初一征文 什么让我什么

来自:    更新日期:早些时候
初一语文,让我学会了什么 作文~

现在,我已经脱离了小学的怀抱,进入了多梦的中学时代,自从升入初中后,我学会了认真。
在刚进入初中时,我一直像小学一样对待初中的每一门功课,上课老师让记笔记时,我就随便在书上画那么两三笔就不管了,就这样,一个星期下来,别说七门课了,只一门历史就把我压的都喘不过来气,心想:初中与小学真是大不一样,小学是一个字“催”,初中就靠自觉了。我心里急得那真是像热锅上的蚂蚁一样,听课也是心烦意乱,这可怎么办呀!我问了老师和父母,都给了我一个同样的答案,就是认真。

对,认真,只有上课认真听讲,做什么都努力认真了,学习成绩上升的快着呢!于是,我开始了调整心态,发奋学习。数学课上,我会认真听老师讲的定律,做题技巧;语文课上,我的书上记的都是老师做的重点讲评;英语课上,我认真的和老师学发音,书写;政史地生课,我会认真记老师讲的重点难点。一个星期下来,我写作业的质量、速度都得到了提高,节余的时间也也越来越多。用节余的时间我会泡图书馆,多学一些课外知识,开拓视野。

我还为自己制定了学习计划:一是,把每一次的作业都当成一次考试;二是,在每天记的笔记中挑选重点的来记和背会;三是,每天学习到晚上九点钟才可以上床睡觉。
认真两个字已在我的心中留下深深的印迹,我会时时刻刻记着,不管做任何事都要认真去做。终于,辛勤的努力得到了汇报,在第一次月考中,取得了全年级第二十六名的成绩。但这已过去,我还要继续认真努力,不可骄傲,迎接新的挑战。
来到了初中,我学会了——认真,唯有认真学习,才可以让我知识丰富,只有认真学习才可以让我在知识的海洋里畅游!

我喜欢读书,因为读书让我感到很有乐趣,这种乐趣伴随着我的每一天。
小时候我并不喜欢读书,一有不明白的问题就缠住爸爸妈妈,每天还要爸爸妈妈给我讲故事。
后来,爸爸妈妈工作太忙,就没有时间给我讲故事了。每当我要爸爸妈妈给我讲故事时,爸爸妈妈就把一大堆的连环画和童话放在我前面给我自己看。每办法,被妈妈逼着,只好心不在焉地乱翻;该死的书,要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生气,还打了几下书来出气。但是,我却慢慢被书中的告诉吸引住了:有八仙过海 、孙悟空、还有小红帽------许多美妙的童话,神奇的故事完完全全把我迷住了。读书从此让我感到有了乐趣。
随着年龄的增长,我读的书越来越多,看书的兴趣也越来越浓。每个星期我都要到书城去寻找新的知识。每当遇到一本好书,我都好把好词好句摘录下来,并时常温习。看书多了,好词佳句就会积累得多;词汇丰富了,写作水平就提高了。我的作文还经常被老师拿出来念给同学们听,其他学科也取得了较好的成绩。读书还让我学到了许多方面的知识,使我明白了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶------读书增长了我的知识,开阔了我眼界,令我觉得乐趣无穷。

生活教会我自己开门

雨。敲打在窗上,看着成绩单上的醒目的小字:数学不及格。我一年的刻苦努力在这一刻被完全否认。记得那次也是一个雨天,我还哭了。但这次,我自己开门了。

那次,我忘不了。“借我看一下你的成绩单。”我只是轻轻地摇了摇头,手盖在那张纸上。我无声地关上了自己心中的门。

一个上午,老师在讲台上不知疲倦的讲着,而我什么也听不进去。我多希望自己可以像以前一样,淡然一笑解千愁,可我却潇洒不起来。就像北方(被放)在炸药包里,想快点爆炸却找不着导火索,就这样一直闷着,烦着,痛苦着,等待那个点燃导火索的人。

下午要去物理实验室作沸腾试验,一个人早早的去了。确实太早了,试验室的门关着,我独自坐在空荡荡的走廊的一角。等待着看门的人。

脚步声适时地响起,是小宁——物理课代表。她慢慢的走到门前,伸出手轻轻地推了一下,门开了,原来门根本就没有锁上,自己竟然根本没试一下。她转过身,说:“这扇门我帮你开,但另一扇门要你自己打开。顺便问一句,成绩真的那么重要么?”

我突然呆了。

我伸出手去。

我突然笑了。

因为我成功的打开了心中那扇门。就是的,成绩算什么?让他见鬼去吧!我努力过了,通宵达旦,挑灯夜读,我认真的努力过了。问心无愧的我为什么要关上门?打开门才是正道,而且是要自己打开自己那扇自己关上的门。

自己能够领悟生活中的哲理才是自己的真实受用,是一笔难得的财富,别人拿不走的。

今天,我明白:我该做的继续努力,因为我学会了自己开门。“老师,第七题能讲一下么?”

是啊,生活中自己才是主角,在自己的舞台上为什么要去管别人?根本没有理由关上自己的门。自己打开自己那扇门,生活将变得绚烂无比!

这是生活教会我的,也是教给大家的。
我收获了快乐

读书是幸福的,有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说:“昨完作业多看点课外书,不要老看电视。” 而我却说:“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了;人家新闻现场都说:“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的。”我说:“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看。”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着:“书是你的好朋友,没事的时候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的,但我还是知道老师的意思是:“平时做完作业要多看课外书,这样可以丰富自己的知识。”

三、四年级的时候,学校开展了读书活动。号召大家多读书,读好书。现在我什么书都看,做完作业有时间要看书。而且,读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理,让我飞越上下五千年;是我懂得读书的乐趣无穷;使我知识更丰富,更聪明。

读书真快乐!

我收获了生命之意

造物主只给了万物仅有的一次生命,因此,生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢?
人不仅为活着而活着。生命是高贵的,这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求,人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南,正如航行的巨轮不能缺少航标一样。
生命的存在绝对不仅仅是生存,它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。
雨后的彩虹追求的就是大美,即使是瞬间的存在,也要把那动人的光彩留给世人;飞泻的瀑布,仰慕的就是大海,即使遭遇断崖,它也要纵身而跃;一闪而过的流星,崇尚的就是生命的灿烂,即使是瞬间的燃烧自己,也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而伟大,生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命,高贵的生命定能在时空只达到永恒。
山间小溪为了实现大海的梦想,不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,一路奔流。于是有了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪壮,又有了“江流天地外,山色有无中”的大气。
确定人生的意义,并为之而奋斗。这,就是生命的意义。

生命让我感动

那件事让我感动


初一征文 什么让我什么视频

相关评论:

相关主题精彩

版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

Copyright © 喜物网