三个字的有趣的句子，如：红眼病.摔跟头.碰钉子。
你可以想一想、分析一下这些词语是有哪些手法、怎样表达使得你觉得它有趣的呢？
比如你看“碰钉子”，他是不是真的就是说在路上走着走着就碰到一个钉子呢？不是吧？他实际上是说遇到困难了，对不对？
你看，这样想一想，理解一下题目，是不是就简单很多？学会这种解题思路会对自己有很大帮助，学会揣摩出题老师的思想，摸索出做题的方法，在以后的考试、学习中，你就会发现其实出题的老师出的题都是用一种思路解，她只是包装了一下，我们要学会辨别。其实这么几种方法，可以解很多题目。
我算是一个尖子生吧，我不想直接把答案告诉你，不让你有思考的机会。我想，把我学习的经验告诉你，会更好些，因为这样你就不会只有这次懂得怎么写，下次就两眼茫然。
你那么快就把作业写完了，说明你是一个聪明的孩子，想一想，或者换个角度，就会“柳暗花明”。
离放假结束还有那么长时间呢！别着急，慢慢想，你这么聪明，一定会想出来的，我代表全世界看好你！~
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这几个词语的比喻义如下：
1、尺有所短，寸有所长：将尺和寸这两个计量单位引申到人的身上，比喻人或事物各有其长处和短处。
2、红眼病：本是一种病症，引申为看见别人有名有利或有好的东西时非常羡慕、忌妒。
3、碰钉子：碰到钉子（锋利的物体），指遭到拒绝或者受到挫折。
4、摔跟头：跌倒、绊倒，比喻事业上不顺利，老是碰壁、失败，与“碰钉子”意义相仿。
扩展资料：
这几个词语都是出自人教版语文四年级上册第28课课文《尺有所短，寸有所长》。
课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。张国强认为同学们嫉妒他获奖，都患上了“红眼病”。
柯岩分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友。在以往的经历中，柯岩形容自己是经常“碰钉子”、“摔跟头”，遭遇这样那样的挫折，但是为了自己，一定要克服挫折。
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