14岁这一年龄阶段心理有哪些特征？

~ 14岁的青少年正处于青春期，这个阶段的他们会有以下几个心理特征：
一、心理上，他们进入了逆反期。随着思维逻辑能力的日益成熟，他们开始对家长和老师传授的经验结合自己的亲身感受进行理解。当出现抵触时，他们可能会表现出逆反行为，如故意违背家长的意愿。逆反是这个阶段的重要心理特征，他们可能会表现出盲目自信。
二、生理上，他们正经历青春期。身体迅速成长，声音变化，对异性充满好奇。这些变化可能会分散他们的学习注意力。家长和老师需要加强对他们的监护、教育和引导，帮助他们顺利度过青春期的困扰。
三、思路上，他们处于迷惘期。由于生活阅历浅，理智性不强，他们分辨是非的能力相对较弱。一些学生可能会因学习困难而失去兴趣，将精力投入到其他活动中，容易结识不良人士，从而沾染上不良习惯。
四、情感上，他们容易冲动。生理和心理的发育使他们容易产生青春期的冲动。他们对青春期的知识了解不多，自控能力较差，可能会混淆友谊和爱情，盲目模仿，情感交往过密，甚至发展成早恋，影响学业和身心健康。
五、学习上，他们进入分化期。初中的三年，初一阶段可能分不出上下，但到了初二，学习成果开始两极分化。家长和老师需要采取措施，帮助学生找出原因，寻找对策，鼓励他们克服困难，知难而进。
对策措施包括：保持平和的心态和进取的精神；养成提前预习、独立作业的习惯；加强训练，多加练习；多关注学习，同时关注其他方面的发展；加强理想和前途教育，制定成长规划，并加强督促；多鼓励孩子，给予肯定性评价；家长应主动与学校联系，形成合力，提高教育效果；学校应强化养成教育，充实管理队伍，加强教学管理，利用各种活动促进学生全面发展。
总之，面对14岁的青少年，家长和学校需要共同努力，帮助他们度过青春期的挑战，健康成长。

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