六年级数学作业工程问题

来自:    更新日期:早些时候
六年级数学工程问题解决方法~

在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是 ——工作量=工作效率×时间
在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”. 举一个简单例子.:一件工作,甲做15天可完成,乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成? 一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位, 再根据基本数量关系式,得到 所需时间=工作量÷工作效率 =6(天)• 两人合作需要6天. 这是工程问题中最基本的问题,这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的。为了计算整数化(尽可能用整数进行计算),如第三讲例3和例8所用方法,把工作量多设份额.还是上题,10与15的最小公倍数是30。设全部工作量为30份,那么甲每天完成2份,乙每天完成3份,两人合作所需天数是 30÷(2+ 3)= 6(天) 如果用数计算,更方便. 3:2.或者说“工作量固定,工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是10∶15=2∶3
参考资料:百度百科

1、一项工程甲单独做10天可以完成,乙单独做每天只能完成1/15。甲先做两天后,乙也加入做这项工程。问完成这项工程共需几天?
2、王师傅组装一台电脑,工效比原来提高了2%,那么时间比原来减少百分之几?
3、师徒三人合做一个工程,8天完成。已知师傅独做所需的天数与两个徒弟合做所需的天数相等,师傅与乙徒弟合做所需的天数的4倍与甲徒弟独完成所需的天数相等,那么甲乙徒弟独做各需多少天?
4.打印一份稿件,若由甲单独打印,要2/3小时完成。若由乙单独打印,要45分钟完成。两人合打,多少小时可以打印完?
5.一项工程,甲、乙两队合做4天完成这项工程的2/3,甲独做8天完成,如果乙独做,需要多少天完成?
6、一项工程,甲、乙合做10小时可以完成,如果甲做5小时,乙做7小时,可以完成这项工程的 ,问乙独做多少小时可以完成?
7、一池水,甲,乙两管同时开,5小时灌满,乙,丙两管同时开,4小时灌满.现在先开乙管6小时,还需甲,丙两管同时开2小时才能灌满.乙单独开几小时可以灌满?
8、一份资料,甲录入4小时完成一半,乙录入2小时完成 。两人合作完成任务要多少小时?
9、一条水渠,甲独做40天完成,乙独做60天完成,甲、乙合作,因为中途甲休息了几天,所以30天才完成。问甲休息了几天?
10、一件工作,甲乙合作6天完成;乙丙合作10天完成;甲丙合作3天,乙再做12天也可以完成,乙单独做几天可以完成?
11、一项工程,甲、乙合做10天完成,如果甲队先工作5天,乙队接着做8天,那么他们只能完成全部工程的 ,求乙队的工作效率?

一件工作,甲、乙合作30天完成,乙、丙合作40天完成,甲、丙合作60天完成。如果甲、乙、丙合做,(80/3)天可完成全部工程,如果由丙单独完成这项工程需(240)天。

1÷【(1/30+1/40+1/60)÷2】
=1÷【3/40÷2】
=1÷3/80
=80/3天

1÷(3/80-1/30)
=1÷1/240
=240天

乙、丙合作多少天完成?

(1/30+1/40+1/60)/2=9/240
1/(9/240)=26又三分之2
9/240-(1/30)=1/240
1/(1/240)=240

前面应该还有题目吧~这样貌似无法做啊

总工程设为1
甲乙丙单独完成各为X天Y天Z天
X+Y=1/30 Y+Z=1/40 X+Z=1/60
算出1除X+Y+Z得合作的 1除Z得丙单独的

呃~对不起 发现了……40天
这就好办了
1/(1/甲+1/乙)=30,1/(1/甲+1/丙)=60,1/(1/丙+1/乙)=40
所以1/甲+1/乙+1/丙=3/80
即甲、乙、丙合作要80/3天,丙单独要240天

嗯 谢谢你了
你是读六年级吧 但是我的解药列方程
不知你懂不懂啊
我先把答案给你
他们合作要80/3天
丙单独要240天
如果要过程 我再写


六年级数学作业工程问题视频

相关评论:
  • 19342971216工程问题六年级数学解题技巧公式
    计冉侧工程问题六年级数学解题技巧公式如下:1、工作量=工作效率 x 工作时间。2、工作时间=工作量÷工作效率。3、工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率)。相关例题:1、一批零件,甲独做6小时完成,乙独做8小时完成。现在两人合做,完成任务时甲比乙多做24个,求这批零件共有多少个?解题思路...

  • 19342971216小学数学中,如何用工程问题求解?
    计冉侧理解单位“1”。2.抓住不变量,求工程问题。3.会列方程解决工程问题。例题 例 1.一项工程,甲、乙两队合作20天完成,乙丙两队合作60天完成,丙丁两队合作30完成,甲丁合作 天完成?例2、甲乙两队合作一项工程,计划在24天内完成.如果甲队做6天,乙队做4天,只能做完全工程的20%,两队单独做完全工程...

  • 19342971216工程问题六年级数学解题技巧
    计冉侧解答六年级数学中的工程问题需要掌握一定的技巧。首先,将工作总量视为“1”,这样可以简化问题。工作效率是工作时间的倒数,表示单位时间内完成工作总量的比例。基于这个概念,可以推导出以下关系:1. 工作量 = 工作效率 × 工作时间 2. 工作时间 = 工作量 ÷ 工作效率 3. 工作时间 = 总工作量 ÷ ...

  • 19342971216如何巧解小学六年级工程问题?
    计冉侧一、用单位“1”来解答 【例1】一项工程,由甲队做12天,乙队做20天,两队合做需要几天?【分析】把这项工程总量看作单位“1”。甲队做一天完成这项工程的 1\/12 ;乙队做一天完成这项工程的1\/20 ;甲、乙两队合做一天完成这项工程的(1\/12 + 1\/20 )= 2\/15 ,工作总量“1”中包...

  • 19342971216工程问题六年级数学解题技巧
    计冉侧工程问题六年级数学解题技巧如下:解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。1、工作量=工作效率x工作时间。2、工作时间=工作量÷工作效率。3、工作时间...

  • 19342971216小学数学工程问题!急!
    计冉侧5倍。甲完成任务要 5÷(1.5-1)=5÷0.5=10天 乙单独完成任务要:10x1.5=15天 再就是“工程问题”把任务看成“1”,甲单独做每天完成1\/10,乙单独做每天完成1\/15,两人合做每天完成1\/10+1\/15 合做完成任务的天数 1÷(1\/10+1\/15)=1÷(3+2)\/30 =1×30\/5 =6天。

  • 19342971216工程问题六年级数学解题技巧
    计冉侧工程问题六年级数学解题技巧:弄清“数量关系”是基础。任何复杂应用题都是由几个简单应用题组合而成,因此我们对于最基本的数量关系必须弄清。例如“工作总量 = 工作时间×工作效率、工作时间 = 工作总量÷工作效率、工作效率 = 工作总量÷工作时间”和一些变形数量关系——“合作工效其实就是几个单独做...

  • 19342971216小学六年级的数学工程问题有哪些?
    计冉侧1、一项工程甲单独做10天可以完成,乙单独做每天只能完成1\/15。甲先做两天后,乙也加入做这项工程。问完成这项工程共需几天?2、王师傅组装一台电脑,工效比原来提高了2%,那么时间比原来减少百分之几?3、师徒三人合做一个工程,8天完成。已知师傅独做所需的天数与两个徒弟合做所需的天数相等,...

  • 19342971216数学工程问题解题技巧
    计冉侧数学工程问题解题技巧如下:工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。工作量:指工作的多少,可以是全部工作量,在没有指明具体数量时,工作总量可视为已知量。一般来说,可设总量为“1”;部分工作量用分数表示。工作时间:指完成工作的所需时间,常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“...

  • 19342971216六年级数学应用题工程问题解题思路
    计冉侧六年级数学应用题工程问题解题思路介绍 【含义】 工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条件中,常常不给出工作量的具体数量,只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一件工作”等,在解题时,常常用单位...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网