教案与教学设计有什么区别?
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1、设计上存在不同:
教案简案是通过提纲老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教案详案是根据学生的具体学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。
教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用系统方法把课堂教学系统作为一个整体来进行设计实施和评价,使之成为具有最优,不但使学生学会所要求的知识,学生在学习过程中思维得到锻炼、情感目标和价值观得到丰富。
入本学科学习的兴趣。
2、教学元素的含义不同:
教案简案一般包括教学目的,教学方法,重难点分析,教学进程,教具的使用,课的类型,教法的具体运用,时间分配等因素,从而体现了课堂教学的计划和安排;
教学详案从理论上来讲,有学习者需要分析、学习内容分析、学习目标阐明、学习者分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七个元素。下面对教案和教学设计的对应元素进行分析。
两者在目的与目标,重难点分析与教学内容分析,教具的使用与媒体设计,教学评价等也有差别。
3、指导思想不同:
教案详案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,便于学生的知识增长;
教学简案不仅重视教师的教,更重视学生的学,怎样使学生学得更好,达到更好的教学效果是教学设计的指导思想,所以对学习者进行特征分析,根据学生的实际情况,精心设计教学,让学生在做中学,在探究中体会学习的过程和快乐,老师充分利用学生的自主性,完成课程的教学。
这种教学体现了学生的中心地位,以学生为本,体现了现代教学理论的鲜明性,而且教学设计非常重视对现有媒体的设计和充分利用,以创造良好的学习环境和学习效果、教学情境,以此来吸引学生的眼球,增加学生的学习积极性,激发他们投入本学科学习的兴趣。
教案与教学设计有什么区别?视频
相关评论:13856866389:教学设计与教案的区别
谈卿旭答:教学设计与教案的区别如下:1、定义不一样:教学案例是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一个是描述,一个是设想...
13856866389:教案与教学设计的区别
谈卿旭答:1.教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用...
13856866389:教学设计和教案的区别
谈卿旭答:2.指导思想不同:教案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,却常常忽略了学生的主体地位,这样导致的后果是便于学生的知识增长,但是他们的社会适应能力不足,...
13856866389:教学设计和教案有什么区别呢?
谈卿旭答:4、关注的侧重点不同 教学设计的重点是在前面,其强调的是--分析、依据、理由、策略、流程;而教案它更多强调是一一细节、操作、行为、语言、设问板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。但是,对于教师资格考试来说,除开中职教案与中小学不同,教案和教学设计的差别不大,格式就按照教资...
13856866389:教学设计和教案是不是一回事?
谈卿旭答:一、范畴上的不同 教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫可课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。教学设计也称教学系统设计,是教育技术学科的重要分支,形成发展...
13856866389:教学设计和教案有什么区别?
谈卿旭答:一、概念不同 1、教学设计:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的...
13856866389:教案和教学设计有什么区别?
谈卿旭答:1、教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。2、所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,...
13856866389:教学设计和教案有什么区别
谈卿旭答:一般而言,教学设计指的是教师运用系统方法,对学习行为目标、学生学习特征分析,学生学情分析、学习环境分析、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果、以达到课堂最优化的编制教学预案的过程。而“教案”指的是课堂教学的实施方案,即教师根据所授课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和...
13856866389:教案和教学设计的区别是什么?
谈卿旭答:1、教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用...
13856866389:教学设计与教案之间有哪些主要的区别
谈卿旭答:教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是...
教案简案是通过提纲老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教案详案是根据学生的具体学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。
教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用系统方法把课堂教学系统作为一个整体来进行设计实施和评价,使之成为具有最优,不但使学生学会所要求的知识,学生在学习过程中思维得到锻炼、情感目标和价值观得到丰富。
入本学科学习的兴趣。
2、教学元素的含义不同:
教案简案一般包括教学目的,教学方法,重难点分析,教学进程,教具的使用,课的类型,教法的具体运用,时间分配等因素,从而体现了课堂教学的计划和安排;
教学详案从理论上来讲,有学习者需要分析、学习内容分析、学习目标阐明、学习者分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七个元素。下面对教案和教学设计的对应元素进行分析。
两者在目的与目标,重难点分析与教学内容分析,教具的使用与媒体设计,教学评价等也有差别。
3、指导思想不同:
教案详案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,便于学生的知识增长;
教学简案不仅重视教师的教,更重视学生的学,怎样使学生学得更好,达到更好的教学效果是教学设计的指导思想,所以对学习者进行特征分析,根据学生的实际情况,精心设计教学,让学生在做中学,在探究中体会学习的过程和快乐,老师充分利用学生的自主性,完成课程的教学。
这种教学体现了学生的中心地位,以学生为本,体现了现代教学理论的鲜明性,而且教学设计非常重视对现有媒体的设计和充分利用,以创造良好的学习环境和学习效果、教学情境,以此来吸引学生的眼球,增加学生的学习积极性,激发他们投入本学科学习的兴趣。
教案与教学设计有什么区别?视频
相关评论:
谈卿旭答:教学设计与教案的区别如下:1、定义不一样:教学案例是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一个是描述,一个是设想...
谈卿旭答:1.教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用...
谈卿旭答:2.指导思想不同:教案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,却常常忽略了学生的主体地位,这样导致的后果是便于学生的知识增长,但是他们的社会适应能力不足,...
谈卿旭答:4、关注的侧重点不同 教学设计的重点是在前面,其强调的是--分析、依据、理由、策略、流程;而教案它更多强调是一一细节、操作、行为、语言、设问板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。但是,对于教师资格考试来说,除开中职教案与中小学不同,教案和教学设计的差别不大,格式就按照教资...
谈卿旭答:一、范畴上的不同 教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫可课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。教学设计也称教学系统设计,是教育技术学科的重要分支,形成发展...
谈卿旭答:一、概念不同 1、教学设计:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的...
谈卿旭答:1、教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。2、所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,...
谈卿旭答:一般而言,教学设计指的是教师运用系统方法,对学习行为目标、学生学习特征分析,学生学情分析、学习环境分析、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果、以达到课堂最优化的编制教学预案的过程。而“教案”指的是课堂教学的实施方案,即教师根据所授课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和...
谈卿旭答:1、教案和教学设计上存在不同:教案是老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教学设计是根据学生的学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用...
谈卿旭答:教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是...