3 其他药物：中枢去甲肾上腺素调节药物(可乐定)、抗抑郁药
　　4 中医方剂及中成药
　　一提到吃药，一些家长就嘀咕了。“吃了药，孩子就蔫蔫的，吃不下，睡不着，是不是吃药吃傻了呀?”
　　对于多动症的用药，西西在这里科普4点：
　　第一，治疗多动症的药物确实会出现食欲减退、失眠等副作用，但还是相对安全的。
　　第二，遵医嘱服药，定期复诊，80%左右的孩子症状会改善，不会变傻。
　　第三，吃药期间，医生会密切随访，家长别擅自停药、换药，否则后果很严重。
　　第四，药物治疗对多动症的治疗效果是肯定的，但药物的作用也是有限的。
　　如破坏行为、学习成绩的提高、师生关系、同学关系、亲子关系的改善，这些情况，仅仅依靠药物是不行的。
　　如果孩子还伴有其他并发症，如ADHD伴有品行障碍，还要结合认知治疗和行为矫正，来纠正其品行问题。
　　仪器治疗
　　除了药物辅助治疗，能直接针对病因，让大脑中负责控制行为的化学物质恢复到正常水平，帮助孩子集中注意力、减少烦躁不安和发脾气。
　　仪器治疗也能帮助孩子做改善。
　　1.多参数生物反馈仪
　　作用
　　有效提高学习能力，提高注意力和记忆力水平;
　　能够减少冲动和破坏行为，缓解焦虑紧张和情绪障碍。
　　2.脑电生物反馈疗法
　　作用
　　无副作用，能调整大脑的功能。
　　通过视、听反馈来教孩子，有意识的自主调节心理活动，加强自我管理。
　　比如：治疗中，会增加与维持注意力分散有关的β脑电波活动来达到治疗的多动症、注意力不集中目的。
　　3.三维激活治疗仪
　　作用
　　作用于大脑皮层，改善脑内新陈代谢及微循环，让脑磁功能正常化、秩序化;
　　稳定脑神经细胞膜电位，启动脑内源性神经保护机制;
　　激活脑细胞代偿机制，修复脑神经功能。
　　4.经颅磁刺激技术
　　作用
　　干扰和抑制异常脑电、脑磁的发生和传播，调整植物神经功能，恢复大脑神经!
　　改善脑部微循环，同时可对条件性中枢神经源性神经起到保护机制。
　　中医推拿疗法
　　中医学认为，人体阴阳协调，则神志正常;若阴阳失和，则神不灵、魂不安、意不固、志不坚。
　　具体多动症的推拿疗法，请点击视频学习↓
　　除了药物辅助治疗、仪器治疗之外，还有一些训练方法也对多动症存在改善作用。
　　认知行为疗法
　　对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。比如：针对孩子冲动性的问题。
　　认知行为治疗，可以及时对孩子的行为予以正性或负性强化。
　　识别自己的行为是否恰当，帮助孩子学习如何去解决问题，选择恰当的行为方式。
　　感觉统合训练
　　通过训练，促进大脑各个部位功能的统合，从而增强孩子的注意力、动作协调等方面能力。
　　除安排训练外，家长还可以让孩子在家做一些活动，达到训练效果。
　　比如：跳床、玩沙、草地打滚、跳绳等运动，来刺激孩子的感官，促进大脑和体能的发育，改善症状。
　　教育辅导
　　除了药物治疗，我们再来说说家长和老师对孩子的 教育辅导方面。
　　首先，需要让家长和老师了解疾病性质和适合多动症儿童的教育方法。
　　解除孩子在学习和家庭等方面的精神压力，进行自信心训练，恢复自尊心，加强自控能力训练。
　　其次，在多动症孩子的教育辅导治疗，可以用奖罚制度，让小朋友尽快找到世界的规则。

　　多动症的治疗：

　　心理治疗：采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法，与患儿和家长进行思想交流，让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑，帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心，纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。

　　行为疗法：由治疗者针对患儿的症状设计治疗计划，通过有针对性的训练程序，减少患儿的过多活动和不良行为。训练要对不同的患儿选用不同的方法。

　　多动症—治疗项目

　　1、现代康复治疗

　　感统训练——给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸,促进孩子的前庭觉，本体觉， 视觉，听觉，触觉等多种感觉刺激，并将这些刺激与运动相结合，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦 虑的情绪变为愉快，从而使孩子的体能，智能，情商得到发展。

　　言语训练——通过各种干预手段对有言语障碍的患者进行针对性治疗，有计划、有 步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。

　　认知训练——系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记 忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

　　注意力训练——使用特定方式培养训儿童集中注意力。

　　2、神经调控治疗（物理治疗）

　　经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

　　脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

　　多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速的治疗儿童多动症的有效方法，且已经逐渐成为 治疗儿童神经系统疾病的主要方向。

　　磁场刺激治疗仪YRD——可直达脑内较深层组织后生成的交变刺激，直接作用在脑细胞和脑血管上，改变细胞膜的通透性，改善细胞活性和改善微循环，加速 脑神经功能的恢复。

　　经络生物靶向治疗——（根据病情需要，一般做8-20个点位） 使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。

　　3、药物治疗

　　（1）西药治疗 托莫西汀（择思达）：10mg/次，每日一次。

　　盐酸哌甲酯（专注达）：18mg/次，晨服，每日一次。

　　（2）中成药 小儿智力糖浆5ml(10ml)/次，每日三次；

　　静宁口服液5ml(10ml)/次，每日三次；

　　地牡宁口服液5ml(10ml)/次，每日三次；

　　多动宁胶囊：5粒/次，每日三次。

家长首先要认识到多动症是一种疾病，不能歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。对待多动症的患儿，家长可以从以下方面着手：
　　1、发展孩子的注意力。
孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。
　　2、培养孩子善始善终的习惯。
孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。
　　3、培养孩子的自制力。
要提高孩子的认识，让他知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。
　　4、把过多的精力引导发挥出来。
对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导，家长和老师要组织他们多参加各种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
　　5、带孩子到医院，请医生进行心理治疗。
　　最后需要指出的是，矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。

　　1、多陪孩子玩。多动症的孩子虽然看似贪玩，但实际上那不算是玩。因为多动症的孩子不会认真的去完成一件事，甚至连三分钟的热度都没有。所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏，先把孩子对事物的专注力培养起来，多动症的情况也自然会得到改善。
　　2、饮食调理。对于多动症的儿童来说，家长还要注重饮食调理才行。但是在调理之前，最好先带孩子做一次微量元素测试，检查出孩子是哪种微量元素失衡，然后对症去调理。但大部分多动症儿童的铅元素都处于超标的状态，而锌元素都比较缺失。所以家长要少给孩子吃粉丝类含铅量高的食物，多吃菠菜，猪血等可以补锌的食物。
　　3、医学治疗。多动症是一种病，因此家长还要尽快带孩子采取医学治疗。临床上主要是通过药物来治疗多动症，比如说多动宁，这就是一种专门治疗多动症的中成药。还有地牡宁神口服液，小儿智力糖浆，也可以用于治疗多动症。

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