求一篇关于有人说学而优则仕，读书就是为了不当农民，你同意这种看法？谈谈自己观点200字左右作文

关于读书,你的思考和见解是什么,写一段二三百字的文字表达自己的观点~

人们在平时的学习和生活中，把自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。
2．读书笔记的作用
（1）作读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。
（2）做读书笔记可锻炼思考能力。读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。
（3）可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。
（4）作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。
3．读书笔记的种类
读书笔记种类很多，一般分为四大类。
（1）摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式。
1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。
好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。

4．读书笔记的实例
＜实例＞一
人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》
＜实例＞二
刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好，“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改为“挺拔”。
——《语文短评·顾此失彼》
＜实例＞三
我只想在痛惜之余，说出几点希望
首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。……
其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。……
第三，我也想对活着的蒋筑英、罗健夫等同志说几句话。共产党员是一不怕苦、二不怕死的，是随时随地准备着为了共产主义事业的利益，为了社会主义祖国的利益，为了十亿人民的利益而牺牲一切。我们不是那种认为一个大学生“不值得”为一个农民的生命而牺牲自己的人，那样的人，如果在别的岗位上，当然也不会冒死去抢救一个小学生，或者同一个甚至几个拿着凶器图谋犯罪的歹徒格斗。这是事情的一个方面。但是事情还有另外一方面。我想，蒋筑英和罗健夫都并不是必然要死（我不懂医，不知道罗健夫同志所患的“低分化恶性淋巴瘤”和蒋筑英同志所患的多种凶险疾病能不能在早期治愈，这里是假定能够）。如果他们还健康地活着，尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能为祖国和人民作出更多更重大的贡献，这是毫无疑问的。我们经常提倡自我牺牲，但是我们不是说一个共产党员或先进分子的生命和健康就不重要。生命和健康，这是我们战胜一切敌人而建设伟大的社会主义祖国的资本，它们不是属于我们个人而是属于祖国和人民的，对于党员，就是属于党。我们反对借保护自己的生命和健康而损公利私，而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，还是要治，并且要治好。

学而优则仕子夏曰：仕而优则学，学而优则仕。(《子张》第十三章)(子夏说：做官有了余力就去读书治学，学习有了余力就去做官。)子夏是孔子学生中的著名人物，姓卜名商，子夏是字，春秋末年卫国人，比孔子小44岁。他在鲁国做过官，但一生主要是治学，以文学著称。孔子死后，他开门收徒讲学，他的学生成为儒家学派中的一派。战国初期，他在魏国的河西讲学终老，今陕西合阳县洽川国家重点风景名胜区仍有“子夏石室”、“文章台”等遗迹。他精通《诗经》、《春秋》、《易》、《礼》，据说现在流传的《诗经》是经他传下来的，《诗序》之中也有他当年讲解《诗经》的记录。近年轰动一时的上博馆藏战国楚竹书《孔子诗论》，不少学者认为是子夏所作，至少其中有他讲《诗》的记录。
“仕”是做官；“优”是宽裕、余裕的意思；“学”指读书学习和研究学问(治学)。传统注疏如《论语注疏》、《邢昺正义》、朱熹《论语章句集注》、刘宝楠《论语正义》，都注“优”为“有余力”。这句话有两个分句，上一个分句指做官的人说的，处理政务之外还有时间和精力，就还要读书学习或研究学问；下一个分句指治学的人说的，治学达到精当的程度可以去做官。《论语今解》的解释比较深入：“仕而优则学，用学理考验政绩之得失，以增益其实际智慧。学而优则仕，用行动考验学理之价值，以正确其见解。合经验与学理而一之。”也可以说：仕而后学，可以其新知增益工作能力；学而后仕，可以其所得切合实际地学以致用。全句的中心是劝人学习，以学理来指导实践，在实践中检验学理。
不知什么时候，这句话被删去前一个分句，只剩下“学而优则仕”五个字，把“优”字解释为“优良”“优劣”的“优”。把这半句话译为“书读好了便能做官”。在“五四”以后，尤其在所谓的“文化大革命”中，万炮齐轰，猛批孔子的“读书做官”论，说孔子提倡为做官而读书，读书为了做官，是替奴隶主、封建主当爪牙来压迫人民，因此孔子罪大恶极。
这是造反派给孔子制造的一件冤案：第一，“学而优则仕”这半句话根本不是孔子说的，而是子夏说的，张冠李戴；第二，这只是子夏的半句话，而且原来也不是被批判的那个意思，子夏的原意也被曲解了。
制造“读书做官”的人确实是有的，但不是孔子，也不是孔子的学生子夏。“读书做官”论的始作俑者也不是现代人，而是明清两代的封建统治者。他们设计了一个大骗局，大力推行八股文科举考试制度，从四书五经中抽出一句话作试题，按规定的八股程式作文，通过府试、省试、会试层层考试，考中了进士，便授以官职。从儿童启蒙就灌输：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”为什么读书呢?(这里有问号)“学成文武艺，卖与帝王家。”皇帝在那里公开收买读书人：“十年寒窗苦用心，金榜题名天下闻。”只要考中了，别说选中前三名：状元、榜眼、探花，就是中了一般的进士，起码也是个县太爷，一县人民的“父母官”。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，金钱美女、宅第田产、光宗耀祖、封妻荫子，什么都有了。这是封建皇帝铺下的“读书做官”之路。在这条路上，一个个读死书、死读书，死记硬背死教条，苦思冥想作言不由衷的八股文，只为了应试，考中的去做感恩戴德的奴才，在那条应试的路上挤呀挤。大多数是从少年考白了头发，一次次名落孙山。考中的，便做贪官污吏；考不中的，便成了“孔乙己”。这样的“读书做官”论，我们当然坚持反对，但它与孔子无关!

读书是为了不当农民
还记得小学的时候，上学要走2里多的土路。那时的孩子远没有现在这么好的条件，家长很少能去学校接送，无论多大的孩子，多远的路途，都是自己走着去。尤其是冬天，踩着深过半膝的雪，走在路上，心中充满了恐惧。
小学四年级的时候，我被父亲送到了县里的小学读书，那是我第一次进城。从此开始了我的寄居读书的生涯，通过一系列的考试、交费，我顺利地进入了一所重点小学。新奇劲没过几天，我就感觉到了孤单和无助，想家的时候，就悄悄地躲在角落里抹眼泪。虽然我的学习成绩一直很优秀，但记忆中的读书从没有过太多的快乐，寄住家的姨妈对我是那样的苛刻、手里从没有零花钱（连校门口几分钱的麻糖、五分钱的雪糕也买不起）一学期也无法回一次家……
初中的时候条件有了些改善，初三时我终于结束了寄居生活，搬到了学校宿舍。由于面临升学，学习很紧张，处在物资匮乏的年代，生活也很苦，常常还饿着肚子。终于有了自己的自行车，经常回家搬运一些吃的东西。春秋季节回家的时候，少不了干一些家里的农活，面朝黄土背朝天，常常累得全身酸疼。从那时我就立志：一定要脱离农村。
还好我又顺利地考入了县重点高中，经过多少个日日夜夜的寒窗苦读，我终于拿到了高等学府的录取通知书。这对于还没出过大学生的村庄来说，是一件大事。对于我而言，我可以从此拥有一个让人羡慕的城市户口，有了进入城市的绿卡。对于九十年代，一个大城市户口可不是轻而易举能办到的。
第一次走进大城市，才知道我曾经所在的县城是多么的渺小，看着流光溢彩的街头，看着人流涌动的都市，让我的心久久不能平静。大学毕业之前，我也曾经想过考研，那个时候考研的人还很少，虽然我在校的成绩一直不错，但想着读书的辛苦，还是选择放弃了。工作的单位我选择了另外一座城市。
从此，我基本上再也没有时间再顾及农村的父母，很少有时间再回农村的家了。我发现，我渐渐忘了家乡的土话，在农忙的时候回去，再也扛不动曾经扛过的那些农具了，儿时的那些玩伴都沦为了地道的农民……而我已经彻底完成了从一个农村孩子到一个城市白领的蜕变。
这可能就是我十年寒窗换来的成果吧。直到现在，我依然会在梦境中重现令人恐惧的考试、排名，那困难重重的求学之路……
读书，使我永远脱离了农村，改变了我的终生命运

不同意 文章在http://zhidao.baidu.com/question/409046132.html?old=1&afterAnswer=1#here

我迷上了读书 我以前是个电视迷，是电脑迷，但是，我现在却是个读书迷。 记得有一次，妈妈让我去新华书店买书，我一进书店，摆放在门口的一本书名叫《洋葱头历险记》吸引着我的眼球。我伸手就拿起这本书，津津有味的读起来。 可是。这一读就是一个半小时，我被故事中的悲欢离合给深深的吸引了。当我读到悲伤的时候，泪水便会不由自主的流淌下来；当我读到欢乐的地方，脸上就会浮现出一丝丝微笑。 回到家后，妈妈向我索要书，这时，我才想起来，因为我看书时忘记了一切，所以就忘了买回来，我小声的对妈妈说：“妈妈，对不起，我只顾着看书，忘记给你买书了。”妈妈非但没有批评我，还笑着对我说：“子璇，你终于能静下心来认真的读一本书了，我真为你感到高兴！” 每得到一本书，我都会像一匹饿狼，贪婪的读着。放学的路上，我手上捧着书；吃饭时，桌子上放着书；晚上，妈妈一再催我，我才爱不释手得放下书。

我觉得没有农民谁来种粮食呢？读书就是为不当农民是错误，大学生也可以当农民，只是更别人更有头脑的开发创新一个高产的品种不是更好吗？

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