修改病句

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修改病句~

衡量一个班级文明程度的主要标准是学风的好坏。
我们应该努力完成人民交给我们的任务。
在党的教育下,我提高了思想觉悟。
同学们每天把教室打扫得干干净净。
今晚月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
他绘声绘色地对我谈起了昨晚发生的趣事。或他对我谈起了昨晚发生的趣事。

1.王小明,你先回去吧,但是如果你害怕,咱们可以送送你。
2.原来每日用水四十吨,现在每日十吨,现在每日用水比原来每日用水降低了四分之三
3.张敏同学这学期被评为“三好学生”,心里感到无比高兴。
4.北京市将努力改善生态环境,保证“绿色奥运”对北京坏境质量的要求。
5.武汉动物园决定借鉴大连野生动物园的做法,专门建一道留言墙,充分满足游客们的留言
欲。
6.大量的观测事实中告诉我们:要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
7.芜湖的“傻子”瓜子不仅闻名省内,而且享誉全国。
8.一方有难,八方支援,被洪水冲得一贫如洗的灾区又重建了家园。

在同学们的帮助下,小明改正错误,学习成绩也提高了。(加主语)
经过老师的教育,小明改变了学习态度。(词语搭配不当)
我对语文很感兴趣。(主宾颠倒)

1.在同学们的帮助下,改正错误,学习成绩也提高了。
在同学的帮忙下,我改正错误,学习成绩也提高了。(缺少主语)

2.经过老师的教育,小明明确了学习态度。
经过老师的教育,小明明确了学习目的。(词语搭配不当)

3.语文对我很感兴趣。
我对语文很感兴趣。(词序颠倒)

在同学们的帮助下,(我)改正错误,学习成绩也提高了。
经过老师的教育,小明(端正)了学习态度./小明确了学习(目标)

(我)对(语文)很感兴趣


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