“上小学六年级了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什么看法？

~ 1. 我有一个亲戚，今年十二岁，正在上小学六年级。
2. 他以前不喜欢写作文，但现在已经成为写作文的高手。
3. 这个孩子有一个特点，那就是非常喜欢看电视，尤其是动画片。
4. 他不仅观看，而且喜欢讲述电视剧情，讲述得非常生动有趣。
5. 他的爷爷耳朵不太好，所以他经常成为爷爷的解说员，让爷爷听得非常开心。
6. 家长们根据孩子的特点，想出了一个办法，就是让孩子复述和补充电视情节。
7. 这样可以帮助孩子练习运用语言和词汇，从而提高写作能力。
8. 我们给孩子的任务是：每天可以看半个小时的动画节目，但看完后必须完整地记录下节目内容。
9. 然后交给爷爷，让爷爷不仅能了解节目内容，还能觉得生动有趣。
10. 孩子非常高兴地答应了这个任务，因为他觉得以后看动画片就不会被批评了。
11. 制定这个规定后，孩子看电视时更加专注了。
12. 每天看完后，他会认真地上交他的“作业”。
13. 为了扩大他的视野，家长们采取了两个措施：一是让他积极参加学校组织的各项活动，以及在家庭中承担家务；二是每天记录下自己的所见所闻、所思所想。
14. 一年过去了，他的作文能力有了巨大的变化，成为了班里的小“作家”。
15. 这表明教育孩子需要根据实际情况来制定方法。
16. 从孩子喜欢看电视的习惯出发，也可以逐步培养孩子成为爱学习、会学习的好孩子。

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