孩子学习了两年奥数，数学成绩反而下降了，为什么？
说好的奥数提升思维的，奥数学好了，但是校内的数学成绩却下降了，跟不上大队伍了，到底是咋回事呢？很多家长发出这样的疑问！
如果校内的知识学不好，奥数大概率也是难学好的．校内所学知识是基础，应用也相对简单，题型也变化不大，多数孩子是可以学得不错的，现在小学数学平均分高达95分甚至更高也就不奇怪了．当然，这样的好成绩并不代表孩子的学习能力强，更不能代表孩子非常努力，很多时候是靠着反复刷题得来的．现在小学生作业多，并不是学了很多知识，更不是学得有多深，而是在做重复的工作．如果您的孩子现在的刷题量减半，那还能保持原来的成绩吗？学习奥数，自然会挤占原来刷题的时间，这可能是校内数学成绩下滑的原因．
奥数远比校内所学数学要难，小学奥数更是如此，同学们需要掌握很多方法和套路．这些技能在校内是没有用的，因为多数是用不上的．很多就成了学生们炫耀的资本，经常是拿一个题目出来考其它同学，测试一下别的同学能不能做出来，以此满足自己的＂虚荣心＂．而对于校内的学数学，可能就再也不当回事了，因为太简单了．课不好好听，题不好好做，一心钻到奥数的研究中去了．而在实际考试中，则几乎用不上，成绩下降也就成自然了．如果是这种原因引起的成绩下降，家长们一定要注意转变孩子的思想了．如果转变不了，那奥数的学习可以暂时停掉，否则成绩下滑可能会止不住．
很多家长为了孩子更厉害，水平更高，将孩子学习的主力放在了奥数上．这种做法在小升初择校考可能会有效果，但在平时则不是一个明智的做法．校内所学是基础，是需要考察的，也是考纲的最低要求．奥数，虽然可以提升孩子的思维，可以在小升初择校考中发挥一定作用，但毕竟是校内不要求的，是额外的．若顾此失彼，校内的要求达不到，拖班级后腿，达不到平均水平，影响的不止是奥数，此时奥数根本不可能学好，还可能影响初中高中长期的学习．奥数只能是多数孩子学习的辅助，是校内数学学习的辅助，不要主次颠倒，家长们谨记！
孩子的精力是有限的，分了一半给奥数，分了一半给学校的学习，这是一个原因，此外还有孩子需要依靠反复的刷题发现自己的漏洞，如果题量不够，必将成绩下滑。除此之外，分清主次，校内学习应该为主，奥数为辅，毕竟升学也不是看你奥数。
可能是孩子学习的重心放在了奥数方面。平时的考试数学题目都不会太难，因为孩子学习奥数的时间过长，所以导致碰到简单的题目不容易转换思维，成绩反而下降了。
奥数多数培养孩子地逻辑思考能力与解题技巧，而处于这个阶段的孩子正是要学习基础知识地时候，只有基础知识扎实，才能更好地提升整体地成绩。
因为可能学会了高深的数学知识，忽略了基本的思维培养，忽略了简单的数学知识。所以在考试中体现了出来，成绩会下降。
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