选举村委会委员,是行使什么权利?

村民选举村委会成员是不是行使选举权~

的事。
村民选举村委会成员，是行使选举权的一种方式。

　　是的，选举村委会主任是人民行使选举权。

　　选举权不是宪法“认可”的权利，而是人民通过宪法“创造”的权利，是与人民主权联系最密切的权利。选举权是权利也是权力，其权利属性表现为它具有可放弃性、利益性、意志性；其权力属性表现在它能够决定他人（候选人）的利益和命运，但选举权的权利属性和权力属性都是不完整的。选举权是个人权利而不是集体权利。选举权与国家权力的关系是间接的，它与国家权力“人”的关系才是直接的（产生他们）——通过产生权力人来影响权力。

政治生活讲透教材：第二课
第二课 我国公民的政治参与
总体目标：
1． 知识目标
⑴知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自局限性。⑵了解公民参与民主决策的渠道。⑶知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的。⑷了解公民行使民主监督权渠道。
2． 能力目标
⑴学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。⑵培养学生运用所学的理论知识，对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力。⑶逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。⑷提高自主学习、合作学习的能力。
3． 情感、态度与价值目标
⑴珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。⑵关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。⑶加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。⑷关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。⑸引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。
2.1民主选举：投出理性的一票
知识扫描
⒈选举的几种方式及优缺点：直接选举：选民直接投票选举被选举人的选举方式。能使每个选民都有表达自己意愿的机会。选择自己心目中最值得信赖的当家人，能够比较直接、准确表达选民的意愿，保障公民行使选举权，激发公民的政治热情。
⑵间接选举：在选民较多、分布较广的情况下，先由选民选出自己的代表，再由代表选举产生上一级代表或政府领导成员的选举方式。可以降低组织工作的难度和成本，但难以表达每个选民的意愿。
⑶等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
⑷差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。这是一种较为普遍的选举方式。在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
2．选择选举方式的主要依据：我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。
3．我国采用的选举方式适合国情：我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的基本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
5．公民参与民主选举的意义：选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
6．公民参与民主选举的态度：能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。每个公民都要周全考虑、理性判断，郑重投出自己的一票，选出品德高尚、最有才干、最有能力的人，代表我们的意志和根本利益行使权力。
教材分析
重点难点疑点
重点：⑴直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优点和局限性。
⑵我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
难点：选择某种选举方式的制约因素
疑点
⑴我国主要有哪些类型的选举。
⑵在直接选举中，有选举权的选民可以做些什么？
⑶《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》经历了哪几次修改和完善？
教材解读：
民主选举面面观情景导入：略P15页 设疑：● 镜头一和镜头二的选举方式有那些异同？● 你还知道哪些选举方式？● 你能对这几种选举方式的意义和效果，作出自已的评估吗？● 镜头三给了你哪些启示？ 选举方式的选择村民参加选举的热情如此高涨，是因为他们能够亲自投票选出自己的村民委员会主任。这种由选民直接投票选举被选举人的方式，我们称为直接选举。它使每个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己心目中最值得信赖的当家人。但是，在选民较多、分布较广的情况下，往往先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。这种选举方式，叫做间接选举。 探究活动：教材第16页（略）设疑：根据你或家人参与选举的经历，说一说直接选举、间接选举的优点及局限性。 为了使选票相对集中，选举时一般需要事先确定候选人。如果正式候选人名额与应选名额相等，我们称之为等额选举。如果正式候选人名额多于应选名额，我们称之为差额选举。以等额选举的方式确定候选人，可以比较充分地考虑当选者结构的合理性，这是它明显的好处。但这样会在一定程度上限制选民的自由选择，选民可能误以为将要当选者已事先“内定”，因而积极性受到影响。差额选举则为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。 在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己，开展竞选。这种竞选方式有助于选民了解候选人，但是如果不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生。 可见，直接选举、间接选举，等额选举、差额选举，都有各自的优点，也都存在一定的局限性。采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 探究活动：教材第17页（略）：设疑：（1）比较两张照片反映的国情，说说我国在政治、经济、文化等方面发生了哪些变化？（2）想一想：选择选举方式的主要制约因素是什么？ 新中国成立初期，我国经济文化落后，交通也不方便，人民群众的民主素养还不是很高，从这样的国情出发，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。随着我国政治、经济、文化的发展，人民的生活水平有了普遍提高，公民的民主意识有所增强，政治参与能力也有了很大的提高，希望更多地直接参与国家政治生活。顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。 我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 珍惜自己的选举权利 选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。探究活动：教材第18页略：设疑：（1）在上述各种思想中，你比较认同哪一种或哪几种想法？说说你的理由。（2）你认为影响投票结果最重要的因素是什么？（3）在经过补充之后，请你按重要性加以排序，并与同学交流共享。 1．民主选举面面观镜头一是描述直接选举村民委员会主任的情形。镜头二选举镇长候选人时引入竞选机制的实例。镜头三是杨老师参与选举的亲身经历。教材提出的四个问题，旨在让学生知道我国选举方式都有各自的优点，也存在着局限性，因此，选举方式的选择要与社会进步，经济发展相适应。公民要珍惜自己的权利。 2．选举方式的选择⑴直接选举与间接选举（从选民的角度看）①直接选举的优点②什么情况下采用间接选举。注意：直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式。优点：能直接、准确表达选民的意愿，保障公民行使选举权，激发公民政治热情。缺点：组织工作的难度和成本较高。间接选举由选民选出代表，再由他们代表选民选举产生上一级机关的代表或政府领导成员。优点：可以降低组织工作的难度和成本。缺点：难以直接表达每个选民的意愿。补充：在我国选举的主要类型有人大代表的选举、村民委员会和居民委员会的选举、地方领导人的选举，国家主席的选举、补缺选举、预选等。 这属于知识拓展类的探究活动。锻炼学生主动参与学习、主动建构知识的能力。 ⑵等额选举与差额选举（从候选人的角度看）① 什么是等额选举与差额选举。②等额选举的优缺点：等额选举的优势在于能够较好地把握选举的规模和结构。缺点：会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。③差额选举的优缺点：优点：差额选举为选举人依法行使选举权提供了选择的余地，而且也在被选举人的选择上形成了竞争机制，有助于从制度上提高选举的民主程度。缺点：不加以规范容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生。⑶竞选竞选是差额选举的一个重要环节。竞选有助于选民充分了解候选人；有助于增强政治透明度，吸引广大选民主动关心选举、参与选举并关注选举结果；有利于公民素质的提高；能够检验候选人的能力，竞争出人才；候选人能够更广泛地与选民接触，倾听选民的意见。 ⑷选择选举方式的主要依据时间，地点，经济、物质生活条件，选民的文化水平。本段起着承上启下的作用。可思考：中国应当采取怎样的选举方式。归纳：四种选举方式比较选举方式 优点 局限性
直接选举 有表达自己意愿的机会 不适合于在选民较多、分布较广的情况
间接选举 适合于选民较多、分布较广的情况下 选民不能直接表达自己的意愿
等额选举 比较充分地考虑当选者结构的合理性 限制选民的自由选择，可能误认为事先“内定”
差额选举 提供了选择的余地，形成了相应的竞争。 容易导致虚假宣传、金钱交易等
这是一种导入类探究活动。教材以人大代表的选举历程为例，形象地介绍了新中国选举制度的诞生及发展过程。 第一张图片及文字说明，介绍了我国进行的第一次全国普选。为了切实保障人民的民主权利，适应不同时期社会主义民主政治的发展需要，中国的选举制度经历了改革和完善的过程。教材根据教学内容，选取了一些改动情况。第二张图片及文字说明，介绍了最近人大代表的换届选举。⑸我国采用的选举方式适合国情①我国选举的制度的发展历程教材以人大代表的选举为例，简要回顾了我国选举制度的发展历程，指出我国为什么要采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。相关链接：目前，我国公民直接参与选举的活动，有县及县以下的人大代表的选举、城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举等。县以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组成人员，是由间接选举产生的。人大代表的选举实行差额选举。等额选举只有在极少数的情况下才被采用。 ②选举方式的选择必须体现国家性质，与社会进步、经济发展相适应。从美国选举制度和中国选举制度以及香港、台湾地区的选举制度分析选举方式的不同，提高学生的学习兴趣，也引出如何来选择不同的选举方式。 举例：建国初期由于国家经济文化十分落后，交通也不便利，人民群众的民主意识还不强，实行较大范围的直接选举还很困难。从这样的国情出发，在民主选举人民代表时仍承袭民主革命时期直接选举与间接选举相结合的方式。改革开放以后，人民生活水平有了普遍提高，公民的民主意识和政治参与意识也有了很大的提高，因而我们逐步扩大了直接选举的范围，实行普遍的差额选举。但是人口多、底子薄、生产力发展水平不平衡等状况没有根本改变。从这个国情出发，我们仍然要采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。从美国选举制度和中国选举制度以及香港、台湾地区的选举制度分析选举方式的不同，提高学生的学习兴趣，也引出如何来选择不同的选举方式。3．珍惜自己的选举权利注意：这一目是情景回归，旨在提升学生将知识运用于实际生活的能力，并提升他们的价值取向。⑴公民参与民主选举的意义意义在于：公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。注意：在我国，人民是国家的主人。在现阶段，这种主人的地位主要是通过人民选举的代表组成国家权力机关即全国人民代表大会和地方各级人民代表大会实现的，人民群众主要是通过自己选举的代表参与国家事务和社会事务的决策和管理的。这是一种间接的民主。⑵公民参与民主选举的态度是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。要以积极的态度参与选举。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法是不可取的。 ⑶如何行使自己的选举权利。我们要在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。 这是一种践行类的探究活动。教材给出一个具体情景，让学生通过过分析情景，更好地理解公民应该以怎样的态度参与民主选举以及怎样行使选举权。培养学生主动探究、自主构建知识的能力。

村委会是谁建立的？谁给发工资？
答案是政府。村委会至少算是个办事处吧，主任就属于基层领导，应该算是国家机关的代表了。职位再小，但性质也是国家干部啊！

对于一楼的说法真的可笑，选举也不可能说是一个人不漏，大部分人通过就行了。中国这么十几亿人，要是都来选一下，那政府部门啥事也不用干了，整天就忙着统计选票了。一届的刚统计完，下一届选举又开始了。到时候又有人出来说，政府不干实事，专搞这些虚的。说风凉话的人总会有，不在其位，不谋其职。要是你做了国家领导人不见得有更好的办法。现行的选举不一定能保证百分之百的公平，但是如果能够提出更合理的方式的话，你可以将你的想法作份报告打上去，从此你就发达了。

没有那么复杂啦！只有选举国家机关的代表是才是行使选举权利，选村民或居民选举村委会主任或居委会主任就不能算是选举权了，应该算公民的民主权利！村民或居民村委会不是国家机关，就比如，选班长，你总不能说是在行使选举权吧！一样的道理！选人民代表就是在行使选举权！

村委会不是国家机关,但参与村委会主任选举也是行使选举权,这是选举权的延伸.

都是在行使公民的选举权。选举权也有广义和狭义之分。首先要明确选举的含义：
选举的字面含义为选择和推举。作为一种社会现象，选举有广义与狭义之分。广义选举指的是政权机关、政党、社会团体和群众组织以及企事业单位根据选举人意志，按照一定的形式和程序，选拔、推举代表（议员）或主要负责人的活动。狭义选举仅指选民或代表（议员） 根据自己的意志，依照法定形式，选出一定数量的代表机关的代表（议员）或国家机关组成人员。

---

选举村委会委员,是行使什么权利?视频