初中物理安全用电的重点要点~~要详细点的 ~~

物理电学部分，安全用电应该掌握哪些知识点？~

你好！初中物理“安全用电”需要掌握的知识点如下：
1、触电事故：
（1）定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害，即为触电事故。
（2）危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。
2、安全电压：不高于36V的电压。而动力电路电压380V，家庭电路电压220V都超出了安全电压。
3、低压电路触电形式：单线触电：站在地上的人接触到火线；
双线触电：人同时接触到火线和零线。
人体是导体。当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。
假如人的一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体、导线就构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故。假如人的一只手接触火线，另一只手虽然没有接触零线，但是由于站在地上，导线、人体、大地同样构成了闭合电路，电流同样会流过人体，发生触电事故。
4、易导致触电的情况：
（1）用电器与插座连接的导线绝缘皮破损；
（2）用电器外壳没有接地；
（3电线上晾晒衣服；
（4）电视室外天线与电线接触；
5、庭电路触电的事故（属于低压触电）：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的，并与地线或零线构成通路。因此，要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。
6压触电事故：分为高压电弧触电和跨步电压触电。
7、全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
8、电的急救：
流通过人体可能使心跳、呼吸停止，电流产生的热还会使肢体烧伤。
有人触电，绝对不能直接去拉触电人，这样，救人的人也会成为闭合电路的一部分，也会触电的。应先立即切断电源，用干木棒等绝缘物体把电线挑开，才能去救触电人。如果触电者呼吸停止，应对触电者进行人工呼吸，同时尽快通过医务人员抢救。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

电荷 电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质
④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。


十五、电流 电压 电阻 欧姆定律
1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向
理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。
②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。
电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。
2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。
①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I＝Q/t
②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）
它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA
③测量：电流表
要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“－”接线柱流出来。
在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。
使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。
读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I＝I1＝I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2
4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置
5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）
它们之间的换算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV
②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏
③测量：电压表
要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。
每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。
6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U＝U1+U2
并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U＝U1＝U2
7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。
电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。
常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω
8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。
9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。
接法：一上一下 作用：改变电路中的电流
铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A
注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。
10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。
11、欧姆定律
内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I＝U/R
12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总＝R1+R2
13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总＝1/R1+1/R2
14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。
【方法介绍】
识别串联电路与并联电路的方法
（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。
（2）电流路径法 从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。
（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。
十六、电功 电能 生活用电
1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。
计算式：W＝UIt＝Pt＝t＝I2Rt＝UQ(其中W＝t＝I2Rt只适用于纯电阻电路)
单位：焦耳（J） 常用单位千瓦时（KWh） 1KWh＝3.6×106J
测量：电能表（测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表）
接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出；“1、2”火“3、4”零
参数：“220V 10A（20A）”表示该电能表应该在220V的电路中使用；电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A；电路中用电器的总功率不能超过2200W；“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用；“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。
电能表间接测量电功率的计算式：P＝×3.6×106（W）
2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P＝W/t＝UI＝＝I2R（其中P＝＝I2R只适用于纯电阻电路）
3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：P实＝（）2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。
4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。
5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt＝UIt＝t（其中Q＝UIt＝t只适用于纯电阻电路）
6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。
7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。
①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220V的电压。
②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。
③电灯的开关应该接在火线和灯座（或灯头）之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确；如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。
④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。
选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。
在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。
8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。
9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。

课题 安全用电与保护 执教
教学
目标 1、 知识目标: ①了解触电的原因，知道对人体的安全电压值。
②掌握必要的安全用电常识以及常用的安全用电防护措施。
2、 能力目标: 通过本节课的教学,使学生学会安全用电, 具有自我保护的能力。
3、 情感目标: 使学生树立安全用电意识,增强安全责任意识，认识物理科学的价值，培养严谨的科学态度。
重点 安全用电的常识
难点 安全用电的常识
教法 讲解，探究，讨论
教具 多媒体、视频录像、长直导线（颜色不同的2根）
主 要 教 学 过 程 学生活动
一引入新课 电是现代社会不可缺少的动力来源，文明生活离不开电力。但另一方面，电的使用又有其两面性，使用得当，电能给我们带来很大的益处，使用不当，则会造成很大的危害，因此，掌握安全用电的基本知识，对我们来说非常重要。
了解电对人类的重要性，以及危害。
二教学过程设计 1、触电和安全用电
【多媒体播放视频】
（1）、违规用电事故案例
【案例一】2010年3月30日中午，温江区浩瀚路4号“成都万友长安汽车备件配送中心”发生火灾，上千平方米库房坍塌，库存烧毁殆尽，酿成近年来成都最严重的一起火灾。经调查，火灾原因是工人在焊接作业时存在明显违法行为：未做好安全防护措施，施工结束后也未对现场进行安全复查。
【案例二】2004年4月23日下午，惠州学院12号公寓楼工程现场，电焊工徐某到三层楼面进行柱筋焊接时，由于电线漏电，电焊机缺少安全防护，专用保护零线不到位，徐某又未使用弧焊机防触电保护器和焊工手套、绝缘鞋等，当即遭电击身亡。
【案例三】某医学院十名学生在济南市某医院实习，1998年1月22日凌晨2时，因用电炉不慎起火，烧死5人，烧伤5人。
【案例四】 2009年12月8日哈尔滨市 “苏武牧羊”酒店发生火灾。经调查初步认定火灾原因为，“苏武牧羊”酒店二层电缆井中配电箱因超负荷用电引起火灾，火沿电缆井迅速蔓延，十三层电缆井门未关闭，烟气在十三层散发开来，致使一居民在逃生中因烟熏身亡。
【案例五】2001年3月13日11时12分，都江堰市观景路三段文物局宿舍因空调安装、使用不当致灾，直接财产损失20余万元。12月23日20时20分，温江县和盛镇前进街9号至27号（和盛百货总店），因该店19号至21号铺面西侧仓库吊顶的照明线短路引起可燃竹吊顶致灾，因扑救及时，未造成人员伤亡，直接财产损失达26万余元。
（2）、大家讨论并提问
一个个发生在大家周围的案例带给了我们怎么样的启示？事故的原因是什么？什么情况下的触电会造成死亡？触电后的应急措施？违规用电的后果？怎么安全用电？
（3）、人体电阻常取1500欧姆—2000欧姆，在不同湿度环境下，取值也不同，湿度越大人体电阻越小，（例如侵水时电阻最小只有500欧姆）由此对应的安全电压也不同（人体安全电压一般不高于36V）。
2、低压触电和高压触电
（1）低压触电
我国家庭电路电压是220V，工农业动力电压是380V，都属于低压线路。引起低压触电事故的情况有：单相触电、两相触电。触电原因及触电后果：电是由于人体直接接触电源，受到一定量的电流通过人体致使组织损伤和功能障碍甚至死亡。触电时间越长，机体的损伤越严重。低电压电流可使心跳停止（或发生心室纤维颤动，继之呼吸停止）。高压电流由于对中枢神经系统强力刺激，先使呼吸停止，再随之心跳停止。
（2）、高压触电 【多媒体图片演示电弧触电，跨步电压触电】
高压（1000V以上）触电情况主要有：电弧触电和跨步电压触电两种。
3、德育教育：家庭、学校、宿舍、实验室等安全用电
（1）宿舍用电安全
①严禁私自改动宿舍区用电设施，发现宿舍区用电设施有损坏现象，及时上报，以便及时维修。
②不得在宿舍内私接插头、私拉电线，禁止使用学校提供电器设备以外的电器，不得使用排查，宿舍禁止手机充电，更不得使用电炉、取暖器、热得快等大功率电器。
③饮水机在不烧热水时应断开电源。
④节约用电，做到人走关闭一切电源。
（2）教室用电安全
①教室使用的电源插座，必须是合格产品，若有损坏应及时更换。
②勿用湿布擦拭带电设备，勿洒水于通电设备或电线上。
③手机充电不能过夜，课室的用电设备在没人时应及时关闭。
（3）实验室用电安全
①在电子实验室用电时，必须遵守实验室的规章制度。
②一切电源裸露部份应配备绝缘装置，所有电器的金属外壳应接上地线。
③在装拆实验设备时，应先切断电源。
4、安全用电常识
（1）、使用电器设备前应仔细阅读说明书，掌握正确的操作方法。
（2）、不要贪便宜购买假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座。
（3）、通常情况下，电器设备使用完毕，要即时切断电源。
（4）、操作电源、开关时最好用右手。
（5）、发现电器设备冒烟或闻到异味时要迅速切断电源检查；发现破损电线要及时更换或用绝缘胶布扎好，禁止用普通医用胶布。
（6）、每一电器设备最好单独使用一个插座，不要多个电器设备共用一个多用插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。
（7）、不要用湿手或赤脚时接触开关、插座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。
（8）、如在户外发现落地或浸入水中的电线，无论其带电与否，都应视为带电。应远离，不要用手去捡拾，并立即告知供电部门。
（9）、发生电器火灾时，必须先切断电源再扑救，一时不能断电，可使用二氧化碳、四氧化碳(1211)灭火器和干粉灭火器进行扑救，但绝不能用水和泡沫灭火器进行喷射。
5、触电应急措施
（1）、发现有人触电后，应立即关闭开关、切断电源。若无法及时断开电源，可用干木棒、皮带、橡胶制品等绝缘物品挑开触电者身上的带电物品。
（2）、立即拨打报警、急救电话。
（3）、解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服，检查触电者口腔，清理口腔黏液，如有假牙，则应取下。
(4)、立即就地抢救。如呼吸停止，应采用人工呼吸法抢救；如心脏停止跳动，应进行人工胸外心脏按压法抢救。
(5)、如有电烧伤的伤口，包扎后应及时到医院就诊。
安全用电总结
灯头电线与开关，如有损坏快更换； 晒衣远离电力线，慎防触电保安全； 安装漏电保护器，防止事故有效力； 电器冒烟或起火，切忌带电用水泼；断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌； 发现有人触了电，赶快报警断电源； 若拉开关有困难，干燥木棍挑电线； 触电人员离电源，立即抢救莫怠慢； 人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防； 共同关注人人管，校园用电定安全。班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。

观看多媒体视频，了解有关因用电不慎引起的火灾和损失，知道用电安全的重要性。

讨论用电方面的危害，在日常中安全用电应注意哪些方面。
了解人体在不同环境下的电阻值。

学习低压触电的知识，掌握低压触电的两种情况。用长直导线教具演示两种低压触电。
【德育教育：低压触电对人体的伤害】

学习高压触电的两种方式
【德育渗透】强调：在发生雷击的树下，避雷针引线的地点周围都可能发生跨步触电，打雷下雨天，为了安全应注意避开这些地方。

了解有关学校安全用电的知识。

三．思考与作业 1、课堂讨论 2、课后练习
四板书 安全用电与保护
1、 触电和安全用电
电流对人体造成伤害的关键：一是电流的大小，二是通电时间长短。
对触电的防范：不接触低压带电体，不靠近高压高压带电体。
2、 日常生活中的用电安全
五教学反思

重点难点解析
1.安装家庭电路应注意的问题
(1)开关应接在火线上，这样可以使开关断开后，灯泡不再与火线相连，不管是更换灯泡，还是检修电路，安全系数都会高一些.
(2)接螺丝口灯座时，应将灯口的螺旋套接在零线上.
(3)接插座时，两孔插座的左边孔接零线，右边孔接火线；如果是三孔插座，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔要接地；另外，在准备接大功率用电器的插座前还要装一保险丝，且保险丝要接在火线上.
2.怎样防止家庭电路触电事故的发生?
家庭电路的触电事故，都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的.
为防止触电事故的发生，应注意遵守安全用电的原则：第一是不接触没有绝缘皮的火线以及与火线连通的导体；第二是不靠近高压带电体，值得一提的是，家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏，它们在电工技术中虽然都叫低压电路，但都大大超过人体的安全电压值，所以不要把低压线路的电压与安全电压混为一谈.
核心知识
【基础知识精讲】
1.家庭电路中的触电事故是由于人体直接或间接跟火线连通造成的.
2.高压触电分高压电弧触电和跨步电压触电两种.
3.安全电压：不高于36伏的电压叫安全电压.
4.安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体.
典型例题
例1 为什么家庭电路导线的接头处要用绝缘胶布裹好，而在实验室用蓄电池做实验时，导线的接头都是裸露的?
分析：不要认为人只要接触裸露的导线就会发生触电事故.要记住36伏这个数据.以36伏作为判断的依据，不高于36伏的电压对人体是安全的.
解：通常家庭电路的火线对地的电压为220伏，如果导线接头处不用绝缘胶布裹好，人不慎碰到火线，就会造成触电事故.
实验室蓄电池电压较低，三节串联只有6伏，远低于对人体安全的电压36伏，人碰到裸露的接头当然不会造成触电事故.
例2 是不是只要接触到火线就一定会触电，在什么情况下可以接触火线?
解析 所谓触电是有电流从人体通过，若有电流从人体通过必然要形成一个通路，接触了火线，但若不能形成通路，电流就不会发生也就无所谓触电，一个人站在一个绝缘体上(例如干燥的木桌)并用一只手去接触火线，此时由于木桌绝缘，构不成通路，无法形成电流，所以不会出现“触电”情况，但在一般情况下，要尽量减少接触火线的机会.
【课本难题解答】
为什么常常在通向接大功率用电器的插座的火线上装一根保险丝，而不是在通插座的火线和零线上各装根保险丝?
分析与解答 这样做是为了安全，如果火线和零线都安装保险丝，当零线上保险丝先熔断后，电路虽切断了，但插座与火线相通，而使插座带电，一旦接触就会发生触电事故.如果仅在火线上装保险丝，一旦保险丝熔断，插座与火线立即断开，不会有触电危险.

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初中物理安全用电的重点要点~~要详细点的 ~~视频