当孩子升入小学，哪些规则的建立能帮他们更好地适应学校生活？

~

1.举止文明行为

文明行为的举止是对所有人的最主要规定，包含不随地吐痰和大小便，公共场合不大声喧哗、遵守交通规则、主动排长队、不以本人便捷防碍集体利益等。为孩子开设这一系列的标准，父母最先要时刻检查自身的个人行为。

2.分类别的事务必做

成年人要工作中，小孩子要念书，这即是大伙儿的责任，也是分内事。因此，不可以孩子学习不好就没去，不开心也不参与团体活动，报了自已喜爱的兴趣培训班也不能随便畏手畏脚。当孩子发生情绪波动和褪去心理状态，父母应细心找到缘故，帮她们摆脱。

3.遵循时长

有效的日常生活分配、规律性的休息可以提高孩子的秩序感，塑造时间观，提升办事高效率。但让孩子学好按时，并并非件非常容易的事。父母言传身教的与此同时，可以试着把主导地位交给孩子手上：“麻烦你10分钟后关掉电视”、“再睡20min就得起床”。

4.自身的事自己做

假如自小让孩子学着办事，7岁前孩子的自控能力已经很好了，例如自身穿衣洗脸、叠被叠被子、整理物件、制订简易的计划并实行。在孩子学好自立以前，父母要做的是放开手，投入大量的时间具体指导并解决孩子临时做不太好导致的不便。

5.尊重他人，不可以骄纵

祖父母、父母、教师、同学们，全是和孩子一样关键的个人，应当文化教育孩子在家里尊敬长辈，不因老人不符合自身的规定发脾气；校园内尊敬老师、小孩子，不因利益输送骂脏话、打架，犯错误要向别人致歉。

6.他人的东西不可以拿

帮孩子创建物权法观念，区别自身和别人的界线：他人的东西不可以拿，自身的东西可以自己操纵；针对公共产品，从哪里拿的需放回哪儿，谁先取得谁先应用，幸不辱命需要等候；要征询使用者允许，才可以动他人的东西，要想玩其他人的小玩具，自身先要懂得分享。

7.学会等待

从儿童环节，就应当让孩子学习培训等候，逐渐塑造孩子的忍耐性、耐心及刚毅工作能力。例如吃过饭才可以看电视剧、礼拜天才可以去游乐场。一开始时可以先等1min，随后再提升到3min、5分钟……父母用数一数、语言表达叙述（太阳再冉冉升起3次，就可以去游乐场了）等方法将等待的时间具象化，孩子就较为容易接受。

我觉得要建立好好学习规则，遵守班级纪律，还有收拾桌面东西的规则，不会的问题询问老师，以及要与人分享，与人交往的规则，能帮他们适应学校生活。

比如告诉他们一定要早睡早起。可能会有晚自习了。另外你要告诉他要好好的学习了。因为并不都是玩的。另外要给他们制定一个计划表。

从小给孩子定规则，告诉孩子在规定时间内完成一件事情，如果完全可以有相应的奖励。可以给孩子买积木，锻炼孩子的团队协作能力和创新能力。培养孩子的时间观念，要求孩子在多少时间必须吃完早中晚餐从小建立规则意识。

首先要养成孩子按时上学遵守时间的好习惯，怎么能够做到守时守信，上课认真听讲，下课自由活动，不扰乱课堂秩序，能够集中注意力地听老师讲课，这些都有利于他们更好的适应校园生活。

---

当孩子升入小学，哪些规则的建立能帮他们更好地适应学校生活？视频