人教版六年级下册数学书64页第3题。

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人教版六年级下册数学课本p64页第3题第4题~

题目不打了。
3(1)、成比例,成正比例。
(2)、成比例,成反比例。
(3)、不成比例。
(4)、成比例,成反比例。
4、5.5×2000000÷5000000=2.2(cm)
如果还有什么不懂可以在提问。
祝你学习成绩越来越好。

两个相互咬合的圆形齿轮的齿轮之比是4:3,其中大齿轮有36个齿,小齿轮有27个。
一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15Km,这幅图的比例尺是1:300000.
一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形面积是135cm2

楼主您好,我也是六年级的
1、成正比例,图上距离÷实际距离=比例尺(一定)
2、成反比例,除数×商=被除数(一定)
3、成正比例,S=(a+b)h÷2 S÷h=(a+b)二分之一(一定)
4、成正比例,y÷x=5(一定)

我和你是一个年级的学生,来帮你呀~
1.成比例;成正比例;因为实际距离÷图上距离=比例尺(一定)
2.成比例;成反比例;因为除数×商=被除数(一定)
3.成比例;成正比例;因为面积×2÷高=上底和下底的和
4.成比例;成正比例;因为y=5x
则 y÷x=5(一定) 希望对你有帮助O(∩_∩)O哈哈~

1.成正比例
2.成反比例
3.不成比例
4.成正比例

成正比例

全部都是成正比例 - - 。这位同学,我对你无可奈何。
你说成正比例?那你也得写出理由有吧。我们老师就只针对理由是什么 = =
对不起我忘了


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